2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、“游”作為一種生命體驗方式貫穿于中國古典美學(xué)之中,它既是一個文字、詞語,又是一個概念;既是一種活動狀態(tài),更作為一種生命動勢和審美的節(jié)律呈現(xiàn),體現(xiàn)著中國古人對生命的熱愛和對自由的執(zhí)著追求?!坝巍倍嗑S存在于文化構(gòu)成的各個領(lǐng)域,是中國傳統(tǒng)藝術(shù)精神的主要特質(zhì)。儒家的“游”論主張積極入世,以“游”為手段,實現(xiàn)人格的完善和人生的理想。道家之“游”是超越世俗的,莊子強調(diào)適意、自由的生存方式。禪宗之游是隨緣自在、任性逍遙的。六朝之游的最大特點表現(xiàn)為自覺

2、,其中包括游覽的自覺和山水意識的自覺。
  中國古典美學(xué)之“游”是一種審美體驗方式,其體驗性不僅看重身體之游,注重身體的所見所聞所觸,而且意在將其升華為精神上的所思所想。莊子的“觀魚”之游實現(xiàn)了“游境”中身心的合一,也完成了“游”性體驗中的身心互融。劉勰的“神與物游”說將“游”變幻自如、超脫自在的本質(zhì)特點融匯在文學(xué)創(chuàng)作過程中。郭熙的“四可”之游意在尋求身心的居所和詩意地棲居。徐霞客的“求真”之游探求真山水,追求真性情,它將真與美合

3、一。鄭板橋的“天井”之游,是身心的超越和回歸。
  “游”性體驗意在擺脫現(xiàn)實的束縛、掙脫欲望的枷鎖,獲得自然與人的雙重解放,同時也是生態(tài)意義上的解放。“游”力求塑造一種感性與理性結(jié)合,身心有機,人與自然萬物共生且和諧自由的理想人格,這也可以稱為是生態(tài)人格?!坝巍毙泽w驗中所流露出的生態(tài)愛意關(guān)懷拓展了“游”的內(nèi)涵,豐富了游者的身心體驗,將其提高到大愛的境界。
  “游”性體驗富含的生態(tài)意蘊貫穿于中國傳統(tǒng)文學(xué)藝術(shù)及審美體驗之中。詩

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