加強未成年人“關愛他人”道德教育的倫理探索.pdf

1、上海師范大學碩士學位論文加強未成年人“關愛他人”道德教育的倫理探索姓名：朱俊英申請學位級別：碩士專業(yè)：倫理學指導教師：王正平20080501加強未成年人。關愛他人”道德教育的倫理探索加強未成年人“關愛他人力道德教育的倫理探索中文摘要當代中國，對于未成年人的教育已經(jīng)越來越受到關注。無論是家庭、學校還色社會，都對此加以高度的重視。與此同時，隨著獨生子女政策的出臺，廣大未茈年人身上所出現(xiàn)的冷漠和自私也開始普遍化和蔓延化，亟待加強“關愛他人”苣

2、德教育的正確引導。冰凍三尺非一日之寒，問題的產(chǎn)生也并非一蹴而就。本文針對未成年人缺乏毛愛他人現(xiàn)狀的種種問題，以關愛為主線的基礎上，分別從現(xiàn)狀闡述、成因分析、耍體路徑等方面對此進行了倫理探索。有果必有因，在溺愛和縱容下成長，無疑≥導致廣大未成年人對于他人的無視和冷漠，而家長的包辦、教師的分數(shù)至上、士會的過度愛幼和自身道德觀念的淡薄，無疑造就了當前嚴峻的現(xiàn)狀。但我們同羊有理由相信，未成年人具有相當大的可塑性。通過有效的教育途徑和措施，我。]