2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:回顧性的總結(jié)抗病毒治療對慢性乙型重型肝炎近期預后的影響,以求改善和提高慢性乙型重癥肝炎的治療水平。方法:采用回顧性分析,收集從2000年到2008年就診于新疆醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院感染科的84例慢性乙型重型肝炎患者的臨床資料,這些患者被分為抗病毒治療組(44例)和對照組(40例)??共《窘M在內(nèi)科常規(guī)治療基礎上,加用核苷類藥物抗病毒藥物;對照組患者僅使用內(nèi)科常規(guī)支持治療。于治療后2周、4周觀察各項指標,并分析比較抗病毒治療組與對照組患

2、者生化指標、病毒轉(zhuǎn)陰率、MELD評分、生存率,預期死亡率和實際死亡率等。結(jié)果:1)治療后2周各項觀察指標示:①治療2周后兩組的TBiL、PTA、INR均值差異均有顯著統(tǒng)計學意義(P<0.05),其他各指標沒有統(tǒng)計學差異(P>0.05)。②抗病毒治療組治療前后MELD評分差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05),對照組治療前后沒有統(tǒng)計學差異(P>0.05)??共《局委熃M與對照組治療后比較,MELD評分差異有統(tǒng)計學意義(△P<0.05)。③抗病毒治

3、療組MELD評分20~29分組的預期死亡率與實際死亡率,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05),其他評分段預期死亡率和實際死亡率差異沒有統(tǒng)計學意義;對照組MELD評分各段預期死亡率與實際死亡率之間均沒有統(tǒng)計學差異(P>0.05)。2)抗病毒治療4周各項觀察指標示:①治療4周后治療組與對照組相比病毒轉(zhuǎn)陰率差異有顯著統(tǒng)計學意義,P<0.05.②初始病毒載量≥105拷貝/ml與<105拷貝/ml組的患者相比生存率差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)③治

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