13414.高職院校學生社交焦慮、應(yīng)對方式與主觀幸福感的關(guān)系研究

1、中圖分類號：B849UDC：100密級：公開學校代碼：10094訝4|2鯫藝尢孥碩士學位論文(同等學力)高職院校學生社交焦慮、應(yīng)對方式與主觀幸福感的關(guān)系研究StudyontherelationshipamonghigherVocationalcoUegestudents’socialanxiety；copingstylesandsubjectiVeweU—being研究生姓名：胡亞澤指導(dǎo)教師：石國興教授學科專業(yè)：應(yīng)用心理學研究方向：心理

2、健康教育論文開題日期：2014年7月20日摘要高等職業(yè)教育是我國的高等教育體系的一個重要的組成部分，與其相關(guān)心理學方向的研究還是比較欠缺。在中國高職院校學生接受的是一種?？茖哟蔚穆殬I(yè)教育，他們的高考入學分數(shù)比普通大學生要低，表現(xiàn)出來的個人素質(zhì)也良莠不齊。高職學生的個人心理特點、個人行為特點和學習態(tài)度等方面與普通本科生有明顯的不同。本研究把高職院校學生作為一個整體來研究其社交焦慮、應(yīng)對方式和主觀幸福感的關(guān)系。在研究的過程中選取了石家莊市的

3、三所高職院校，通過整群抽樣選取了400名學生，以問卷調(diào)查的形式得出相關(guān)的人口學統(tǒng)計資料(性別、生源所在地、年級等)，在研究中使用了交往焦慮量表、簡易應(yīng)對方式量表和生活滿意度量表測量其社交焦慮、應(yīng)對方式和主觀幸福感。最后經(jīng)過SSPS220軟件進行統(tǒng)計分析，得出相關(guān)結(jié)論。本研究所得出的結(jié)論如下：(1)不同性別的高職學生在積極應(yīng)對方式上存在著顯著的差異，其中女生的在積極應(yīng)對方式的使用上顯著高于男生(P005)。(2)不同性別的高職學生在主觀幸

4、福感存在著顯著差異，其中女生的主觀幸福感顯著高于男生(P001)。(3)高職學生的社交焦慮和主觀幸福感存在的極顯著的負相關(guān)；高職學生的積極應(yīng)對和消極應(yīng)對存在著極顯著的負相關(guān)；高職學生的積極應(yīng)對和主觀幸福存在著顯著的正相關(guān)。(4)高職學生的積極應(yīng)對和社交焦慮對主觀幸福感有顯著的預(yù)測作用，高職學生的積極應(yīng)對主觀幸福感有正向的預(yù)測作用，社交焦慮對主觀幸福感有負向的預(yù)測，隨著社交焦慮的增加，主觀幸福感呈下降趨勢；隨著積極應(yīng)對方式的增加，主觀幸福