c語言課程設(shè)計(jì)---學(xué)生信息管理系統(tǒng)

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1、　　C語言課程設(shè)計(jì)報告　　課題——學(xué)生信息管理系統(tǒng)　　目錄　　《設(shè)計(jì)目的》2　　《設(shè)計(jì)要求》10

2、;　　《總體設(shè)計(jì)》16　　《詳細(xì)設(shè)計(jì)》22　　《調(diào)試分析》29　　《總結(jié)》38<p

3、>　　《程序代碼》46　　學(xué)生信息管理系統(tǒng)　　設(shè)計(jì)目的　　熟練掌握C語言課程中所學(xué)的理論知識；C語言是在國內(nèi)外廣泛使用的一種計(jì)算機(jī)語言。它既有高級語言的特點(diǎn)，又具有匯編語言的特點(diǎn)。它可以作為系

4、統(tǒng)設(shè)計(jì)語言，編寫工作系統(tǒng)應(yīng)用程序，也可以作為應(yīng)用程序設(shè)計(jì)語言，編寫不依賴計(jì)算機(jī)硬件的應(yīng)用程序。因此，它的應(yīng)用范圍廣泛。學(xué)習(xí)使用C語言程序的目的是掌握程序設(shè)計(jì)的思路，學(xué)會用計(jì)算機(jī)語言編寫程序正確處理算法和語法的關(guān)系算法是程序的核心、是靈魂，語法是外殼、是工具。通過課程設(shè)計(jì)，我們要熟練的掌握C語言的算法、語言、函數(shù)的調(diào)用、循環(huán)的使用、數(shù)組的運(yùn)用等。　　設(shè)計(jì)要求&

5、lt;/p>　?。ㄒ唬Ｐ畔⒚枋?lt;/b>　　輸入一個班學(xué)生的學(xué)號和每個學(xué)生的各項(xiàng)信息包括（學(xué)號、姓名、性別、出生、地址、電話、E-mail）。編程出每個學(xué)生的信息，最后打印一張班上學(xué)生的各項(xiàng)信息。　　1)各項(xiàng)信息輸入用循環(huán)語句。 　　2)打印的學(xué)生信息表項(xiàng)

6、包括：學(xué)號、姓名、性別、出生、地址、電話、E-mail。 　　3)按實(shí)驗(yàn)報告電子模板格式填寫實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。　?。ǘ９δ苊枋?lt;/b>　　1. 學(xué)生基本信息錄入。　　2. 學(xué)號、姓名、性別、出生、地址、電話、E-mail。

7、　　3. 基本信息的查詢（學(xué)號,姓名）。　　4. 修改學(xué)生信息。　　5. 增加學(xué)生信息。　　6. 按學(xué)號刪除信息　　7. 保存當(dāng)前學(xué)生信息　　8. 退出

8、　　三.總體設(shè)計(jì)　　四．詳細(xì)設(shè)計(jì)　　main( ) 主函數(shù)　　程序采用模塊化設(shè)計(jì)，主函數(shù)是程序的入口，各模塊獨(dú)立，可分塊調(diào)試，均由主函數(shù)控制調(diào)用?？刂乒δ艿膶?shí)現(xiàn)通過循環(huán)執(zhí)行一個開關(guān)語句，該語句的條件值是通過調(diào)用主菜單函

9、數(shù)得到的返回值，根據(jù)該值，調(diào)用相應(yīng)的各功能函數(shù)，同時設(shè)計(jì)一個斷點(diǎn)，即當(dāng)返回值為一定條件時　　del()刪除記錄　　輸入要刪除記錄的姓名，調(diào)用find函數(shù)，如果沒有該記錄，顯示沒找到信息；否則，調(diào)用print函數(shù)，顯示記錄信息，接著顯示是否確實(shí)要刪除，請輸入確認(rèn)信息整數(shù)0或1，1表示是，0表示否。如果輸入了1，則系統(tǒng)刪

10、除信息。要刪除數(shù)組中的某一條元素，實(shí)際所做的操作是將其后繼記錄依次前移一條，所以刪除第i條記錄，用for語句，從i+l開始，依次將每個字段拷貝到前一條記錄的相應(yīng)字段，即覆蓋了前一條記錄，達(dá)到前移的目的，直到最后一條記錄。注意前移記錄的時候是逐個字段賦值，不能一個記錄整體賦值。由于刪除了一條記錄，記錄數(shù)減1，返回記錄數(shù)，程序結(jié)束。運(yùn)行exit()函數(shù)結(jié)束程序，以免造成死循環(huán)。　　3.insert(

11、)插入記錄　　輸入要插入記錄的信息，保存到臨時變量temp中，然后再輸入一個姓名，用字符串s表示，確定新記錄插入在該記錄之前，調(diào)用find()函數(shù)查找姓名為s的記錄，得到該記錄所在的序號，從最后一條記錄開始，向后移動，即第n-1條移動到第n條，第n-2條移動到第n-1條，直到第i條移動到第i+l條，將新信息存入到第i條記錄位置。　　4.seek() 查找

12、記錄　　查找指定姓名的記錄，采用順序查找法。首先輸入要查找記錄的姓名，然后順序查找結(jié)點(diǎn)，如果沒找到，則輸出沒找到信息，否則，顯示找到的記錄信息。因?yàn)槌绦蚨啻斡玫搅瞬檎液惋@示記錄，例如刪除記錄中，所以編寫了一個find()函數(shù)，專門進(jìn)行查找。從第一條記錄開始，將記錄中的姓名字段和待比較的姓名字符串s進(jìn)行比較，一旦相等，程序結(jié)束，返回該記錄的下標(biāo)號i，也就是記錄所在的序號；如果不相等，則繼續(xù)下一條比

13、較，所有記錄比較完畢，循環(huán)結(jié)束，返回此時的下標(biāo)變量i值。search()函數(shù)通過調(diào)用find()得到了整數(shù)i，判斷i的值如果大于n-1，已超過實(shí)際記錄數(shù)，說明所有記錄都進(jìn)行過比較，沒有找到，查找不成功：否則，說明找到，調(diào)用輸出函數(shù)print()，顯示該第i條記錄。　　5.while().switch() for()循環(huán)　　while() for都是循

14、環(huán)語句，使用格式：　　while(條件表達(dá)式）　　for(表達(dá)式1；表達(dá)式2；表達(dá)式3)　　2、switch是多分支選擇語句，case是switch語句中的一個關(guān)鍵字，用來判斷從哪個位置開始執(zhí)行語句。　　格式：

15、　　switch(表達(dá)式）　　{case 常量表達(dá)式: .....　　case 常量表達(dá)式: .....　　case 常量表達(dá)式: ....　　default: ....　　switc

16、h語句結(jié)束的條件：碰到break語句，或執(zhí)行到}　　五.調(diào)試分析　　經(jīng)過我一天的調(diào)試，我們終于把各自的模塊整合起來了，在這過程中，我們遇到了很多問題，像數(shù)據(jù)不匹配，括號不配對，賦值重復(fù)等。因?yàn)镃語言的語法限制不太嚴(yán)格，對變量的類型約束不嚴(yán)格，影響程序的安全性，對數(shù)組下標(biāo)越界不作檢查等原因。但經(jīng)過我的努力，終于完成了。

17、首先，我們用 WHILE循環(huán)，使這個圖書系統(tǒng)能無限使用，再次，我們用SWITCH對各個模塊功能進(jìn)行了組合，使學(xué)生成績管理系統(tǒng)的功能更完善，界面更清晰、明了。　　六．總結(jié)　　課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識,發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實(shí)際問題,鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié),是對學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程.隨著科學(xué)技術(shù)

18、發(fā)展的日新日異，當(dāng)今計(jì)算機(jī)應(yīng)用在生活中可以說得是無處不在。因此作為二十一世紀(jì)的大學(xué)來說掌握計(jì)算機(jī)開發(fā)技術(shù)是十分重要的?？偟膩碚f，本次課程設(shè)計(jì)，實(shí)在是受益匪淺。本來這門課的知識學(xué)的就不夠扎實(shí)，當(dāng)剛開始要設(shè)計(jì)的時候，還真不知道從哪里下手，結(jié)果第一天的上機(jī)，我只是做了一個下午，什么也沒干！回去以后，我想，這樣不行，這樣下去還得了！后來我們這組的組長把整個程序的各個模塊都分配好任務(wù)，我主要負(fù)責(zé)查找那一個模塊的。第二天因?yàn)橛辛舜_實(shí)的任務(wù)，所以我就

19、靜下心來去編程，首先想到的是如何定義類型，想用數(shù)組的話很麻煩，我們也只學(xué)了這么多內(nèi)容，后來組長說如果用結(jié)構(gòu)體的話就比較方便，所以我們就決定自己在學(xué)一下結(jié)構(gòu)體那方面的知識。我選用了順序查找法編寫了查找函數(shù)，并且通過編寫使該程序可以進(jìn)行多次查找，界面友好，并且輸出的畫面美觀。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，例如編寫的程序在計(jì)算機(jī)上識別的是沒有錯誤的，但是運(yùn)行&

20、lt;p>　　回顧起此次課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，的確，從從拿到題目到完成整個編程，從理論到實(shí)踐，在整整一個星期的日子里，可以學(xué)到很多很多的的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動手能力和獨(dú)立思考的能力。<

21、;/p>　　七．程序代碼　　C程序?qū)W生信息系統(tǒng)管理設(shè)計(jì)　　#include<stdio.h> /* 引用庫函數(shù) */　　#include<stdlib.h>/* 隨機(jī)函數(shù) */

22、#include<string.h> /* 字符串 */　　#define BUFLEN 100 /* 緩沖區(qū)最大字符數(shù) */ 　　#define LEN 20 /* 學(xué)號和姓名最大字符數(shù)，實(shí)際請更改 */ 　　#define N 84 /* 最大學(xué)生人數(shù)，實(shí)際請更改*/ &l

23、t;p>　　struct record /* 輸入 */　　{ 　　char code[LEN+1]; /* 學(xué)號 */ 　　char name[LEN+1]; /* 姓名 */ 　　int age; /* 年

24、齡 */　　char sex[3]; /* 性別 */　　char time[LEN+1]; /* 出生年月 */ 　　char add[30]; /* 家庭地址 */　　char tel[LEN+1]; /* 電話號碼 */&

25、lt;p>　　char mail[30]; /* 電子郵件地址 */　　}stu[N]; 　　int k=1,n,m; /* 定義全局變量 */　　void readfile();/* 函數(shù)聲明 */ 　　void see

26、k(); /* 搜索*/　　void modify(); /* 更改*/　　void insert(); /*插入 */　　void del(); /* 刪除*/　　void display(); /* 顯示*/　　void s

27、ave(); /* 儲存*/　　void menu(); /* 菜單*/　　int main() /* 定義主函數(shù)為整型*/　　{ system("color 2E");/* 背景顏色變化*/　　while(k)

28、　　menu(); 　　system("pause"); /* 系統(tǒng)終止*/　　return 0; 　　} 　　void readfi

29、le()/* 建立信息 */ 　　{ 　　char buf[BUFLEN],*p="student.dat"; /* 文件存入指針變量 */ 　　FILE *fp; /* 打開指針文件 */

30、int i=0; 　　if ((fp=fopen("student.dat","r"))==NULL) /* 如果等于空指針執(zhí)行下面程序 */ 　　{ printf("Open file %s error! Strike any key to exit!",p); </

31、p>　　system("pause"); /* 系統(tǒng)終止 */　　exit(0); /* 退出*/　　} 　　while(fscanf(fp,"%s %s %d %s %s %s %s %s",stu[i].

32、code,stu[i].name,&stu[i].age, 　　stu[i].sex,stu[i].time,stu[i].add,stu[i].tel,stu[i].mail)==8) 　　{ i++; 　　i=i; </

33、p>　　} 　　fclose(fp); 　　n=i; 　　printf("錄入完畢！\n"); 　　} <

34、;/p>　　void seek() /* 搜索*/　　{int i,j,item,flag; 　　char s1[20]; /* 以姓名和學(xué)號最長為20 */ 　　printf("------------------\n"); <p&g

35、t;　　printf("1.按學(xué)號查詢\n"); 　　printf("2.按姓名查詢\n"); 　　printf("3.退出本菜單\n"); 　　printf("------------------\n");

36、　　while(1) 　　{ printf("請選擇子菜單編號:"); 　　scanf("%d",&item); 　　flag=0; /* */　　switch(ite

37、m) 　　{ 　　case 1: /* 查詢學(xué)號*/　　printf("請輸入要查詢的學(xué)生的學(xué)號:\n"); 　　scanf("%s",s1); 　　f

38、or(i=0;i<n;i++) 　　if(strcmp(stu[i].code,s1)==0) 　　{ flag=1; 　　printf("該學(xué)生學(xué)號，姓名，年齡，性別，出生年月，地址，電話，E-mail 分別為:\n"); 　　printf(&

39、quot;%s %s %d %s %s %s %s %s\n",stu[i].code,stu[i].name,stu[i].age, 　　stu[i].sex,stu[i].time,stu[i].add,stu[i].tel,stu[i].mail); 　　}

40、　　if(flag==0) /* 為假沒有輸入該學(xué)生的學(xué)號*/　　printf("該學(xué)號不存在！\n"); break; 　　case 2: /* 查詢姓名*/　　printf("請輸入要查詢的學(xué)生的姓名:\n"); 　　scanf

41、("%s",s1); 　　for(i=0;i<n;i++) 　　if(strcmp(stu[i].name,s1)==0) 　　{ flag=1; 　　printf("該學(xué)生學(xué)號:%s姓名:%s年齡:性別:%s出生年月:%s地址:%s電

42、話:%sE-mail:%s",stu[i].code,stu[i].name,stu[i].age, 　　stu[i].sex,stu[i].time,stu[i].add,stu[i].tel,stu[i].mail); 　　} 　　if(flag==0) /*

43、為假....沒有輸入該學(xué)生的學(xué)號*/　　printf("該姓名不存在！\n"); break; 　　case 3:return; 　　default:printf("請?jiān)?-3之間選擇\n"); 　　} </

44、b>　　} 　　} 　　void modify() /*修改信息*/ 　　{int i,j,item,num; 　　char sex1[3],s1[

45、LEN+1],s2[LEN+1]; /* 比學(xué)號姓名長度多一個字符 */ 　　printf("請輸入要要修改的學(xué)生的學(xué)號:\n"); 　　scanf("%s",s1); 　　for(i=0;i<n;i++) 　　if(strc

46、mp(stu[i].code,s1)==0) 　　num=i; 　　printf("------------------\n"); 　　printf("1.修改姓名\n"); 　　printf(

47、"2.修改年齡\n"); 　　printf("3.修改性別\n"); 　　printf("4.修改出生年月\n"); 　　printf("5.修改地址\n"); 　　printf("

48、6.修改電話號碼\n"); 　　printf("7.修改E-mail地址\n"); 　　printf("8.退出本菜單\n"); 　　printf("------------------\n"); &l

49、t;b>　　while(1) 　　{ printf("請選擇子菜單編號:"); 　　scanf("%d",&item); 　　switch(item) 　　{

50、　　case 1: 　　printf("請輸入新的姓名:\n"); 　　scanf("%s",s2); 　　strcpy(stu[num].name,s2); break;

51、　　case 2: 　　printf("請輸入新的年齡:\n"); 　　scanf("%d",&stu[num].age);break; 　　case 3: </

52、p>　　printf("請輸入新的性別:\n"); 　　scanf("%s",sex1); 　　strcpy(stu[num].sex,sex1); break; 　　case 4:

53、　　printf("請輸入新的出生年月:\n"); 　　scanf("%s",s2); 　　strcpy(stu[num].time,s2); break; 　　case 5:

54、;　　printf("請輸入新的地址:\n"); 　　scanf("%s",s2); 　　strcpy(stu[num].add,s2); break; 　　case 6: 　　printf(&

55、quot;請輸入新的電話號碼:\n"); 　　scanf("%s",s2); 　　strcpy(stu[num].tel,s2); break; 　　case 7: 　　printf("請輸入新

56、的E-mail地址:\n"); 　　scanf("%s",s2); 　　strcpy(stu[num].mail,s2); break; 　　case 8:return; 　　default:printf("請?jiān)?-8之間選擇\n&

57、quot;); 　　} 　　} 　　} 　　void insert() /*插入 */　　{ int i=n,j,f

58、lag; 　　printf("請輸入待增加的學(xué)生數(shù):\n"); 　　scanf("%d",&m); 　　do 　　{ flag=1; 　　whi

59、le(flag) 　　{ flag=0; 　　printf("請輸入第 %d 個學(xué)生的學(xué)號:\n",i+1); 　　scanf("%s",stu[i].code); 　　for(j=0;j<i;j++)

60、　　if(strcmp(stu[i].code,stu[j].code)==0) 　　{ printf("已有該學(xué)號，請檢查后重新錄入!\n"); 　　flag=1; 　　break; /*如有重復(fù)立即退出該層循環(huán)，提高判斷速度*/ &

61、lt;/p>　　} 　　} 　　printf("請輸入第 %d 個學(xué)生的姓名:\n",i+1); 　　scanf("%s",stu[i].name);

62、;　　printf("請輸入第 %d 個學(xué)生的年齡:\n",i+1); 　　scanf("%d",&stu[i].age); 　　printf("請輸入第 %d 個學(xué)生的性別:\n",i+1); 　　scanf("

63、%s",stu[i].sex); 　　printf("請輸入第 %d 個學(xué)生的出生年月:（格式：年.月）\n",i+1); 　　scanf("%s",stu[i].time); 　　printf("請輸入第 %d 個學(xué)生的地址:\n",i+1)

64、; 　　scanf("%s",stu[i].add); 　　printf("請輸入第 %d 個學(xué)生的電話:\n",i+1); 　　scanf("%s",stu[i].tel); 　　printf("請輸

65、入第 %d 個學(xué)生的E-mail:\n",i+1); 　　scanf("%s",stu[i].mail); 　　if(flag==0) 　　{ i=i; 　　i++;

66、;　　} 　　}while(i<n+m); 　　n+=m; 　　printf("錄入完畢！\n\n");

67、} 　　void del() /* 刪除*/　　{ int i,j,flag=0; 　　char s1[LEN+1]; 　　printf("請輸入要刪除學(xué)生的學(xué)號:\n"); 　　scanf

68、("%s",s1); 　　for(i=0;i<n;i++) 　　if(strcmp(stu[i].code,s1)==0) 　　{ flag=1; 　　for(j=i;j<n-1;j++) 　　st

69、u[j]=stu[j+1]; 　　} 　　if(flag==0) 　　printf("該學(xué)號不存在！\n"); 　　if(flag==1) 　　{ printf("

70、;刪除成功，顯示結(jié)果請選擇菜單6\n"); 　　n--; 　　} 　　} 　　void display() /* 顯示*/&

71、lt;p>　　{ int i,j; 　　printf("所有學(xué)生的信息為:\n"); 　　for(i=0;i<n;i++) 　　{　　printf("%s %s %d %s %s %s %s

72、 %s\n",stu[i].code,stu[i].name,stu[i].age, 　　stu[i].sex,stu[i].time,stu[i].add,stu[i].tel,stu[i].mail); 　　} 　　} &l

73、t;/p>　　void save() /* 儲存*/　　{ int i,j,k,flag=0; 　　FILE *fp; /*打開指針文件*/　　fp=fopen("student.dat","w");

74、　for(i=0;i<n;i++) 　　{ fprintf(fp,"%s %s %d %s %s %s %s %s\n",stu[i].code,stu[i].name,stu[i].age, 　　stu[i].sex,stu[i].time,stu[i].add,stu[i].tel,stu[i].mail); </p&

75、gt;　　} 　　fclose(fp); /*關(guān)閉 */　　} 　　void menu()/* 界面 */ 　　{ int num;

76、;　　printf(" \n\n\n東華理工大學(xué)學(xué)生信息管理系統(tǒng)\n\n"); /* \N\N換行 */ 　　printf(" ********************系統(tǒng)功能菜單********************\n"); 　　printf(" *----------------------

77、------------------------------*\n"); 　　printf(" * 1.東華理工讀入學(xué)生信息 *\n"); 　　printf(" * 2.東華理工查詢學(xué)生信息 *\n&

78、quot;); 　　printf(" * 3.東華理工修改學(xué)生信息 *\n"); 　　printf(" * 4.東華理工增加學(xué)生信息 *\n"); 　　pri

79、ntf(" * 5.東華理工按學(xué)號刪除信息 *\n"); 　　printf(" * 6.東華理工顯示當(dāng)前信息 *\n"); 　　printf(" * 7.東華理工保存當(dāng)前學(xué)生

80、信息 *\n"); 　　printf(" * 8.退出系統(tǒng) *\n"); 　　printf(" *----------------------------------------------------

81、*\n"); 　　printf("請選擇菜單編號:"); 　　scanf("%d",&num); 　　switch(num) 　　{

82、　　case 1:readfile();break; /* 函數(shù)聲明 */ 　　case 2:seek();break; /* 搜索*/　　case 3:modify();break; /* 更改*/　　case 4:insert();break; /*插入 */　　c

83、ase 5:del();break; /* 刪除*/　　case 6:display();break; /* 顯示*/　　case 7:save();break; /* 儲存*/　　case 8:k=0;break; 　　default:printf("請?jiān)?

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