24960.人教版初中語文教科書選文的倫理教育取向研究

1、分類號(hào)：64233密級(jí)：公茌l刃If單位代碼學(xué)號(hào)卸瓤史誓063620140402006碩士學(xué)位論文。餓㈣中文論文題目：厶熬題塑生適塞熬壁生墊塞數(shù)儉堡熬直塑自丑窒英文論文題目：—TheResearchonth—eethicaleducationorientationofthetextintheiuniorhighschoolChinesetextbookpublishedbypeoplesEducationPress論文作者：王灝指導(dǎo)教師

2、：邵陵專業(yè)名稱：堡猩生熬堂墊研究方向：翌猩論所在學(xué)院：熬直整堂堂睦論文提交日斯t2Q12生3旦!Q目論文答辯日期：2Q!!生』且21g摘要人教版初中語文教科書選文的倫理教育取向研究課程與教學(xué)論專業(yè)研究生：王灝指導(dǎo)教師：邵陵摘要有關(guān)倫理教育方面的研究，以往更多的是專業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用倫理教育研究偏多，例如商業(yè)倫理教育、網(wǎng)絡(luò)倫理教育、工程倫理教育等，而以教科書選文為研究素材來探討倫理教育的研究目前還比較匱乏。國(guó)家在課程標(biāo)準(zhǔn)中明確提出對(duì)學(xué)生開展道德

3、教育，但并沒有明確提出對(duì)學(xué)生開展倫理教育，這并不代表倫理內(nèi)容在語文教科書中不存在。語文課程在歷史上一直扮演著多方面的角色，往往融語言和文字教育、道德和倫理教育、思想和政治教育為一體，語文學(xué)科作為學(xué)生學(xué)習(xí)的“第一學(xué)科”，在某種程度上其承擔(dān)的責(zé)任之重大不言而喻。從現(xiàn)在來看，國(guó)家的飛速發(fā)展使得中國(guó)原有的倫理規(guī)范在潛移默化之中發(fā)生著變化，人們不再僅僅局限在固有的道德律令之下，按照馬克思的觀點(diǎn)來看，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展會(huì)使得經(jīng)濟(jì)關(guān)系和社會(huì)關(guān)系發(fā)生改變，當(dāng)原

4、有的道德規(guī)范不能更好地調(diào)節(jié)新的倫理關(guān)系，在這種情況下，一方面亟待探索和建立新型的倫理道德規(guī)范，另一方面對(duì)學(xué)生開展倫理教育自然也勢(shì)在必行。而語文教科書本身也蘊(yùn)含著倫理內(nèi)容在其中，那么這些倫理內(nèi)容是怎樣的呢教科書在承載著這些倫理內(nèi)容的同時(shí)會(huì)通過怎樣的形式來對(duì)學(xué)生起到倫理教育的作用呢由此，教科書中的倫理教育取向是偏向哪個(gè)方面的呢本研究即是在這樣一些問題之上來展開探討的。本研究以選文為研究素材，首先運(yùn)用文獻(xiàn)分析的方法分析已有學(xué)者和相關(guān)研究者的研

5、究成果，在此基礎(chǔ)上結(jié)合本研究的研究問題建立自己的分析框架，然后運(yùn)用統(tǒng)計(jì)分析法、文本分析法對(duì)人教版初中語文教科書中的選文進(jìn)行類目統(tǒng)計(jì)和量化分析，進(jìn)而展開更具體的文本分析，在綜合以上研究的基礎(chǔ)上初步分析出人教版初中語文教科書選文中的倫理教育取向，以及有關(guān)倫理教育的選文的特點(diǎn)及不足，并在其中就初中語文教科書選文的選材和內(nèi)容安排等問題作了粗略的探討，也對(duì)初中語文教科書的倫理教育目標(biāo)和任務(wù)做了些許思考。通過研究可以發(fā)現(xiàn)該套教科書在倫理教育取向上，