2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、1999年擴(kuò)招以來(lái),我國(guó)大學(xué)生數(shù)量驟增,大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題日益突出,失業(yè)人口中開(kāi)始出現(xiàn)不容忽略的大學(xué)生待業(yè)者。大學(xué)生長(zhǎng)期待業(yè)是制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的瓶頸,是國(guó)有資產(chǎn)的巨大浪費(fèi),傳統(tǒng)的基于工業(yè)化的正規(guī)部門吸納勞動(dòng)力的能力有限,并且近幾年還在不斷下降,單純的依賴傳統(tǒng)的正規(guī)部門已經(jīng)無(wú)法解決大學(xué)生的求職問(wèn)題,非正規(guī)就業(yè)作為一種新的就業(yè)模式進(jìn)入了人們的視線,成為緩解大學(xué)生就業(yè)矛盾的一條途徑。 當(dāng)前我國(guó)的第三產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展、中小型企業(yè)的迅速崛

2、起和我國(guó)入世后的開(kāi)放性市場(chǎng)都為我國(guó)大學(xué)生的非正規(guī)就業(yè)提供了廣闊的發(fā)展空間。借鑒國(guó)外的非正規(guī)就業(yè)形式,適合我國(guó)的大學(xué)生非正規(guī)就業(yè)的形式有:正規(guī)部門中的非正規(guī)就業(yè)、基層就業(yè)、畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)和勞務(wù)輸出等,特別是其中的基層就業(yè)和畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)受到了政府和社會(huì)的廣泛關(guān)注。 但是,在研究大學(xué)生非正規(guī)就業(yè)的同時(shí),我們還應(yīng)看到,目前還存在著多種障礙,如:大學(xué)生自身的障礙、學(xué)生家長(zhǎng)的障礙、學(xué)校障礙和社會(huì)上的障礙,大學(xué)生非正規(guī)就業(yè)發(fā)展還比較緩慢,在

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