孔狄亞克的認識論思想研究.pdf

1、孔狄亞克是十八世紀法國思想家、哲學家、教育家。他在法國傳播了洛克的唯物主義經驗論,批判了十七世紀的“形而上學”。對法國唯物主義的形成和發(fā)展及后期認知科學的發(fā)展具有積極的作用。在認識論上,孔狄亞克繼洛克之后,堅持經驗主義、感覺主義路線,反對笛卡爾等唯理主義者的認識論體系,著重反對他們的形而上學思想。在此基礎上,孔狄亞克宣稱知識發(fā)端于感覺,來源于經驗,沒有后兩者就根本不可能有知識,并且對此進行了系統(tǒng)論證。其認識論思想對十八世紀影響很大,甚至

2、影響到十九世紀早期。當前國內對其研究甚少。因此,對于孔狄亞克的認識論思想進行研究,將有助于更深層次地理解其理論價值和意義。
　　本論文以孔狄亞克的認識論思想研究為研究主題,全文以孔狄亞克的認識論思想為本,希望能藉由對原典的分析解讀,以及對前人研究的綜合整理,一方面建立起認識論思想的整體架構及內容,一方面發(fā)掘其認識論思想的現(xiàn)代意義。本文對孔狄亞克的認識論思想的探討主要從三大方面來進行。首先介紹其認識論思想產生的背景。十八世紀的法國宣

3、揚“理性”的啟蒙思想盛行,為其認識論思想產生提供了可能性,而洛克哲學對其認識論思想的影響,又使其認識論思想的形成成為必然;接著重點探析其認識論思想的內涵,主要從其認識論思想中關于論感覺、對心靈活動的分析和關于簡單觀念和復合觀念的思想這三方面來論述。在具體論述其認識論思想中的論感覺部分時,也批判其形而上學思想:孔狄亞克認為人們的各種感覺相互結合,形成各種感覺的總合,這種總合的數(shù)目同人們所能分辨的感性對象相等。在對其關于心靈活動的分析中,著