2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、企業(yè)文化激勵(lì)是一種內(nèi)滋激勵(lì),是企業(yè)員工在文化認(rèn)同以后,發(fā)自內(nèi)心而產(chǎn)生的激勵(lì),這種激勵(lì)更具持久性、整體性、全員性的特點(diǎn)。心理契約的研究是近幾年組織研究新的熱點(diǎn),盡管心理契約的發(fā)展和企業(yè)文化的研究從總體上看來(lái)是走了分離的兩條線索,但是其心理學(xué)上的微觀意義和它對(duì)于企業(yè)文化落實(shí)到員工層面的效果,決定了心理契約在企業(yè)文化激勵(lì)的研究中具有巨大的理論和現(xiàn)實(shí)意義。 本文的宗旨就在于結(jié)合心理契約和企業(yè)文化二大領(lǐng)域的研究成果,從“價(jià)值觀共享”這一角

2、度來(lái)探討企業(yè)文化激勵(lì),從而提出了人本文化激勵(lì)機(jī)制,試圖為我國(guó)企業(yè)的激勵(lì)制度提供嶄新的思路。本文的論證邏輯為:首先,提出“基于心理契約的企業(yè)文化激勵(lì)”這一論點(diǎn);然后,通過(guò)闡述企業(yè)文化與激勵(lì)機(jī)制的互動(dòng)關(guān)系、構(gòu)建心理契約與企業(yè)文化激勵(lì)機(jī)制的關(guān)系,表明“從心理契約角度構(gòu)建企業(yè)文化激勵(lì)機(jī)制”的可行性與重要性;最后,從“以人為本“的共享價(jià)值觀出發(fā),初步構(gòu)建了基于心理契約的企業(yè)文化激勵(lì)機(jī)制模型。本文逐層論證,共分為四個(gè)部分: 第一部分緒論。闡

3、述了研究背景,進(jìn)而提出問(wèn)題,通過(guò)對(duì)文章所涉及的概念和理論進(jìn)行簡(jiǎn)要?dú)w納和分析,指出它們的關(guān)系,點(diǎn)明了本文研究的意義和方法。 第二部分企業(yè)文化激勵(lì)機(jī)制研究。重點(diǎn)介紹了企業(yè)文化的精髓一一企業(yè)價(jià)值觀;并對(duì)企業(yè)文化與激勵(lì)之間的互動(dòng)關(guān)系進(jìn)行研究;最后從五個(gè)方面闡述了企業(yè)文化激勵(lì)的實(shí)現(xiàn)機(jī)制,并指出以企業(yè)價(jià)值觀為核心的引導(dǎo)機(jī)制在整個(gè)激勵(lì)機(jī)制中起主導(dǎo)作用,為下文研究構(gòu)建心理契約與企業(yè)文化激勵(lì)機(jī)制的關(guān)系做了理論上的鋪墊。 第三部分構(gòu)建心理契

4、約與企業(yè)文化激勵(lì)機(jī)制的關(guān)系。本章首先分析了心理契約與企業(yè)文化之間的互動(dòng)關(guān)系,認(rèn)為共同的價(jià)值淵源使它們形成了密切的關(guān)聯(lián)與互動(dòng);接著筆者強(qiáng)調(diào),企業(yè)與員工之間心理契約的建立,有利于員工個(gè)人價(jià)值觀與企業(yè)價(jià)值觀的契合,并最終形成共享價(jià)值觀;然后在員工與企業(yè)價(jià)值觀融合的基礎(chǔ)上,從心理契約角度研究共享價(jià)值觀演化之動(dòng)力模型;最后筆者提出提升“以人為本” 第四部分構(gòu)建基于心理契約的企業(yè)文化激勵(lì)機(jī)制模型。本章由一般推及特殊,通過(guò)模型分析及對(duì)比論證,

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