2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、AthesissubmittedtoZhengzhouUniversityforthedegreeofMasterResearchonLyotard’SAestheticsoftheSublimeByDandanCaiSupervisor:ChengjiLiu&GuodongSongAestheticsSchoolofChineseLanguageandLiteratureMay2011L●■■■r●。●,摘要摘要作為西方美學(xué)中非常重要

2、的美學(xué)范疇,崇高通常被西方學(xué)者看作優(yōu)美的對立面,并對之進行研究。在西方美學(xué)史上,朗吉弩斯最早對崇高進行了理論研究;在之后的布瓦羅、伯克和康德等美學(xué)家的理論中,對于崇高理論的論述漸漸地得到補充和完善;在現(xiàn)代藝術(shù)的洪流中,崇高的內(nèi)涵發(fā)生了位移,實現(xiàn)其后現(xiàn)代的轉(zhuǎn)向,成為后現(xiàn)代理論所關(guān)注的問題之一。讓一弗朗索瓦利奧塔是后現(xiàn)代理論最具代表的人物之一,他是當(dāng)代法國著名哲學(xué)家,后現(xiàn)代思潮理論家,其思想及研究領(lǐng)域涉及哲學(xué)、語言學(xué)、美學(xué)、政治學(xué)、歷史學(xué)、

3、社會學(xué)等等,因為研究后現(xiàn)代主義特別是對后現(xiàn)代主義的堅決的捍衛(wèi)態(tài)度而蜚聲國際學(xué)術(shù)界。崇高在利奧塔的美學(xué)中具有極為重要的基礎(chǔ)性作用,利奧塔美學(xué)的基本框架就是建立在他對崇高的論述之上的。第一章主要敘述了歷史語境中的崇高。在西方美學(xué)史上,朗吉弩斯認為崇高的源泉在于人們強烈、激動的感情或者莊嚴偉大的思想;布瓦羅注重的則是崇高與技藝的古典體制的適時決裂;在伯克眼里,崇高是一種矛盾的緊張化;而在康德看來,崇高是不可表現(xiàn)的,像我們思考的越久越深沉,越能

4、喚起我們心中越來越不可遏制的驚奇和敬畏:頭上的星空和內(nèi)心的道德律。第二章是本篇文章的主體,分三個部分:第一部分論述利奧塔崇高美學(xué)的理論淵源。第二部分闡述利奧塔崇高美學(xué)思想的基本內(nèi)涵:崇高呈現(xiàn)出“不可呈現(xiàn)性”的情感,并且具有瞬時性的特性;第三部分講述利奧塔崇高理論與先鋒藝術(shù)的聯(lián)系,即其崇高理論的現(xiàn)實藝術(shù)基礎(chǔ)以及理論意義。第三章是對利奧塔崇高美學(xué)的反思。第一部分主要論述了利奧塔對崇高之后的美學(xué)思考;第二部分橫向論述20世紀的法國或是更大層面

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