2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、在劉易斯的影響下,很多學(xué)者將結(jié)構(gòu)調(diào)整視作經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的原因。絕大多數(shù)結(jié)構(gòu)變革的經(jīng)驗(yàn)分析強(qiáng)調(diào)了國(guó)內(nèi)和國(guó)際制度對(duì)現(xiàn)代部門(mén)發(fā)展的決定作用。他們認(rèn)為是制度等外生因素,而不是與一定經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)階段相適應(yīng)的內(nèi)生因素(如要素稟賦)是決定產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的關(guān)鍵因素。以林毅夫教授為代表的一些學(xué)者則認(rèn)為,一國(guó)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是由其要素稟賦結(jié)構(gòu)決定的,一國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)總體水平的升級(jí)依賴(lài)于該經(jīng)濟(jì)中要素稟賦結(jié)構(gòu)的相對(duì)變化,而后者主要受經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)階段的影響,所以從根本上來(lái)說(shuō),產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)

2、整是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的結(jié)果而不是原因。由此形成了兩種截然相反的觀點(diǎn)。缺乏統(tǒng)一的理論基礎(chǔ)是造成上述分歧的根本原因。由于缺乏統(tǒng)一的理論基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)學(xué)家們往往著重于對(duì)具體現(xiàn)象的闡述;而又由于觀察視點(diǎn)的不同,對(duì)具體現(xiàn)象的闡述又容易因人而異。本文以現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論為基礎(chǔ),給出了一個(gè)新結(jié)構(gòu)主義的增長(zhǎng)模型。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論的演進(jìn)史表明,將結(jié)構(gòu)問(wèn)題引入經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論有利于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論解釋能力的提高。在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論中,人從來(lái)就被視為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的基本要素;同樣在這類(lèi)

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