2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、情緒調(diào)節(jié)是近年來情緒心理學(xué)關(guān)注的焦點(diǎn),情緒調(diào)節(jié)與認(rèn)知的關(guān)系是情緒心理學(xué)和認(rèn)知心理學(xué)的研究熱點(diǎn)。反應(yīng)抑制是執(zhí)行功能的主要成分,執(zhí)行功能的本質(zhì)就是對其它認(rèn)知過程進(jìn)行控制和調(diào)節(jié),是目前認(rèn)知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)等領(lǐng)域的關(guān)注焦點(diǎn)。已有研究多集中于情緒調(diào)節(jié)對記憶、決策和推理等認(rèn)知活動(dòng)的作用及影響方面,那么情緒調(diào)節(jié)對反應(yīng)抑制又有何作用及影響,目前相關(guān)研究甚少;
   同時(shí),在眾多情緒調(diào)節(jié)策略對認(rèn)知或行為的影響研究中,研究者們普遍認(rèn)為認(rèn)知重評優(yōu)于

2、表達(dá)抑制,但也有學(xué)者對此持不同意見。
   本研究通過實(shí)驗(yàn)法探討了不同情緒調(diào)節(jié)策略對反應(yīng)抑制的影響。研究共分為前后承接的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行:實(shí)驗(yàn)一主要探討本研究所要的目標(biāo)情緒的誘發(fā)情況、情緒調(diào)節(jié)策略的執(zhí)行情況以及不同情緒調(diào)節(jié)策略對情緒主觀感受的影響;實(shí)驗(yàn)二在實(shí)驗(yàn)一順利進(jìn)行的基礎(chǔ)上,考察不同情緒調(diào)節(jié)策略對反應(yīng)抑制的影響。
   實(shí)驗(yàn)一采用單因素3 水平實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),主要探討情緒的誘發(fā)情況、情緒調(diào)節(jié)策略的執(zhí)行程度以及不同的情緒調(diào)節(jié)策略

3、對情緒主觀感受的影響。其中,實(shí)驗(yàn)自變量為情緒調(diào)節(jié)策略即簡單觀看、認(rèn)知重評和表達(dá)抑制,通過情緒調(diào)節(jié)策略指導(dǎo)語來實(shí)現(xiàn);因變量為情緒主觀感受及情緒調(diào)節(jié)策略的執(zhí)行程度。實(shí)驗(yàn)二在實(shí)驗(yàn)一的基礎(chǔ)上,考察負(fù)性情緒狀態(tài)下,不同情緒調(diào)節(jié)策略對反應(yīng)抑制的調(diào)節(jié)作用。三組被試分別在不同的情緒調(diào)節(jié)策略指導(dǎo)語條件下觀看負(fù)性情緒視頻片段,然后完成反應(yīng)抑制任務(wù)。反應(yīng)抑制任務(wù)采用go/nogo 實(shí)驗(yàn)范式。其中,實(shí)驗(yàn)自變量為不同情緒調(diào)節(jié)策略,即簡單觀看、認(rèn)知重評和表達(dá)抑制,

4、通過情緒調(diào)節(jié)策略指導(dǎo)語來實(shí)現(xiàn);因變量為go/nogo 任務(wù)中的錯(cuò)誤率(%)和反應(yīng)時(shí)(ms,毫秒)指標(biāo)。
   研究結(jié)果發(fā)現(xiàn):
   (1)實(shí)驗(yàn)室誘發(fā)技術(shù)可有效誘發(fā)目標(biāo)情緒。
   (2)通過情緒調(diào)節(jié)策略指導(dǎo)語可對被試進(jìn)行有效分組。
   (3)不同情緒調(diào)節(jié)策略對負(fù)性情緒主觀感受的調(diào)節(jié)效果不同:認(rèn)知重評調(diào)節(jié)效果最好,表達(dá)抑制次之,簡單觀看最差。
   (4)不同情緒調(diào)節(jié)策略對反應(yīng)抑制的影響不同:在反

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