13371.河北省高等職業(yè)教育發(fā)展的對策研究

1、Classifiedlndex：G64UDC：378SeerecyRate：PublicizedUniVersj哆Code：10082HebeiUniVelSityofScienceandTechnologyDissertationfortheMasterDegreeAResearchontheStrategiesofHigher、廠ocationalEducationDeVelopmentofHebeiProvinceCandldat

2、e：SuperVisor：AssociateSuperVisor：AcademicDegreeAppbedfor：Speciality：E瑚ployer：DateoforalExamination：GaoJunlingProfZhaoZonggengMastefofEducationHi曲erEducationHigherEducationResearchInstituteDecember2015摘要摘要高等職業(yè)教育是我國高等教育和職業(yè)

3、教育的重要組成部分，既是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要基礎，又是我國教育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略重點。經(jīng)過三十多年的快速發(fā)展，高等職業(yè)教育在規(guī)模上已經(jīng)占據(jù)了河北省高等教育的半壁江山。當前，河北省正處于經(jīng)濟轉型、產(chǎn)業(yè)升級的重要時期，對高等職業(yè)教育的發(fā)展提了新的、更高的要求。高等職業(yè)教育擔負著提高勞動者素質和培養(yǎng)高技能人才的艱巨任務。但是，審視當前河北省高等職業(yè)教育的發(fā)展，無論是在結構還是質量上，都與本省經(jīng)濟社會的發(fā)展不相適應。因此，分析河北省高等職業(yè)教育的

4、發(fā)展現(xiàn)狀，找出問題，提出相應的對策，對促進河北省高等職業(yè)教育的進一步發(fā)展無疑具有十分重要的意義。本文以“河北省高等職業(yè)教育發(fā)展的對策研究”為題，綜合運用文獻研究法、比較分析法和數(shù)據(jù)分析法，首先在緒論部分提出問題：經(jīng)濟社會發(fā)展和高等教育內部變革均對高等職業(yè)教育提出了新要求，怎樣讓高等職業(yè)教育更好地適應這些新要求，尤其是經(jīng)濟社會發(fā)展的新要求，是當前高等職業(yè)教育發(fā)展過程中亟待解決的問題；進而通過對高等職業(yè)教育相關概念的辨析，明確什么是高等職業(yè)

5、教育，并在前人研究基礎上，提出本研究對高等職業(yè)教育的概念界定，即高等職業(yè)教育是由高等學校和高等教育機構實施的旨在為我國建設人力資源強國和創(chuàng)新型國家提供人才支撐的培養(yǎng)高技術人才的高等教育；繼而分析和總結了國內外高等職業(yè)教育發(fā)展較為成功的國家和地區(qū)的經(jīng)驗并得出啟示；然后從內部優(yōu)勢和外部機遇兩方面分析了河北省高等職業(yè)教育的發(fā)展現(xiàn)狀，總結存在的問題，即當前河北省高等職業(yè)教育面臨著社會認可度依舊不高、尚未形成有利于高等職業(yè)教育發(fā)展的管理體制及運行

6、機制、基礎條件薄弱，“雙師型”教師隊伍建設不完善以及高職院校專業(yè)設置與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相脫節(jié)等問題；最后結合國內外高等職業(yè)教育發(fā)展的成功經(jīng)驗，提出進一步發(fā)展河北省高等職業(yè)教育的對策和建議，即轉變傳統(tǒng)觀念，突出高等職業(yè)教育發(fā)展的戰(zhàn)略地位、構建具有河北特色的現(xiàn)代高等職業(yè)教育體系、加強高等職業(yè)教育體制機制建設、結合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，優(yōu)化專業(yè)設置。本研究從理論上對高等教育內外部發(fā)展關系規(guī)律在高等職業(yè)教育領域的應用做了進一步詮釋，力爭為河北省經(jīng)濟發(fā)展主管部門