GATS下我國教育服務(wù)貿(mào)易法律對策研究.pdf

1、2001年12月11日，中國正式加入了世界貿(mào)易組織。對于納入世界貿(mào)易體系的教育服務(wù)貿(mào)易，中國也根據(jù)本國的實際情況做出了承諾。這份承諾既意味著機(jī)遇，也意味著挑戰(zhàn)。我們在思考著如何發(fā)展教育服務(wù)貿(mào)易的同時，也在思考如何用法律保障教育服務(wù)貿(mào)易的順利發(fā)展，而后者對于研究國際經(jīng)濟(jì)法的學(xué)者來說，無疑具有重大的挑戰(zhàn)性。目前，教育服務(wù)貿(mào)易法律的探索剛剛起步，筆者希望借此論文拋磚引玉，能夠激發(fā)更多的學(xué)者關(guān)注教育服務(wù)貿(mào)易法律的研究。 本文共四萬余字，

2、除引言和結(jié)論外，全文分為四大部分： 第一章主要介紹了教育服務(wù)貿(mào)易的興起和發(fā)展。通過對教育服務(wù)貿(mào)易的追本溯源，我們可以理清教育服務(wù)貿(mào)易的發(fā)展脈絡(luò)，并且更加清晰的把握其發(fā)展走勢。 第二章主要介紹了GATS下教育服務(wù)貿(mào)易相關(guān)規(guī)定及我國入世承諾。首先介紹了GATS對教育服務(wù)貿(mào)易的相關(guān)規(guī)定，包括范圍、原則等：其次介紹了我國的相關(guān)承諾，主要有水平承諾和部門承諾。 第三章主要寫了我國教育服務(wù)貿(mào)易法律的現(xiàn)狀。通過對現(xiàn)狀的分析，找