2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:化療是治療乳腺癌的重要手段之一,有研究報道,化療相關(guān)認(rèn)知障礙(CICI)對乳腺癌長期生存患者的影響甚至超過了腫瘤本身的復(fù)發(fā)及轉(zhuǎn)移,嚴(yán)重影響其生活質(zhì)量。乳腺癌CICI的發(fā)生機制尚不明確,且存在顯著的異質(zhì)性。本文試圖探討雌激素受體(ER)和孕激素受體(PR)的表達(dá)是否與乳腺癌患者CICI的發(fā)生有關(guān)。
  方法:選取本中心60例輔助化療后乳腺癌患者為研究對象(乳腺癌組),其中ER和PR雙陰性患者30例為A組(浸潤性導(dǎo)管癌29例,浸

2、潤性小葉癌1例)、ER和PR雙陽性患者30例為B組(浸潤性導(dǎo)管癌25例,浸潤性小葉癌2例,浸潤性梭性癌1例,導(dǎo)管內(nèi)原位癌2例);另選取年齡、教育程度、體能狀況等相匹配的60例健康女性志愿者(對照組)。所有受試對象接受簡易精神狀態(tài)量表(MMSE)和中文聽覺詞語學(xué)習(xí)測驗(AVLT)測試。
  結(jié)果:乳腺癌組與對照組的MMSE成績(26.12±1.39 vs28.92±0.96),差異有統(tǒng)計學(xué)意義(t=-12.824,P<0.05);A

3、組和B組的 MMSE成績(25.57±1.22 vs26.67±1.35)、即刻記憶成績(2.72±0.95 vs3.78±1.30)和延遲記憶成績(0.87±0.77 vs1.37±0.93)的差異均有統(tǒng)計學(xué)意義,(t1=-3.311,P<0.05;t2=-3.616,P<0.05;t3=-2.264,P<0.05)。
  結(jié)論:本研究發(fā)現(xiàn)乳腺癌化療患者存在不同程度的認(rèn)知功能障礙,且ER和PR雙陰性乳腺癌化療患者在總體認(rèn)知功能及

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