我國民族地區(qū)生態(tài)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的耦合研究.pdf

1、耦合原是物理學(xué)概念，是指兩個或兩個以上的體系或兩種運動形式間通過相互作用而彼此影響以至聯(lián)合起來的現(xiàn)象。生態(tài)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展也具有一定的耦合性：一方面，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是民族地區(qū)現(xiàn)代化的重點；另一方面，生態(tài)建設(shè)的特性限定了民族地區(qū)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，二者之間既有相互制約的關(guān)系，也有相互促進(jìn)的關(guān)系，并可以統(tǒng)一到生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個焦點上來，形成良性耦合現(xiàn)象。伴隨民族地區(qū)生態(tài)與經(jīng)濟(jì)問題的日益突出，尋求生態(tài)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良性耦合問題就提到日程上來。本文結(jié)合民族

2、地區(qū)的實際，探討如何實現(xiàn)生態(tài)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展從不良耦合演變?yōu)榱夹择詈系膯栴}。 民族貧困地區(qū)的分布與脆弱生態(tài)環(huán)境的分布存在一種地理空間意義上的耦合，這種耦合是一種非良性的耦合，存在著諸多問題并制約著當(dāng)?shù)氐目沙掷m(xù)發(fā)展。民族地區(qū)一半以上的縣為生態(tài)脆弱縣，47.6％的縣為貧困縣。在民族地區(qū)，每100個生態(tài)環(huán)境脆弱縣就有74個是貧困縣。民族八省區(qū)中青海和寧夏的生態(tài)環(huán)境脆弱縣全是貧困縣?？梢?，民族地區(qū)只有搞好生態(tài)建設(shè)才能脫貧，脫貧才能促進(jìn)生態(tài)

3、環(huán)境的良性發(fā)展。 民族地區(qū)的生態(tài)、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀已經(jīng)給本地區(qū)乃至全國的生存環(huán)境和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。民族地區(qū)生態(tài)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展不僅僅是民族地區(qū)自身亟待解決的問題，同時也是我國全面建設(shè)小康社會和中華民族可持續(xù)發(fā)展的迫切需要。如何在促進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時，又能維持生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)已成為舉國關(guān)注的重大課題。 關(guān)于民族地區(qū)生態(tài)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展耦合問題的研究屬于邊緣性和交叉性研究領(lǐng)域，國內(nèi)外很少有專門論述，相關(guān)研究散

4、見于民族經(jīng)濟(jì)學(xué)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)和可持續(xù)發(fā)展理論的論著之中。對此問題研究的難度，一方面體現(xiàn)在民族地區(qū)研究的復(fù)雜性，另一方面也反映出生態(tài)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展耦合研究領(lǐng)域的廣闊性。 有鑒于此，本研究從民族地區(qū)發(fā)展需求的視角著眼，分析民族地區(qū)生態(tài)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展演進(jìn)的歷史和發(fā)展趨勢，明確其所處現(xiàn)實坐標(biāo)；從生態(tài)退化與經(jīng)濟(jì)落后相關(guān)關(guān)系的視角突破，力求準(zhǔn)確把握民族地區(qū)生態(tài)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展耦合的有利和不利因素；從生態(tài)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展耦合

5、聯(lián)動的視角切入，提出相應(yīng)的促進(jìn)民族地區(qū)生態(tài)經(jīng)濟(jì)良性循環(huán)的內(nèi)外部建議對策。 本文的主要內(nèi)容為：(1)通過對民族地區(qū)生態(tài)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展耦合問題的相關(guān)概念的辨析和界定，立足于國內(nèi)外相關(guān)研究進(jìn)展與回顧，明確本文的研究主線和突破口。(2)通過對民族地區(qū)生態(tài)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展耦合現(xiàn)狀的梳理，尋找二者不良耦合的原因，探討生態(tài)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的耦合關(guān)系。(3)圍繞民族地區(qū)生態(tài)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展良性耦合的思路，按照不同類型地區(qū)的實際情況，探討分區(qū)治理的模式

6、。(4)針對民族地區(qū)發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)的實際需求，為達(dá)到生態(tài)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展良性耦合的目的，提出以發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)產(chǎn)業(yè)和勞務(wù)經(jīng)濟(jì)來實現(xiàn)生態(tài)、經(jīng)濟(jì)的良性循環(huán)。(5)在總結(jié)民族地區(qū)生態(tài)和經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，提出要實現(xiàn)民族地區(qū)生態(tài)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展良性耦合，光靠民族地區(qū)自身的力量是不夠的，還必須借助于國家的力量來啟動和推動民族地區(qū)的生態(tài)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，并相應(yīng)地提出政府促進(jìn)民族地區(qū)生態(tài)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展良性耦合的推進(jìn)政策與措施。 本研究的特點是從生態(tài)經(jīng)

7、濟(jì)學(xué)的角度研究民族地區(qū)生態(tài)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共存機(jī)制，強(qiáng)調(diào)要把區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，二者相輔相成、耦合聯(lián)動。針對當(dāng)前民族地區(qū)生態(tài)退化的緊迫性和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的滯后性，以充分的事實和數(shù)據(jù)分析民族地區(qū)生態(tài)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀，揭示生態(tài)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的耦合關(guān)系。應(yīng)用多學(xué)科交叉方法，將民族地區(qū)生態(tài)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為一個耦合系統(tǒng)的整體加以研究，構(gòu)筑民族地區(qū)生態(tài)、經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展的途徑，為民族地區(qū)擺脫生態(tài)退化、經(jīng)濟(jì)落后的雙重困境提供科學(xué)依據(jù)和