2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、洛陽市心血管護理論壇,河科大一附院護理部 史素玲2015年12月27日,心血管專科護理不良事件分享,個人簡介,河科大一附院護理部副主任、護理教研室副主任;河南省精神衛(wèi)生專業(yè)委員會常務委員;河南省婦產(chǎn)科護理專業(yè)委員會常務委員、洛陽市副主委;主要負責醫(yī)院護理質(zhì)量管理、護理不良事件管理;擔任婦產(chǎn)科護理、護理心理學教學,獲教學質(zhì)量一等獎等,主要內(nèi)容,3,心血管??频奶攸c,一、心血管專科的特點,1. 年齡大,基礎疾病多,病情變化快2.

2、易發(fā)生暈厥、猝死3. 心肺功能差,活動受限4.部分治療效果不好,反復發(fā)作,焦慮不自信5.潛在風險大,但患者未能正確認識,患者因素,一、心血管??频奶攸c,1.護理人力資源不足,超負荷工作2.理論知識與臨床實際脫節(jié)3.新業(yè)務,新技術開展,對護士要求高4.護士受患者情緒感染,易急躁5.護士執(zhí)行制度有時流于形式6.評估不全面,缺乏預見性7.過分相信儀器監(jiān)測值,護士因素,一、心血管??频奶攸c,1.醫(yī)院快速發(fā)展、年輕護士多、培訓不

3、到位2.患者多、加床多、儀器多、搶救多3.藥物種類多,給藥方式多,不良反應多4.突發(fā)事件多,家屬不理解5.未曾發(fā)生的意外事件,影響考慮6.制度不健全,流程不規(guī)范,環(huán)境因素,心內(nèi)科護理不良事件,二、2014~2015發(fā)生情況,三、根因分析方法,分析方法:用系統(tǒng)觀分析不良事件,5M,三、根因分析方法,人 管理、醫(yī)、藥、護、技、工 資質(zhì)、配置、培訓、授權、能力機 功能、擺放、信息管理 、記錄料

4、 藥品、試劑、耗材、標本、處方、數(shù)據(jù) 法 法規(guī)、制度、知曉、執(zhí)行、應急環(huán) 標識、消防、風險、隱私、展板,四、典型案例分享,1、某科患者(男、71歲,腦出血病史,有定向障礙,偶不能正確回答問題并有摸索行為)行外科手術后因胸痛、胸悶轉入,立即行急診介入手術并留置鎖骨下中心靜脈置管。術晚凌晨04:00護士巡視病房時發(fā)現(xiàn)患者心電監(jiān)護電極片脫落,立即取電極片返回后,見患者自行拔出鎖骨下中心靜脈置管,立即給予紗布按壓傷口,并重新包

5、扎,出血量約2ml,患者未訴不適,家屬表示理解。,四、典型案例分享,2、P班和N班床頭交班時發(fā)現(xiàn)62床患者(男、96歲、跌倒墜床評分5分)坐于床旁地板上,護士立即與家屬共同攙扶病人至病床上,查體無異常情況,觀察數(shù)分鐘后患者未訴不適。經(jīng)詢問得知陪護不在,患者獨自坐在床邊,因聽到有聲響欲站立時感頭暈,不慎墜床。,四、典型案例分享,3、患者(男、82歲)于8月22日18:30入院,合并多種慢性疾病,胸悶、氣喘、全身濕冷大汗、不能平臥,自帶骶尾

6、部一處陳舊性3×3cm2Ⅰ期壓瘡、左髖部有一2×3cm2、右髖部有一3×4 cm2,Braden評分9分。8月23日16:00未交接皮膚情況,次日骶尾部演變?yōu)?×3cm2Ⅱ期壓瘡,立即給予消毒、泡沫貼覆蓋,密切觀察。,四、典型案例分享,4、患者,長期醫(yī)囑:生理鹽水50ml加入硝普鈉12.5mg持續(xù)泵入4ml∕h,2月20日15:30實習護生給予更換硝普鈉泵,半小時后病人訴頭暈大汗,測血壓80∕50

7、mmHg,立即告知醫(yī)師,并行床旁心電圖檢查,此時另一名護士檢查發(fā)現(xiàn)硝普鈉已泵完,屏幕顯示的各種參數(shù)均正常,給予更換微量泵儀器,嚴密監(jiān)測生命體征變化,復測血壓130∕80mmHg,癥狀持續(xù)5分鐘后緩解。,四、典型案例分享,5、11/8護士遵醫(yī)囑為新入院患者留取急查血標本,穿刺右上肢肘窩處的肘正中靜脈時未能一針見血,在該部位反復穿刺后留取標本成功;次日患者訴穿刺部位有一3×3cm2隆起伴壓痛,局部有20×8cm2的淤青,

8、立即告知主管醫(yī)生,嚴密觀察。25/8患者擬出院,遵醫(yī)囑行右上肢彩超檢查,結果示動脈瘤,遵醫(yī)囑加壓包扎,向患者及家屬解釋道歉并取得諒解。,四、典型案例分享,6、24/6 13:00值班護士為輸血患者更換血袋時因操作不當,用輸血器針頭將血袋扎破,造成血液外漏,無法正常輸入,立即向家屬解釋道歉,重新給患者免費配同型紅細胞輸注;14:20患者順利輸入紅細胞2U,未訴不適,家屬表示理解。,文獻資料,文獻資料,文獻資料,結束語,突破經(jīng)驗性思維定勢

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