2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、<p><b>  摘 要</b></p><p>  通過(guò)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,掌握基于計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)的電路系統(tǒng)設(shè)計(jì)和仿真方法。要求:1. 熟悉Multisim軟件的使用,包括電路圖編輯、虛擬儀器儀表的使用和掌握常見(jiàn)電路分析方法。2. 能夠運(yùn)用Multisim軟件對(duì)模擬電路進(jìn)行設(shè)計(jì)和性能分析,掌握EDA設(shè)計(jì)的基本方法和步驟。Multisim常用分析方法:直流工作點(diǎn)分析、直流掃描

2、分析、交流分析。掌握設(shè)計(jì)電路參數(shù)的方法。復(fù)習(xí)鞏固單級(jí)放大電路的工作原理,掌握靜態(tài)工作點(diǎn)的選擇對(duì)電路的影響。了解負(fù)反饋對(duì)兩級(jí)放大電路的影響,掌握階梯波的產(chǎn)生原理及產(chǎn)生過(guò)程。</p><p>  關(guān)鍵字:電路 仿真 Multisim 負(fù)反饋 階梯波</p><p><b>  目 次 </b></p><p>  實(shí)驗(yàn)一…………………

3、……………………………………………………………………… 1</p><p>  實(shí)驗(yàn)二………………………………………………………………………………… 11</p><p>  實(shí)驗(yàn)三……………………………………………………………………………… 17</p><p>  實(shí)驗(yàn)一 單級(jí)放大電路的設(shè)計(jì)與仿真</p><p><b>  

4、一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?lt;/b></p><p>  設(shè)計(jì)一個(gè)分壓偏置的單管電壓放大電路,要求信號(hào)源頻率5kHz(峰值10mV) ,負(fù)載電阻5.1kΩ,電壓增益大于50。</p><p>  調(diào)節(jié)電路靜態(tài)工作點(diǎn)(調(diào)節(jié)電位計(jì)),觀察電路出現(xiàn)飽和失真和截止失真的輸出信號(hào)波形,并測(cè)試對(duì)應(yīng)的靜態(tài)工作點(diǎn)值。</p><p>  調(diào)節(jié)電路靜態(tài)工作點(diǎn)(調(diào)節(jié)電位計(jì)),使電路輸出信號(hào)

5、不失真,并且幅度盡可能大。在此狀態(tài)下測(cè)試:</p><p><b>  電路靜態(tài)工作點(diǎn)值;</b></p><p>  三極管的輸入、輸出特性曲線和 、 rbe 、rce值;</p><p>  電路的輸入電阻、輸出電阻和電壓增益;</p><p>  電路的頻率響應(yīng)曲線和fL、fH值。</p><p

6、><b>  二、實(shí)驗(yàn)要求</b></p><p>  給出單級(jí)放大電路原理圖。</p><p>  給出電路飽和失真、截止失真和不失真且信號(hào)幅度盡可能大時(shí)的輸出信號(hào)波形圖,并給出三種狀態(tài)下電路靜態(tài)工作點(diǎn)值。</p><p>  給出測(cè)試三極管輸入、輸出特性曲線和 、 rbe 、rce值的實(shí)驗(yàn)圖,并給出測(cè)試結(jié)果。</p>&

7、lt;p>  給出正常放大時(shí)測(cè)量輸入電阻、輸出電阻和電壓增益的實(shí)驗(yàn)圖,給出測(cè)試結(jié)果并和理論計(jì)算值進(jìn)行比較。</p><p>  給出電路的幅頻和相頻特性曲線,并給出電路的fL、fH值。</p><p><b>  分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。</b></p><p><b>  三、實(shí)驗(yàn)步驟</b></p><

8、p><b>  實(shí)驗(yàn)原理圖:</b></p><p><b>  飽和失真時(shí)波形:</b></p><p><b>  此時(shí)靜態(tài)工作點(diǎn)為:</b></p><p>  所以,I(BQ)=4.76685uA I(CQ)=958.06700uA </p><p>  

9、U(BEQ)=0.62676V U(CEQ)=0.31402V</p><p><b>  截止失真時(shí)波形:</b></p><p><b>  此時(shí)靜態(tài)工作點(diǎn)為:</b></p><p>  所以,I(BQ)=2.07543uA I(CQ)=440.85400uA</p><p>

10、  U(BEQ)=0.60519V U(CEQ)=5.54322V</p><p><b>  最大不失真時(shí)波形:</b></p><p><b>  此時(shí)靜態(tài)工作點(diǎn)為:</b></p><p>  所以,I(BQ)=4.33186uA I(CQ)=889.49500uA</p><p&g

11、t;  U(BEQ)=0.62464V U(CEQ)=1.00749V</p><p>  測(cè)試三極管輸入特性曲線實(shí)驗(yàn)圖:</p><p>  三極管輸入特性曲線:</p><p><b>  拉桿數(shù)據(jù):</b></p><p>  由以上數(shù)據(jù)可得r(be)=dx/dy=6.1kΩ</p><p

12、>  測(cè)試三極管輸出特性曲線的實(shí)驗(yàn)圖:</p><p><b>  直流分析參數(shù)設(shè)置:</b></p><p>  三極管輸出特性曲線:</p><p><b>  測(cè)β的數(shù)據(jù):</b></p><p>  所以,β=(2.0589 -1.0238)mA / 5uA=207.02</p&

13、gt;<p>  測(cè)r(ce)的數(shù)據(jù):</p><p>  所以,r(ce)=981.8496mV / 9.9231uA=98.9458kΩ</p><p>  最大不失真時(shí)測(cè)輸入電阻:</p><p><b>  萬(wàn)用表顯示值:</b></p><p>  所以,Ri(測(cè))=4.53kΩ Ri(理)=

14、R1//R5//r(be)=4.69kΩ(R5=150 *54%=81 kΩ)</p><p>  相對(duì)誤差E=(4.69 -4.53)*100% / 4.69=3.4%</p><p>  最大不失真時(shí)測(cè)輸出電阻:</p><p><b>  萬(wàn)用表顯示值:</b></p><p>  所以,Ro(測(cè))=8.24kΩ

15、 Ro(理)=R3=8.1 kΩ</p><p>  相對(duì)誤差E=1.7%</p><p>  最大不失真時(shí)測(cè)電壓增益:</p><p><b>  萬(wàn)用表顯示值:</b></p><p>  所以,Av(測(cè))= -119 Av(理)= -β(R2//R3)/ r(be)= -125</p

16、><p>  相對(duì)誤差E=4.8% </p><p>  幅頻和相頻特性曲線:</p><p><b>  拉桿數(shù)據(jù):</b></p><p>  所以,f(L)=69.4587Hz f(H)=3.8898MHz</p><p><b>  四、實(shí)驗(yàn)小結(jié)</b>&l

17、t;/p><p>  復(fù)習(xí)鞏固了射級(jí)放大器的工作原理,熟悉了Multisim仿真軟件的大致用法,掌握了三種電路分析方法,分別是直流工作點(diǎn)分析、直流掃描分析、交流分析??梢赃\(yùn)用Multisim軟件對(duì)模擬電路進(jìn)行設(shè)計(jì)和性能分析,掌握了EDA設(shè)計(jì)的基本方法和步驟。不過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不是很理想,數(shù)據(jù)的誤差較大,希望在以后的實(shí)驗(yàn)中能有所改進(jìn)。</p><p>  實(shí)驗(yàn)二 負(fù)反饋放大電路的設(shè)計(jì)與仿真</

18、p><p><b>  一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?lt;/b></p><p>  設(shè)計(jì)一個(gè)阻容耦合兩級(jí)電壓放大電路,要求信號(hào)源頻率10kHz(峰值1mv) ,負(fù)載電阻1kΩ,電壓增益大于100。</p><p>  給電路引入電壓串聯(lián)負(fù)反饋:</p><p>  測(cè)試負(fù)反饋接入前后電路放大倍數(shù)、輸入、輸出電阻和頻率特性。</p>

19、<p>  改變輸入信號(hào)幅度,觀察負(fù)反饋對(duì)電路非線性失真的影響。</p><p><b>  二、實(shí)驗(yàn)要求</b></p><p>  給出引入電壓串聯(lián)負(fù)反饋電路的實(shí)驗(yàn)接線圖。</p><p>  給出兩級(jí)放大電路的電路原理圖。</p><p>  給出負(fù)反饋接入前后電路的放大倍數(shù)、輸入電阻、輸出電阻,并驗(yàn)

20、證是否滿足AF1/F,并分析原因。</p><p>  給出負(fù)反饋接入前后電路的頻率特性和fL、fH值,以及輸出開(kāi)始出現(xiàn)失真時(shí)的輸入信號(hào)幅度。</p><p><b>  分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。</b></p><p><b>  三、實(shí)驗(yàn)步驟</b></p><p><b>  實(shí)驗(yàn)原理圖:&l

21、t;/b></p><p>  引入負(fù)反饋后實(shí)驗(yàn)原理圖:</p><p>  引入負(fù)反饋前測(cè)輸入電阻:</p><p><b>  Ri=916.4Ω</b></p><p>  引入負(fù)反饋后測(cè)輸入電阻:</p><p><b>  Ri=7.2kΩ</b></p

22、><p>  引入負(fù)反饋前測(cè)輸出電阻:</p><p><b>  Ro=2.5kΩ</b></p><p>  引入負(fù)反饋后測(cè)輸出電阻:</p><p><b>  Ro=0.26kΩ</b></p><p>  引入負(fù)反饋前測(cè)電壓增益:</p><p>

23、;<b>  Av=222</b></p><p>  引入負(fù)反饋后測(cè)電壓增益:</p><p><b>  Av=1</b></p><p>  引入負(fù)反饋后測(cè)得反饋電壓為:</p><p>  所以,輸入電壓約等于反饋電壓,而Af=Xo / Xi F=Xf / Xo,因此,AfF,達(dá)到深度負(fù)反

24、饋。</p><p>  引入負(fù)反饋前頻率特性:</p><p>  所以,fL=97.8155Hz fH=210.7371kHz</p><p>  引入負(fù)反饋后頻率特性:</p><p>  所以,fL=15.8140Hz fH=73.4019MHz</p><p>  引入負(fù)反饋前輸出開(kāi)始出現(xiàn)失真時(shí)的輸入信號(hào)

25、幅度:</p><p>  當(dāng)輸入信號(hào)約為3mV的時(shí)候輸出開(kāi)始失真</p><p>  引入負(fù)反饋后輸出開(kāi)始出現(xiàn)失真時(shí)的輸入信號(hào)幅度:</p><p>  當(dāng)輸入信號(hào)約為90mV的時(shí)候輸出開(kāi)始失真</p><p><b>  四、實(shí)驗(yàn)小結(jié)</b></p><p>  本實(shí)驗(yàn)中采用了電壓串聯(lián)負(fù)反饋,

26、能夠穩(wěn)定輸出電壓,減小了輸出電阻,提高了輸入電阻,展寬了通頻帶,減小了電路的非線性失真。</p><p>  實(shí)驗(yàn)三 階梯波發(fā)生器的設(shè)計(jì)與仿真</p><p><b>  一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?lt;/b></p><p>  設(shè)計(jì)一個(gè)能產(chǎn)生周期性階梯波的電路,要求階梯波周期在20ms左右,輸出電壓范圍10V,階梯個(gè)數(shù)5個(gè)。(注意:電路中均采用模擬、真實(shí)

27、器件,不可以選用計(jì)數(shù)器、555定時(shí)器、D/A轉(zhuǎn)換器等數(shù)字器件,也不可選用虛擬器件。)</p><p>  對(duì)電路進(jìn)行分段測(cè)試和調(diào)節(jié),直至輸出合適的階梯波。</p><p>  改變電路元器件參數(shù),觀察輸出波形的變化,確定影響階梯波電壓范圍和周期的元器件。</p><p><b>  二、實(shí)驗(yàn)要求</b></p><p>

28、  給出階梯波發(fā)生器實(shí)驗(yàn)原理圖,圖中器件均要有型號(hào)和參數(shù)值標(biāo)注。</p><p>  介紹電路的工作原理。</p><p>  給出電路的分段測(cè)試波形和最終輸出的階梯波,并回答以下問(wèn)題:</p><p>  (a) 調(diào)節(jié)電路中那些元器件值可以改變階梯波的周期?</p><p>  (b) 調(diào)節(jié)電路中那些元器件值可以改變階梯波的輸出電壓范圍

29、?</p><p><b>  三、實(shí)驗(yàn)步驟</b></p><p>  階梯波發(fā)生器實(shí)驗(yàn)原理圖:</p><p><b>  波形:</b></p><p>  階梯波周期約為20.126ms,電壓變化范圍在0-10V內(nèi),階梯個(gè)數(shù)為5個(gè),符合實(shí)驗(yàn)要求</p><p><

30、;b>  方波發(fā)生器原理圖:</b></p><p><b>  波形:</b></p><p>  方波發(fā)生器+微分電路原理圖:</p><p><b>  波形:</b></p><p>  方波發(fā)生器+微分+限幅電路原理圖:</p><p><b

31、>  波形:</b></p><p>  方波發(fā)生器+微分+限幅+積分累加電路原理圖:</p><p><b>  波形:</b></p><p><b>  四、實(shí)驗(yàn)小結(jié)</b></p><p><b>  實(shí)驗(yàn)原理:</b></p><

32、p>  在方波發(fā)生器中,穩(wěn)壓二極管D1、D2和電阻R1使運(yùn)算放大器的輸出電壓限幅。當(dāng)運(yùn)算放大器輸出端電壓為正值(vo=Vomax)時(shí),運(yùn)算放大器的同相輸入端的電壓為:</p><p>  v+=R1*Vomax / (R1+R2)</p><p>  此時(shí)輸出電壓通過(guò)R4向電容充電,當(dāng)電容上的電壓等于運(yùn)算放大器的同相輸入端的電壓v+時(shí),運(yùn)算放大器翻轉(zhuǎn),此時(shí)運(yùn)算放大器的輸出電壓變?yōu)樨?fù)

33、值(vo=Vomax)。運(yùn)算放大器的同相輸入端的電壓為:</p><p>  v+=R1*Vomin / (R1+R2)</p><p>  這是電容通過(guò)R4放電,當(dāng)電容上的電壓等于放大器的同相端電壓時(shí),運(yùn)算放大器又翻轉(zhuǎn),輸出電壓又變成了正值,這時(shí)又給電容充電。如此不斷地循環(huán)下去,運(yùn)算放大器輸出端的電壓就是一個(gè)方波。</p><p>  然后接一個(gè)由電阻和電容組成

34、的微分電路使方波變成尖脈沖,再接一個(gè)二極管限幅,只輸出正值脈沖波形。</p><p>  接下來(lái)接一個(gè)積分累加電路,其積分時(shí)間很短,使vo幾乎是發(fā)生了突變,尖脈沖過(guò)后,積分器輸出端電壓保持不變,下一個(gè)尖脈沖到來(lái)時(shí)vo再有一個(gè)突變,則使積分電路的輸出電壓vo為階梯波。</p><p>  要生成周期性變化的階梯波需要再加一個(gè)比較器和控制開(kāi)關(guān),比較器由一個(gè)運(yùn)算放大器A3和三個(gè)電阻組成,控制開(kāi)關(guān)

35、由一個(gè)場(chǎng)效應(yīng)管和兩個(gè)二極管D4、D5組成。A3的同相輸入端接一個(gè)負(fù)的參考電壓,在階梯波產(chǎn)生過(guò)程中使比較器的輸出電壓為負(fù)值,此時(shí)二極管D5導(dǎo)通,是場(chǎng)效應(yīng)管柵極電壓為負(fù)值,而且這個(gè)負(fù)電壓是場(chǎng)效應(yīng)管處于截?cái)酄顟B(tài)。這時(shí)N溝道結(jié)型場(chǎng)效應(yīng)管不能導(dǎo)通,對(duì)積分電路沒(méi)有影響。于此同時(shí),二極管D4截止,比較器對(duì)方波發(fā)生器無(wú)影響。當(dāng)積分器的輸出電壓不斷降低時(shí),即階梯的個(gè)數(shù)不斷增加,一旦A3的反相輸入端和同相輸入端的電位相同時(shí),A3發(fā)生翻轉(zhuǎn),A3的輸出端電壓變

36、為正值。這是二極管D5截止,場(chǎng)效應(yīng)管的柵極電位為零電位,使場(chǎng)效應(yīng)管導(dǎo)通,電容C3很快通過(guò)場(chǎng)效應(yīng)管放電,同時(shí)二極管D4也由原來(lái)的截止變?yōu)閷?dǎo)通,使A1的輸出值為負(fù)值。即每次A3發(fā)生翻轉(zhuǎn)時(shí),A1的輸出都為負(fù)值,使階梯波的起始波形相同。</p><p>  調(diào)節(jié)C1、R4可以改變階梯波的周期,T=2R4C1ln(1+2R2 / R3),階梯波周期與R4C1成正比。調(diào)節(jié)電路中的R7C3可以改變階梯波的電壓,且成反比。<

37、;/p><p><b>  結(jié) 論</b></p><p>  熟悉了Multisim仿真軟件的大致用法,掌握了三種電路分析方法,分別是直流工作點(diǎn)分析、直流掃描分析、交流分析??梢赃\(yùn)用Multisim軟件對(duì)模擬電路進(jìn)行設(shè)計(jì)和性能分析,掌握了EDA設(shè)計(jì)的基本方法和步驟。掌握了不同類型負(fù)反饋的接法以及對(duì)電路的影響,在實(shí)驗(yàn)二中采用了電壓串聯(lián)負(fù)反饋,能夠穩(wěn)定輸出電壓,減小了輸出電

38、阻,提高了輸入電阻,展寬了通頻帶,減小了電路的非線性失真。了解了階梯波的產(chǎn)生原理以及過(guò)程。</p><p><b>  參考文獻(xiàn)</b></p><p>  [1] 周淑閣,付文紅, 等. 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)[M]. 北京: 高等教育出版社, 2004</p><p>  [2] 溫平平,賈新章.模擬乘法器的建模及其應(yīng)用[J].電子科技,2004

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