2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,知識(shí)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位越來(lái)越重要,知識(shí)已經(jīng)取代土地、資本和勞動(dòng)成為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)生變量,成為了一個(gè)國(guó)家和企業(yè)取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵。作為知識(shí)重要組成部分的隱性知識(shí),被普遍認(rèn)為在企業(yè)獲取可持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的過(guò)程中具有核心地位。普遍認(rèn)為,對(duì)企業(yè)員工的隱性知識(shí)進(jìn)行挖掘,使之成為組織的隱性知識(shí),需要隱性知識(shí)在企業(yè)內(nèi)廣泛的傳遞與分享。然而,必需指出的是,目前的研究主要集中在對(duì)隱性知識(shí)傳遞過(guò)程和影響因素的研究,從正式的組織設(shè)計(jì)角度研究如

2、何促進(jìn)隱性知識(shí)的傳遞尚未得到學(xué)者的重視。在這種背景下,本文采用實(shí)證研究的方法,在借鑒前人已有研究成果的基礎(chǔ)上,從組織個(gè)體層面入手研究組織設(shè)計(jì)對(duì)隱性知識(shí)傳遞的關(guān)系。 首先通過(guò)分析,構(gòu)造出將隱性知識(shí)傳遞過(guò)程和傳遞影響因素相結(jié)合的綜合模型,分別界定四個(gè)傳遞過(guò)程和四個(gè)方面的影響因素,并具體分析四方面的影響因素如何影響整個(gè)隱性知識(shí)傳遞過(guò)程。然后,文章通過(guò)對(duì)組織設(shè)計(jì)維度的分析,得出結(jié)構(gòu)性、控制性和協(xié)調(diào)性三大類(lèi)維度變量,具體分析各個(gè)維度與隱性

3、知識(shí)傳遞影響因素的關(guān)系,為下一步的假設(shè)提供依據(jù)。最后,建立組織設(shè)計(jì)維度、隱性知識(shí)傳遞影響因素和傳遞效果的概念模型并提出假設(shè),運(yùn)用多種分析方法對(duì)概念模型及依據(jù)概念模型提出的假設(shè)進(jìn)行實(shí)證分析,得出本文的研究結(jié)論。 本研究的結(jié)論表明: 1.組織設(shè)計(jì)的部分維度對(duì)隱性知識(shí)傳遞的影響較為顯著,如協(xié)調(diào)和分權(quán),對(duì)影響知識(shí)傳遞因素的影響將有利于知識(shí)傳遞的進(jìn)行。而有關(guān)分工程度、規(guī)范性、組織激勵(lì)和信息技術(shù)的假設(shè)沒(méi)有得到實(shí)證支持,有待進(jìn)一步理論

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