數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘課程設(shè)計(jì)--圖書(shū)館數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)

1、<p>　　數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘?qū)嶒?yàn)報(bào)告</p><p>　　( 2014 -- 2015 年度第一學(xué)期)</p><p>　　名 稱： 數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘課程設(shè)計(jì) </p><p>　　題 目： 圖書(shū)館數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì) </p><p>　　院 系： 經(jīng)濟(jì)管理系 <

2、;/p><p><b>　　目錄</b></p><p><b>　　1．項(xiàng)目背景3</b></p><p>　　2．系統(tǒng)功能概述3</p><p><b>　　目標(biāo)分析3</b></p><p><b>　　系統(tǒng)配置4</b>

3、</p><p><b>　　硬件配置4</b></p><p><b>　　系統(tǒng)開(kāi)發(fā)平臺(tái)4</b></p><p>　　3．?dāng)?shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的方案設(shè)計(jì)4</p><p><b>　　主題4</b></p><p><b>　　概念模型4&l

4、t;/b></p><p><b>　　邏輯模型7</b></p><p><b>　　物理模型8</b></p><p><b>　　元數(shù)據(jù)模型9</b></p><p>　　4．系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)13</p><p><b>　　

5、1）模塊劃分13</b></p><p>　　2) 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)16</p><p>　　5．?dāng)?shù)據(jù)挖掘設(shè)計(jì)17</p><p><b>　　6．報(bào)表設(shè)計(jì)18</b></p><p>　　7．課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)20</p><p><b>　　1．項(xiàng)目背景</b&g

6、t;</p><p>　　我國(guó)是一個(gè)擁有五千年歷史的國(guó)家來(lái)說(shuō)，自古就是一個(gè)禮儀之邦，文化之邦，書(shū)籍的種類和數(shù)量更是多如繁星，所以，歷史上有許多的關(guān)于書(shū)籍多的記載和比喻，如“汗牛充棟”。恩格斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，隨著人們生活水平的逐步提高，人們已經(jīng)不再滿足于物質(zhì)生活的享受，而更多的滿足于精神文化生活的享受。但是就我國(guó)的現(xiàn)狀來(lái)說(shuō)，同發(fā)達(dá)國(guó)家的圖書(shū)館相比，我國(guó)圖書(shū)館的管理存在著很大的問(wèn)題。圖書(shū)館中往往有著許

7、多的資源不能很好的利用，對(duì)于我國(guó)一個(gè)發(fā)展中的國(guó)家來(lái)說(shuō)，這是資源的重大浪費(fèi)！而且在圖書(shū)館中人們往往找不到自己需要的資源或是資源被他人所占用。所以，圖書(shū)館應(yīng)該建立自己的數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)，并且對(duì)其進(jìn)行必要的數(shù)據(jù)挖掘，更好的在有中國(guó)特色的社會(huì)主義中發(fā)揮更好的作用，更好的服務(wù)人民！</p><p><b>　　2．系統(tǒng)功能概述</b></p><p><b>　　目標(biāo)分析&l

8、t;/b></p><p>　　對(duì)于圖書(shū)館的讀者信息管理（包括讀者ID，姓名，性別，專業(yè)ID，證件號(hào)碼，累計(jì)借閱情況和備注）；書(shū)籍信息管理（包括書(shū)籍的編號(hào)，名稱，分類，存放的位置，作者，出版社，數(shù)量，破損程度，價(jià)格，出版時(shí)間 ）；圖書(shū)的借閱信息管理（包括圖書(shū)編號(hào)，借閱姓名，圖書(shū)名稱，借書(shū)日期，還書(shū)日期 ，備注 ，是否歸還）等信息的管理。提高經(jīng)營(yíng)管理的最重要的保證就是信息技術(shù)。圖書(shū)館要想在經(jīng)濟(jì)的效益取得豐厚的

9、回報(bào)，就必須對(duì)書(shū)籍的的情況，讀者的借閱情況有一個(gè)深入的分析和了解，建立一個(gè)統(tǒng)一的數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)施有效地監(jiān)控，對(duì)讀者的愛(ài)好和需要的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，進(jìn)行必要的挖掘。最后提高讀者的滿意度！</p><p>　　所以，據(jù)該圖書(shū)館的具體情況，研制開(kāi)發(fā)了"圖書(shū)館管理系統(tǒng)",系統(tǒng)的主要功能設(shè)計(jì)有：</p><p>　　(1)讀者的信息管理程序設(shè)計(jì)：讀者ID，姓名，性別，專業(yè)ID，證件號(hào)碼，

10、累計(jì)借閱情況和備注等信息的錄入，修改，刪除，查詢。</p><p>　　(2) 圖書(shū)信息程序設(shè)計(jì)：圖書(shū)的編號(hào)，名稱，分類，作者，出版社，存放的位置，數(shù)量，破損程度，價(jià)格，出版時(shí)間等信息的錄入，修改，刪除，查詢。</p><p>　　(3) 圖書(shū)的借閱信息管理設(shè)計(jì)：</p><p>　　1）借還書(shū)管理：主要負(fù)責(zé)日常的借書(shū)登記、還書(shū)登記，和逾期未還圖書(shū)的催還工作。<

11、;/p><p>　　2）檢索查詢：按照各種組合條件對(duì)圖書(shū)借閱情況查詢，也可以進(jìn)行模糊查詢。</p><p>　　3）借書(shū)統(tǒng)計(jì)：統(tǒng)計(jì)各類書(shū)借閱情況，借閱次數(shù)；統(tǒng)計(jì)個(gè)人借書(shū)情況，打印日常報(bào)表。</p><p>　　4）定期整理圖書(shū)借閱信息：將還書(shū)情況總結(jié)整理后徹底刪除。</p><p>　　此外，圖書(shū)管理人員還要定期做整理圖書(shū)資料的全部圖書(shū)清單、分類

12、印圖書(shū)清單、借閱清單以及整理填寫(xiě)各種報(bào)表等工作。</p><p><b>　　系統(tǒng)配置</b></p><p><b>　　硬件配置</b></p><p><b>　　PC一臺(tái)。</b></p><p><b>　　系統(tǒng)開(kāi)發(fā)平臺(tái)</b></p>

13、;<p>　　操作系統(tǒng)：Microsoft Windows Server 2003 Enterprise Edition</p><p>　　工具軟件：Microsoft SQL Server 2005 </p><p>　　Microsoft Visual Studio 2005 </p><p>　　Microsoft Office 2003 Ex

14、cel Access</p><p>　　3．?dāng)?shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的方案設(shè)計(jì)</p><p><b>　　主題</b></p><p>　　主題是一個(gè)抽象的概念，是在高層次上將企業(yè)信息系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)綜合、歸類后進(jìn)行分析利用的抽象，《圖書(shū)館管理系統(tǒng)》的主題選取有如下五個(gè)方面：讀者信息、圖書(shū)信息、存放區(qū)域，分類信息和專業(yè)表，從這些主題方面來(lái)分析《圖書(shū)館管理系統(tǒng)》

15、。</p><p><b>　　概念模型： </b></p><p>　　確定在數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)中，怎樣的粒度數(shù)據(jù)才能滿足管理人員對(duì)數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)圖書(shū)館經(jīng)營(yíng)管理策劃分析的需要。</p><p>　　圖書(shū)館經(jīng)營(yíng)管理主題中，數(shù)據(jù)源來(lái)自圖書(shū)館登記記錄的計(jì)算機(jī)上的每個(gè)讀者的數(shù)據(jù)。分析旅館圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)管理人員通過(guò)哪些角度，即需要通過(guò)哪些維度來(lái)考察、選擇經(jīng)營(yíng)方案。一般情況

16、下，在確定圖書(shū)館經(jīng)營(yíng)策劃時(shí)，圖書(shū)館管理人員需要通過(guò)分類信息、讀者信息、存放區(qū)域、圖書(shū)信息和專業(yè)表五個(gè)維度對(duì)圖書(shū)的借閱情況方案進(jìn)行分析，通過(guò)業(yè)績(jī)，使管理人員更了解圖書(shū)借閱方案的可用性和效果。</p><p><b>　　1. 讀者信息維</b></p><p>　　圖書(shū)館的讀者信息維度可以包含讀者ID、姓名、性別、專業(yè)ID、證件號(hào)碼、累計(jì)借閱次數(shù)及備注等內(nèi)容。在讀者信息

17、維中的累計(jì)借閱次數(shù)情況是由圖書(shū)的編號(hào)以及旅客的專業(yè)ID共同實(shí)現(xiàn)的要將二者加入到圖書(shū)借閱情況中。在數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的應(yīng)用中有時(shí)需要對(duì)讀者的專業(yè)不同來(lái)分類，進(jìn)行圖書(shū)類型的選擇，分析哪個(gè)專業(yè)的學(xué)生選擇哪類圖書(shū)的頻率高，對(duì)其相應(yīng)的選擇圖書(shū)的存放的區(qū)域。</p><p><b>　　2.存放區(qū)域維</b></p><p>　　通過(guò)設(shè)置圖書(shū)存放區(qū)域的類別:A區(qū)、B區(qū)、C區(qū)、D區(qū)和E區(qū)，這

18、五個(gè)區(qū)域按照書(shū)柜距離圖書(shū)館入口的距離劃分，A區(qū)距離圖入口最近，比較便于進(jìn)入圖書(shū)館的讀者瀏覽，因此增大了圖書(shū)被借走的幾率，。根據(jù)圖書(shū)的受歡迎程度的不同，有利于讀者們的更加方便自由的選擇，同時(shí)也為圖書(shū)館盈利帶來(lái)了極大的好處。存放區(qū)域維設(shè)置有：區(qū)域ID、區(qū)域名、備注，這些字段的設(shè)置都為圖書(shū)館的管理帶來(lái)了極大的方便。</p><p><b>　　3.圖書(shū)信息維</b></p><

19、p>　　圖書(shū)館的圖書(shū)信息維包括：圖書(shū)的編號(hào)、名稱、分類、存放的位置、出版社、作者、數(shù)量、破損程度、價(jià)格、出版時(shí)間等數(shù)據(jù)的信息。圖書(shū)館管理人員通過(guò)對(duì)圖書(shū)的時(shí)時(shí)狀態(tài)的變化，預(yù)測(cè)讀者的行為，并對(duì)未來(lái)的發(fā)展做出預(yù)測(cè)，同時(shí)也可以改變圖書(shū)館藏書(shū)的布局，比如圖書(shū)數(shù)量，圖書(shū)的擺放位置等，以適應(yīng)讀者不斷變化的需要。</p><p><b>　　4. 分類信息維</b></p><p&

20、gt;　　分類信息維中存儲(chǔ)分類代碼和分類信息。</p><p>　　分類信息的內(nèi)容由管理員設(shè)定，該圖書(shū)館中包含15類圖書(shū)，各類圖書(shū)擺放在特定的區(qū)域，分類相當(dāng)于一種那個(gè)索引，將同一類別的書(shū)籍聚集到一起并放在相同位置。分類信息直接引導(dǎo)讀者尋找書(shū)籍的位置，對(duì)讀者借書(shū)有很大的影響，一個(gè)詳細(xì)準(zhǔn)確的圖書(shū)分類是每一個(gè)圖書(shū)館所必須的。</p><p><b>　　5.專業(yè)維</b>&

21、lt;/p><p>　　專業(yè)維中存放著所有的專業(yè)名稱和信息，是所有讀者的所屬類別，與讀者信息維相關(guān)聯(lián)。專業(yè)維作為分析圖書(shū)受歡迎度的條件之一，對(duì)分析圖書(shū)的受歡迎度</p><p><b>　　邏輯模型： </b></p><p>　　圖書(shū)館數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的邏輯模型的研究是對(duì)概念模型的進(jìn)一步細(xì)化，是將概念模型過(guò)渡到人腦的一種抽象。圖書(shū)館管理的需求主要針對(duì)圖書(shū)

22、的管理和讀者選擇的圖書(shū)進(jìn)行預(yù)測(cè)，依據(jù)這兩方面內(nèi)容來(lái)幫助圖書(shū)館高層管理者有依據(jù)的預(yù)測(cè)圖書(shū)館未來(lái)的書(shū)籍構(gòu)造，同時(shí)也方便大多數(shù)讀者的查找需要。 </p><p>　　讀者在進(jìn)入圖書(shū)館后，首先要尋找自己想要的書(shū)籍，此時(shí)就需要根據(jù)借助館內(nèi)各個(gè)位置所標(biāo)識(shí)的圖書(shū)分類來(lái)確定圖書(shū)位置，在找到圖書(shū)所在的分類后就能確定圖書(shū)位置，然后瀏覽書(shū)名，出版社及作者，破損程度，價(jià)格，頁(yè)數(shù)版次等信息后，確定次數(shù)是否對(duì)自己有價(jià)值，若需要這本書(shū)，就去圖

23、書(shū)館管理員處辦理借書(shū)手續(xù)，將借書(shū)信息如書(shū)名、借書(shū)人、借書(shū)時(shí)間等登記在數(shù)據(jù)庫(kù)中。</p><p><b>　　物理模型： </b></p><p>　　在數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的物理設(shè)計(jì)中，主要解決數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)的索引策略、數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)策略、存儲(chǔ)分配優(yōu)化等問(wèn)題。物理設(shè)計(jì)的主要目的有兩個(gè)，一是提高性能，二是更好地管理存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)。訪問(wèn)的頻率、數(shù)據(jù)容量、選擇的RDBMS支持的特性和存儲(chǔ)

24、介質(zhì)的配置都會(huì)影響物理設(shè)計(jì)的最終結(jié)果。</p><p>　?。?）確定數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu) </p><p>　　并行存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)——RAID（Redundant Array of Inexpensive Disk，廉價(jià)冗余磁盤(pán)陣列）。 </p><p><b>　　·RAID</b></p><p><b>

25、　　·RAID1級(jí)。</b></p><p><b>　　·RAID2級(jí)。</b></p><p><b>　　·RAID3級(jí)。</b></p><p><b>　　·RAID4級(jí)。</b></p><p><b>

26、　　·RAID5級(jí)。</b></p><p><b>　　(2)位圖索引 </b></p><p>　　(3)數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)物理模型的優(yōu)化問(wèn)題</p><p>　　1).合并表：幾個(gè)表的記錄分散存放在幾個(gè)物理塊中時(shí)，多個(gè)表的存取和連接操作的代價(jià)會(huì)很大。 </p><p>　　2).建立數(shù)據(jù)序列：按照某一固

27、定的順序訪問(wèn)并處理一組數(shù)據(jù)記錄。將數(shù)據(jù)按照處理順序存放到連續(xù)的物理塊中，形成數(shù)據(jù)序列。 </p><p>　　3).引入冗余：一些表的某些屬性可能在許多地方都要用到，將這些屬性復(fù)制到多個(gè)主題中，可以減少處理時(shí)存取表的個(gè)數(shù)。 </p><p>　　4).表的物理分割：每個(gè)主題中的各個(gè)屬性存取頻率是不同的。將一張表按各屬性被存取的頻率分成兩個(gè)或多個(gè)表，將具有相似訪問(wèn)頻率的數(shù)據(jù)組織在一起。 &l

28、t;/p><p>　　5).生成派出數(shù)據(jù)：在原始數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)或計(jì)算，生成派出數(shù)據(jù)，可以在應(yīng)用中直接使用這些派出數(shù)據(jù)，減少I(mǎi)/O次數(shù)，免去計(jì)算或匯總步驟，在更高級(jí)別上建立了公用數(shù)據(jù)源，避免了不同用戶重復(fù)計(jì)算可能產(chǎn)生的偏差。 </p><p><b>　　元數(shù)據(jù)模型：</b></p><p>　　元數(shù)據(jù)分為兩種一種是靜態(tài)元數(shù)據(jù)，另一種是動(dòng)態(tài)元數(shù)

29、據(jù)。</p><p><b>　　1.靜態(tài)元數(shù)據(jù)：</b></p><p>　　1.1圖書(shū)信息：圖書(shū)編號(hào)，圖書(shū)名稱，出版社，作者，出版時(shí)間，頁(yè)數(shù)，價(jià)格。</p><p>　　1.2圖書(shū)分類：分類編號(hào)，分類名稱</p><p>　　1.3圖書(shū)存放區(qū)域：區(qū)域編號(hào)，區(qū)域名稱</p><p><b&

30、gt;　　2.動(dòng)態(tài)元數(shù)據(jù)：</b></p><p>　　2.1圖書(shū)借出次數(shù)：圖書(shū)的借出次數(shù)，體現(xiàn)受歡迎程度。</p><p>　　2.2 圖書(shū)存放區(qū)域：圖書(shū)的存放位置，可以按照決策改變。</p><p>　　（1）圖書(shū)管理元數(shù)據(jù)</p><p>　?。?）圖書(shū)管理事實(shí)元數(shù)據(jù)</p><p>　　(3)數(shù)據(jù)成

31、員元數(shù)據(jù)</p><p><b>　　4．系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)</b></p><p><b>　　1）模塊劃分： </b></p><p>　　《圖書(shū)館管理系統(tǒng)》共分為三個(gè)主要模塊：讀者信息管理，圖書(shū)信息管理，圖書(shū)借閱信息管理，每個(gè)模塊的具體內(nèi)容如下：</p><p><b>　　讀者信息管理

32、 </b></p><p>　　圖書(shū)館信息管理系統(tǒng)中，讀者是圖書(shū)館的核心，一個(gè)圖書(shū)館的設(shè)置要合理，這樣才能夠滿足讀者們的需求。同時(shí)，也要根據(jù)讀者的需求和圖書(shū)的借閱程度以及圖書(shū)館的圖書(shū)的借閱的程度來(lái)制定圖書(shū)館館的圖書(shū)的存放的位置。由于不同的專業(yè)的學(xué)生，以及學(xué)生對(duì)圖書(shū)的喜愛(ài)的不同，則可以分析挖掘出圖書(shū)的受歡迎的程度不同，作為圖書(shū)館的管理人員，要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，根據(jù)讀者們對(duì)圖書(shū)歡迎程度不同而制定出存放的

33、位置，這樣才能增加讀者的滿意度，提高圖書(shū)館的管理效率。因此，對(duì)圖書(shū)館讀者信息的良好管理，則有利于圖書(shū)館整體的經(jīng)營(yíng)水平的提高，也同時(shí)為圖書(shū)館館帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)。具體設(shè)計(jì)步驟如下：</p><p><b>　　1) 讀者信息登記</b></p><p>　　用于讀者自身信息（包括讀者ID，姓名，性別，專業(yè)ID，證件號(hào)碼，累計(jì)借閱情況和備注）及借閱登記工作。</p

34、><p><b>　　2) 讀者信息注銷(xiāo)</b></p><p>　　用于讀者注銷(xiāo)圖書(shū)卡及會(huì)員身份。</p><p><b>　　3) 讀者信息結(jié)算</b></p><p>　　用于管理人員的結(jié)算工作, 記錄讀者的還書(shū)情況。若有欠書(shū), 則打印欠書(shū)單及開(kāi)出必要的罰金。</p><p&g

35、t;<b>　　4) 查詢讀者</b></p><p>　　可按讀者編號(hào)或讀者名稱查詢讀者的詳細(xì)資料, 也可查詢指定時(shí)間段的所有讀者的借閱圖書(shū)信息。</p><p><b>　　圖書(shū)信息管理 </b></p><p>　　圖書(shū)信息管理工作包括：圖書(shū)入庫(kù)、圖書(shū)的存放地點(diǎn)、圖書(shū)的自身信息、圖書(shū)出庫(kù)貫穿了一本圖書(shū)從進(jìn)入圖書(shū)館館到

36、離開(kāi)圖書(shū)館館的全部過(guò)程。這使各個(gè)模塊既相互關(guān)聯(lián), 又相互獨(dú)立。在每一個(gè)模塊中, 又有不同的操作, 下面則分別詳細(xì)敘述。</p><p><b>　　1．圖書(shū)入庫(kù)</b></p><p>　　一個(gè)圖書(shū)館要想有一個(gè)好的經(jīng)營(yíng)模式, 那么，它必須有不斷的大量的新的圖書(shū)。為了不使圖書(shū)館蒙受損失，新的圖書(shū)入庫(kù)前都要做一個(gè)詳細(xì)的記錄, 確定每本圖書(shū)的編號(hào),如何有更好的效益，就需要進(jìn)

37、行深入的分析和數(shù)據(jù)挖掘，這樣可以選擇讀者需要的圖書(shū)的名稱和數(shù)量，為圖書(shū)館節(jié)省大量的資金，提高圖書(shū)館的效率。</p><p><b>　　2．圖書(shū)的存放地點(diǎn)</b></p><p>　　將圖書(shū)館的書(shū)籍劃分為幾個(gè)區(qū)域，對(duì)不同的區(qū)域放置不同類的書(shū)籍。把經(jīng)常被讀者借閱的圖書(shū)放在更方便的地方，可以方便讀者，進(jìn)而提高讀者的滿意度。對(duì)每一類的圖書(shū)都必須擺放在統(tǒng)一的地方，對(duì)圖書(shū)進(jìn)行必

38、要的管理。這樣可以對(duì)圖書(shū)館的圖書(shū)有一個(gè)全面的了解。</p><p><b>　　3．圖書(shū)的自身信息</b></p><p>　　在圖書(shū)的入庫(kù)時(shí), 需要對(duì)圖書(shū)的自身信息進(jìn)行全面細(xì)致的記錄。圖書(shū)的自身信息的記錄包括圖書(shū)的編號(hào)，名稱，分類，作者，出版社，存放的位置，數(shù)量，破損程度，價(jià)格，出版時(shí)間等信息進(jìn)行記錄，錄入系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)。</p><p>&l

39、t;b>　　4．圖書(shū)出庫(kù)</b></p><p>　　圖書(shū)的出庫(kù)信息可以說(shuō)是圖書(shū)館的最重要的記錄的信息，為了維護(hù)圖書(shū)館的利益，并且使圖書(shū)館獲得最大的利益，對(duì)圖書(shū)的出庫(kù)信息信息的記錄，可以說(shuō)是對(duì)圖書(shū)館的計(jì)劃及經(jīng)營(yíng)至關(guān)重要，它對(duì)于以后的數(shù)據(jù)挖掘及分析有著很大的作用，可以說(shuō)是影響著圖書(shū)館的未來(lái)！</p><p><b>　　圖書(shū)的借閱信息管理</b><

40、;/p><p>　　1）借還書(shū)管理：主要負(fù)責(zé)日常的借書(shū)登記、還書(shū)登記，和逾期未還圖書(shū)的催還工作。</p><p>　　2）檢索查詢：按照各種組合條件對(duì)圖書(shū)借閱情況查詢，也可以進(jìn)行模糊查詢。</p><p>　　3）借書(shū)統(tǒng)計(jì)：統(tǒng)計(jì)各類書(shū)借閱情況，借閱次數(shù)；統(tǒng)計(jì)個(gè)人借書(shū)情況，打印日常報(bào)表。</p><p>　　4）定期整理圖書(shū)借閱信息：將還書(shū)情況總結(jié)

41、整理后徹底刪除。</p><p>　　此外，圖書(shū)管理人員還要定期做整理圖書(shū)資料的全部圖書(shū)清單、分類印圖書(shū)清單、借閱清單以及整理填寫(xiě)各種報(bào)表等工作。</p><p>　　2) 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)： </p><p>　　首先，我們建了一個(gè)圖書(shū)館數(shù)據(jù)庫(kù)，庫(kù)中包含了7張數(shù)據(jù)表，表名及其功能分別是：</p><p>　　1．存放區(qū)域：將圖書(shū)館的圖書(shū)分放在A、

42、B、C、D、E五個(gè)區(qū)域。</p><p>　　2．讀者借書(shū)：用于記錄讀者ID、姓名、專業(yè)ID及借書(shū)的詳細(xì)情況。</p><p>　　3．讀者信息：用來(lái)記錄讀者的基本信息，包括姓名，性別，專業(yè)ID，證件號(hào)碼，累積的借閱次數(shù)及備注等信息。</p><p>　　4．分類信息：用來(lái)把圖書(shū)館的圖書(shū)劃為科學(xué)的分類。</p><p>　　5．圖書(shū)管理:圖書(shū)

43、的編號(hào)，存放區(qū)域的ID，分類，讀者的ID，借出的次數(shù)。</p><p>　　8．圖書(shū)的信息：包括圖書(shū)的編號(hào)，名稱，分類，存放的區(qū)域，出版社，作者，價(jià)格，破損的程度，數(shù)量，出版的時(shí)間，頁(yè)數(shù)，版次，入庫(kù)的時(shí)間，借出次數(shù)，受歡迎的程度，附件，簡(jiǎn)介及登記人等信息。</p><p>　　9．專業(yè)表：用于記錄學(xué)生專業(yè)。</p><p>　　其次，我們對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行ETCL操作，將

44、數(shù)據(jù)庫(kù)轉(zhuǎn)換成數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)：圖書(shū)館數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)中包含7個(gè)表，表名及期功能分別是：</p><p>　　1．讀者借書(shū)：記錄學(xué)生ID，姓名專業(yè)ID及借閱的圖書(shū)的情況。</p><p>　　2．存放區(qū)域：進(jìn)過(guò)數(shù)據(jù)分析之后，將受歡迎程度高的書(shū)籍放置在更為方便讀者的地方。</p><p>　　3．讀者信息：讀者姓名，性別，專業(yè)ID，證件號(hào)碼，累計(jì)的借閱的次數(shù)及備注等信息。</p&

45、gt;<p>　　4．分類信息：為了更好的服務(wù)讀者，對(duì)圖書(shū)進(jìn)行必要的分類。</p><p>　　5．圖書(shū)管理：圖書(shū)編號(hào)，存放區(qū)域ID，分類，讀者ID，了解圖書(shū)的借閱的情況，挖掘出圖書(shū)的受歡迎的程度，擺放相應(yīng)的位置。</p><p>　　6．圖書(shū)信息：圖書(shū)編號(hào)，名稱，分類，存放的區(qū)域，數(shù)量，破損的程度，價(jià)格，頁(yè)數(shù)，借出次數(shù)，受歡迎的程度，及附件。用于分析。</p>

46、<p>　　7．專業(yè)表：用于了解讀者專業(yè)的情況。用于分析使用。</p><p>　　最后，由于選取圖書(shū)編號(hào)，存放區(qū)域ID，分類ID，讀者ID，所以，選用了圖書(shū)管理為事實(shí)表，然后選用了四個(gè)維表進(jìn)行分析，存放區(qū)域.、圖書(shū)信息、分類信息、讀者信息，采用了雪花型， 專業(yè)表為詳細(xì)類別表，對(duì)讀者信息進(jìn)行詳細(xì)描述。</p><p><b>　　5．?dāng)?shù)據(jù)挖掘設(shè)計(jì)：</b>

47、</p><p><b>　　5.1 挖掘主題</b></p><p>　　首先，要明確挖掘要求，包括挖掘要求及欲達(dá)到的目的。旅館管理系統(tǒng)是根據(jù)輸入房間類型預(yù)測(cè)銷(xiāo)售總量，根據(jù)預(yù)測(cè)的數(shù)據(jù)，得到相關(guān)顧客的信息，使決策者及時(shí)作出決策并制定出一系列的方案。</p><p><b>　　5.2 數(shù)據(jù)預(yù)處理</b></p>

48、<p><b>　?。ㄒ唬┒x數(shù)據(jù)源</b></p><p>　　(1)創(chuàng)建數(shù)據(jù)準(zhǔn)備區(qū)</p><p>　　創(chuàng)建圖書(shū)館數(shù)據(jù)庫(kù)，數(shù)據(jù)準(zhǔn)備區(qū)的創(chuàng)建可以利用SQL Server2005中的數(shù)據(jù)庫(kù)創(chuàng)建與表創(chuàng)建工具實(shí)現(xiàn)。通過(guò)ETCL來(lái)抽取轉(zhuǎn)換成圖書(shū)館數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)。</p><p>　　(2) Analysis Manager數(shù)據(jù)庫(kù)的創(chuàng)建與數(shù)據(jù)源

49、確定</p><p>　　定義圖書(shū)信息為要挖掘的數(shù)據(jù)源，Analysis Server系統(tǒng)是一個(gè)管理多維數(shù)據(jù)集的有力工具，可以用來(lái)創(chuàng)建對(duì)數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)訪問(wèn)、分析多維數(shù)據(jù)集和知識(shí)發(fā)現(xiàn)的數(shù)據(jù)挖掘模型。</p><p>　?。ǘ┙⒍嗑S數(shù)據(jù)集</p><p>　　(1)定義一個(gè)新的數(shù)據(jù)源視圖</p><p>　　將數(shù)據(jù)庫(kù)中的表具體抽取轉(zhuǎn)換成圖書(shū)管理表,

50、讀者信息表,存放區(qū)域表,圖書(shū)信息表，分類信息表以及專業(yè)表。</p><p>　　(2)標(biāo)識(shí)事實(shí)數(shù)據(jù)表和維度表</p><p>　　該項(xiàng)目中的事實(shí)表為圖書(shū)管理，維表為圖書(shū)信息表，讀者信息表，存放區(qū)域表，分類信息表，,專業(yè)表詳細(xì)類別表。</p><p>　　(3)創(chuàng)建多維數(shù)據(jù)集，選擇合適的度量值。包括：</p><p>　　圖書(shū)編號(hào)表示對(duì)圖書(shū)的統(tǒng)

51、。</p><p>　　存放區(qū)域ID表示圖書(shū)館的存放地點(diǎn)。</p><p>　　分類ID表示圖書(shū)館的圖書(shū)的具體的分類。</p><p>　　讀者ID表示對(duì)讀者的記錄。</p><p>　　5.3 DM算法選擇</p><p><b>　　1）類的選擇</b></p><p>

52、;　　類可以有三種選擇：關(guān)聯(lián)規(guī)則、分類法和聚類法，此軟件中選擇分類法。</p><p><b>　　2）算法的選擇</b></p><p><b>　　采用決策樹(shù)算法。</b></p><p><b>　　5.4 DM</b></p><p><b>　　定義合適的挖

53、掘參數(shù)</b></p><p>　　將圖書(shū)信息表中的圖書(shū)分類、圖書(shū)存放區(qū)域、圖書(shū)頁(yè)數(shù)、圖書(shū)價(jià)格等作為輸入列，對(duì)圖書(shū)的受歡迎程度進(jìn)行預(yù)測(cè)，</p><p>　　將圖書(shū)信息表中的讀者的節(jié)約信息作為輸入列，對(duì)圖書(shū)的借閱的受歡迎的程度進(jìn)行預(yù)測(cè)，使我們可以通過(guò)這個(gè)簡(jiǎn)單的決策樹(shù)來(lái)對(duì)我們的圖書(shū)館的建設(shè)和購(gòu)書(shū)情況的具體的操作并且根據(jù)受歡迎的程度設(shè)計(jì)圖書(shū)的擺放的位置。</p>&l

54、t;p>　　圖書(shū)的擺放的位置包括A區(qū)，B區(qū)，C區(qū)，D區(qū)，E區(qū)。</p><p>　　可預(yù)測(cè)列范圍比較廣，包括圖書(shū)的受歡迎的程度。</p><p><b>　　5.5 結(jié)果展示</b></p><p><b>　　圖5-1</b></p><p><b>　　5.6 評(píng)價(jià)</b&

55、gt;</p><p>　　通過(guò)這個(gè)簡(jiǎn)單的決策樹(shù)，我們可以得到算法：</p><p>　　IF存放區(qū)域＝“A區(qū)”THEN AND IF 分類=“計(jì)算機(jī)”受歡迎程度=“高”</p><p>　　IF存放區(qū)域＝“A區(qū)”THEN AND IF 分類=“不等于計(jì)算機(jī)”受歡迎程度=“中”</p><p>　　IF存放區(qū)域＝“不等于A區(qū)”AND IF 存

56、放區(qū)域＝“C區(qū)”THEN 受歡迎程度＝“中、低”</p><p>　　IF存放區(qū)域＝“不等于A區(qū)”AND IF 存放區(qū)域＝“不等于C區(qū)”THEN 受歡迎程度=“低”</p><p>　　測(cè)試屬性是根據(jù)統(tǒng)計(jì)信息來(lái)進(jìn)行選擇的即（信息增益值），通過(guò)測(cè)試屬性來(lái)建立了決策樹(shù)，我們又采用了鉆取技術(shù)，來(lái)對(duì)己有的決策樹(shù)進(jìn)行分析。如圖5-1所示：</p><p><b>　

57、　6．報(bào)表設(shè)計(jì)：</b></p><p>　　報(bào)表主要是從圖書(shū)的存放區(qū)域角度，圖書(shū)分類角度進(jìn)行分析，更詳細(xì)可從圖書(shū)價(jià)格，圖書(shū)數(shù)量等角度分析，報(bào)表內(nèi)容更加復(fù)雜。得出的報(bào)告清晰的顯示出哪個(gè)區(qū)域哪個(gè)類別圖書(shū)借出的多少，以及圖書(shū)受歡迎的程度，再根據(jù)這些數(shù)據(jù)決定圖書(shū)的擺放位置和擺放方式等。似的圖書(shū)的擺放設(shè)計(jì)更加人性化。</p><p>　　以上餅圖展示出圖書(shū)館書(shū)籍中受歡迎程度為高、中、低

58、的所屬類別，以及每個(gè)類別中圖書(shū)的受歡迎程度，用戶可以從圖中分析出讀者對(duì)圖書(shū)館中各類圖書(shū)的喜愛(ài)程度，并幫助管理者對(duì)圖書(shū)館的圖書(shū)布局，圖書(shū)構(gòu)成作出決策達(dá)到便于管理和節(jié)約成本的目的。</p><p>　　7．課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)</p><p>　　通過(guò)此次課程設(shè)計(jì)，使我們更加扎實(shí)的掌握了有關(guān)數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘方面的知識(shí)，在設(shè)計(jì)過(guò)程中雖然遇到了一些問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)一次又一次的思考，一遍又一遍的檢查終于找

59、出了原因所在，也暴露出了前期我們?cè)谶@方面的知識(shí)欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。實(shí)踐出真知，通過(guò)親自動(dòng)手制作，使我們掌握的知識(shí)不再是紙上談兵。</p><p>　　過(guò)而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。最終的檢測(cè)調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過(guò)而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多問(wèn)題，最后在老師的指導(dǎo)下，終于游逆而解。在今后社會(huì)的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中