2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、海帶中碘元素的分離及檢驗(yàn),甲亢,碘酒,淀粉碘化鉀試紙,人工降雨,碘,吸附富集碘,海帶又名昆布,是生長(zhǎng)在海水中的大型褐色藻類(lèi)植物。碘的含量十分豐富。我國(guó)的工業(yè),醫(yī)藥用碘主要依靠海帶制碘業(yè)。,,主要成分,蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、纖維素、褐藻膠、甘露醇、維生素、有機(jī)碘化物等有機(jī)物。,氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、碘化鈉等無(wú)機(jī)鹽。,次要成分,海帶的成分,設(shè)計(jì)從海帶中提取碘的實(shí)驗(yàn)方案,活動(dòng)探究,如何把海帶中的有機(jī)碘轉(zhuǎn)化為無(wú)機(jī)碘?,想一想,灼燒,干海帶,灰

2、燼,,濁 液,濾 液,混合液,上 層,下 層,碘單質(zhì),,灼燒,,,濾 渣,,,二、從海帶中提取碘的實(shí)驗(yàn)方案,水浸,過(guò)濾,酸化,CCl4萃取,分液,蒸餾,氧化,,淀粉溶液,,,,,海帶中碘元素的分離及檢驗(yàn),,用托盤(pán)天平稱(chēng)取干燥的海帶,放入坩堝中。,(1)稱(chēng)取樣品,右:放砝碼,左:放藥品,設(shè)計(jì):左盤(pán)=右盤(pán)+游碼,海帶中碘元素的分離及檢驗(yàn),,(2)灼燒灰化,灰化目的:使有機(jī)物分解即轉(zhuǎn)化為CO2和H2O而逸散,并且剩下無(wú)機(jī)鹽。,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:干海

3、 帶逐漸變的更干燥、卷曲,最后變成最后變成黑色粉末或細(xì)小顆粒。期間還會(huì)產(chǎn)生大量白煙,并伴有焦糊味。,使用儀器: 酒精燈、三腳架、泥三角、坩堝、坩堝鉗、玻璃棒,③實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng):,,應(yīng)在通風(fēng)處加熱灼燒,或使用通風(fēng)設(shè)備去除白煙和難聞的氣味。,應(yīng)邊加熱邊攪拌,用坩堝鉗夾持坩堝,玻璃棒小心攪拌,使海帶均勻受熱,加快灰化的速度。,灼燒完畢,應(yīng)將坩堝和玻璃棒放在石棉網(wǎng)上冷卻,不可直接放在冷的實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,防止溫度很高的坩堝驟冷而破裂,,,(3)溶解過(guò)

4、濾,①將灰燼轉(zhuǎn)移到小燒杯中,加入30mL蒸餾水,煮沸2-3min,過(guò)濾。并用約1ml蒸餾水洗滌沉淀得濾液,,過(guò)濾,煮沸,石棉網(wǎng),l,煮沸的目的:加快碘化物在水中的溶解,以使灰燼中的I-盡可能多的進(jìn)入溶液,②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:煮沸時(shí)固體未見(jiàn)明顯溶解,過(guò)濾后得到淡黃色的清亮溶液。,③實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng):應(yīng)隔著石棉網(wǎng)加熱小燒杯中的混合物。加熱過(guò)程中應(yīng)不斷攪拌,加快溶解,同時(shí)防止液 體受熱不均而濺出。 過(guò)濾操作應(yīng)注意“一貼、二低、三靠” 。,,操作要領(lǐng)

5、:一貼、二低、三靠,濾紙緊貼漏斗壁,濾紙邊緣低于漏斗邊緣,濾液液面低于濾紙邊緣,漏斗頸尖嘴處緊靠燒杯內(nèi)壁,玻璃棒靠在三層濾紙?zhí)?燒杯緊靠玻璃棒,(4)氧化及檢驗(yàn),在濾液中滴加少量H2SO4溶液,再加入氧化劑,把 I-氧化成I2單質(zhì),并檢驗(yàn)I2 。,,①加入 實(shí)現(xiàn)I-→I2的轉(zhuǎn)化。,結(jié)論:新制氯水必須適量;,5Cl2 + I2 +6H2O =10HCl + 2HIO3,雙氧水更好。,2I- + Cl2 =

6、I2 + 2Cl-,2I- + 2H+ + H2O2 = I2 + 2H2O,氧化劑,練:以H2O2溶液或氯氣為氧化劑,書(shū)寫(xiě)I-→I2的離子方程式,注意: 若氯水過(guò)量,則Cl2能進(jìn)一步將碘單質(zhì)氧化。,I2 + 5Cl2+ 6H2O= 10Cl- +2 IO3-+12H+,一般用雙氧水和新制氯水。,現(xiàn)象:加入氧化劑后溶液顏色變深,呈棕黃色,(4)氧化及檢驗(yàn),在濾液中滴加少量H2SO4溶液,再加入氧化劑,把 I-氧化成I2單質(zhì),并檢驗(yàn)I2

7、。,②酸化作用是什么?,酸化的目的:使溶液呈酸性避免I2的消耗, 并且有利于氧化劑把I-氧化為I2,③如何檢驗(yàn)碘的存在?,淀粉,,2I- + 2H+ + H2O2 = I2 + 2H2O,I2+2 OH- =H2O+ I- +IO-,浸出液中含有碳酸鈉,取少許混合液加入試管中,滴加2-3滴淀粉溶液觀察到溶液變藍(lán)。,混合液,上層,下層,,,酸化 氧化,淀粉溶液,萃取分液,混合液中萃取單質(zhì)碘選用哪種試劑?,萃

8、取劑的選擇①溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度要遠(yuǎn)大于在原溶劑中的溶解度。②選取的萃取劑與溶質(zhì)不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。③萃取劑與原溶劑互不相溶、易分層。,(5)萃取分液,主要步驟:(1)檢驗(yàn)分液漏斗“兩塞”是否漏液(2)萃?。右?、振搖、放氣)(3)分液(靜置、開(kāi)塞、放液),萃取、分液,,容量的3/4,,充分振蕩,分液,,,,靜置,,,,過(guò)濾液和四氯化碳,,轉(zhuǎn)移,紫色,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象: 加入CCl4振蕩后,液體分層,下層液體顯紫紅色,上層液

9、體幾乎無(wú)色。,分液時(shí)打開(kāi)上面的玻璃塞,下層的液體從下口流出, 上層液體從上面倒出,能否用酒精代替CCl4進(jìn)行萃取?為什么?,不能,因?yàn)榫凭退梢砸匀我獗然烊埽荒芷鸬綄⒌鈫钨|(zhì)從水中萃取出來(lái)的作用,達(dá)不到萃取的目的。,用CCl4從碘水中提取碘并進(jìn)行分液,其實(shí)驗(yàn)步驟分為如下幾步:①把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈上②把50mL碘水和15mLCCl4加入漏斗中,蓋好玻璃塞③檢驗(yàn)漏斗是否漏水④倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時(shí)放氣,最

10、后關(guān)閉活塞,把漏斗放正⑤旋開(kāi)活塞,用燒杯接收溶液⑥從分液漏斗上口倒出上層液體⑦將漏斗上口的玻璃塞打開(kāi)或使塞上的凹槽或小孔對(duì)準(zhǔn)漏斗口上的小孔 ⑧靜置、分層 正確的操作順序是:__________,③②④①⑧⑦⑤⑥,練 習(xí),上述⑤ 步驟的操作中應(yīng)注意;⑦步驟操作的目的是 。,,漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁,(防止液體濺出);下層液體流出后及時(shí)關(guān)閉活塞,不讓上層液體流出。,⑤旋開(kāi)活塞,用燒杯接收溶液,使漏斗內(nèi)外空氣相通

11、,以保證進(jìn)行⑤操作時(shí)漏斗中的液體 能夠 流出,⑦將漏斗上口的玻璃塞打開(kāi)或使塞上的凹槽或小孔對(duì)準(zhǔn)漏斗口上的小孔,練2.在分液漏斗中用一種有機(jī)溶劑提取水溶液里的某物質(zhì)時(shí),靜置分層后,如果不知道哪一層液體是“水層”,試設(shè)計(jì)一種簡(jiǎn)便的判斷方法。                &#

12、160;      。,取一支小試管,打開(kāi)分液漏斗的活塞,慢慢放出少量液體,往其中加入少量水,如果加水后,試管中的液體不分層,說(shuō)明分液漏斗中下層是“水層”,反之,則上層是水層,從海帶中提取碘的過(guò)程和方法,三、海帶中碘的提取實(shí)驗(yàn),1、實(shí)驗(yàn)原理,2I- + 2H+ + H2O2 = I2 + 2H2O,2I- + Cl2 = I2 + 2Cl-,2、實(shí)驗(yàn)流程:,稱(chēng)取樣品,,灼燒灰化,,溶

13、解過(guò)濾,,酸化氧化,,檢驗(yàn),,萃取分液,干海帶,灰燼,濁液,濾液,混合液,上層,下層,碘單質(zhì),,,,濾渣,,,,灼燒,水浸,過(guò)濾,酸化 氧化,淀粉溶液,萃取分液,蒸餾,,3.從海帶中提取碘的實(shí)驗(yàn)方案,,,,若要分離碘的CCl4溶液,分別得到碘和CCl4,應(yīng)采用什么方法?最后晶態(tài)碘在哪里聚集?(四氯化碳的沸點(diǎn):77℃ 碘單質(zhì)的沸點(diǎn):184.35 ℃),將碘的四氯化碳溶液進(jìn)行蒸餾。,水浴蒸餾,使蒸餾燒瓶均勻受熱,控制加熱溫度,使之不會(huì)

14、過(guò)高,蒸餾燒瓶,I2的存在環(huán)境與分離方法,用CCl4萃取,不能加熱濃縮法,蒸餾,I2留在蒸餾燒瓶?jī)?nèi),加熱升華,I2升華,先溶于水,再萃取,不能采用直接加熱升華,(1)請(qǐng)根據(jù)上面文字判斷,華素片中含有的活性成分是________________(寫(xiě)化學(xué)式)。,I2,華素片是殺菌藥物,用于慢性咽喉炎、口腔潰瘍、慢性牙齦炎、牙周炎的治療!,(2)某同學(xué)欲證實(shí)華素片中確實(shí)含有上述成分,設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn):①取出一粒藥片,認(rèn)真觀察其外觀;②

15、將該藥片放入研缽中研碎后,裝在一支小試管中并加入約2mL蒸餾水,振蕩后備用;③向試管中加入約2mL 四氯化碳后用力振蕩?;卮鹣铝袉?wèn)題:(Ⅰ)華素片的顏色____(填“是”或“不是”)白色。(Ⅱ)描述在實(shí)驗(yàn)③中可能觀察到的現(xiàn)象:_________________________________。,不是,液體分層,下層呈現(xiàn)出紫紅色,(3)請(qǐng)?jiān)僭O(shè)計(jì)另一種方法,驗(yàn)證華素片中的成份(注意敘述實(shí)驗(yàn)操作方法、現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論),取一粒藥片放入

16、研缽中研碎,再將藥粉裝入試管并加入約2mL蒸餾水;向試管中再加入1%淀粉溶液,并用力振蕩。如果變藍(lán)色,則存在碘;如果不變藍(lán)色,則不存在碘。,確定元素存在形式,歸納 固體物質(zhì)分離、檢驗(yàn)?zāi)吃氐囊话惴椒?溶液,【練習(xí)】海帶中含有豐富的碘。為了從海中提取碘,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:,海藻,,①灼燒,海藻灰,,海藻灰懸濁液,含碘離子溶液,含碘水溶液,含碘苯溶液,②浸泡,③,④MnO2 稀

17、H2SO4,,⑤提取碘,,⑥,,,,單質(zhì)碘,(1)步驟①灼燒海帶時(shí),除需要三腳架外,還需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是 (從下列儀器中選出所需的儀器,用標(biāo)號(hào)字母填寫(xiě)在空白處)。A.燒杯 B.坩堝 C.表面皿 D.泥三角 E.酒精燈 F.干燥器(2)步驟③的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)是 ;步驟⑥的目的是從含碘的苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯,該步驟的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)是

18、 。(3)步驟④反應(yīng)的離子方程式是 。,BDE,過(guò)濾,蒸餾,2I-+MnO2+4H+=Mn2++I(xiàn)2+2H2O,(4)步驟⑤中,某學(xué)生選擇用苯來(lái)提取碘的理由是:,苯與水互不相溶;碘在苯中的溶解度比在水中大,取少量提取碘后的水溶液于試管中,加入幾滴淀粉試液;觀察是否出現(xiàn)藍(lán)色。如果變藍(lán),說(shuō)明還

19、有單質(zhì)碘;反之,說(shuō)明沒(méi)有單質(zhì)碘。,(5)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種檢驗(yàn)提取碘后的水溶液中是否還有單質(zhì)碘的簡(jiǎn)單方法:,思考與練習(xí):,為預(yù)防碘缺乏病,通常在食鹽中加入碘元素,其存在形式可能為I-、I2、IO3-。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案證明。,家庭小實(shí)驗(yàn),①將一根海帶用適量溫水浸泡數(shù)小時(shí)后,取浸泡后清液200mL,稍加過(guò)濾,得清液。②將袋裝食用碘鹽倒入茶杯中,加適量蒸餾水,液面以剛浸沒(méi)食鹽晶體稍過(guò)一點(diǎn)為宜,用筷子充分?jǐn)嚢?,靜置,得清液。③ 將① ②清液各少許

20、于茶杯中,滴加2~3滴白醋酸,再滴加2~3滴熟淀粉溶液,結(jié)果變藍(lán)色。,怎樣把碘從海水里提取出來(lái)呢?(1)人們發(fā)現(xiàn)有一種高分子化合物,叫離子交換樹(shù)脂,有很強(qiáng)的吸附碘的能力。我國(guó)沿海的一些化工廠,就是用海帶、馬尾藻作原料,采取離子交換樹(shù)脂吸附法,把碘提取到手的。(2)1978年左右,我國(guó)首次獲得從海水中直接提取碘和溴的重要進(jìn)展,研制出一種新型高效吸附劑,從海水中富集碘。把這種吸附劑放進(jìn)海水里5天,每克吸附劑平均吸碘1800微克,相當(dāng)于成

21、熟海帶碘富集量的3.6倍。因而,該吸附劑大有工業(yè)應(yīng)用的廣泛前景。,新技術(shù)展望,茶葉,灰 燼,,濁 液,濾 液,濾液,溶液,玫瑰紅沉淀,,灼燒,,,濾 渣,,茶葉中某些元素的鑒定,鹽酸溶解,過(guò)濾,氨水 pH 6~7,并煮沸15~20分鐘,鹽酸,H+ 鋁試劑,,(NH4)2C2O4,,,,濾渣,CaC2O4(白色沉淀),,,1~2ml溶液,濾液,NaOH,,血紅色,SCN-,鑒定原理: Fe3+ +KSCN(飽和) →血紅色

22、 Al3+ +鋁試劑(商品名:阿羅明拿)+OH-→紅色絮狀沉淀 Ca2+ + C2O42-→CaC2O4(白色沉淀),流程:取2ml新鮮血液于潔凈蒸發(fā)皿中,加入2ml 2mol/L HNO3溶液,加熱并不斷攪拌。----血紅蛋白分解,釋放出Fe2+在酸性條件下被氧化為Fe3+蒸干水分,得到固體粉末。取A試管,加入K4[Fe(CN)6]溶液,加入上述粉末;取B試管,加入K

23、SCN溶液,加入上述粉末;Fe3+ + [Fe(CN)6] 4- + K+ == KFe[Fe(CN)6] 普魯士藍(lán) Fe3+ + SCN- == [Fe(SCN)]2+ 血紅色,血液中鐵元素的檢驗(yàn),牙膏中碳酸鈣和甘油的檢驗(yàn),牙膏中的主要成分及其功能,[活動(dòng)與探究],[問(wèn)題1]: 如果牙膏中摩擦劑只有一種,如何檢驗(yàn)?zāi)闶褂玫难栏嘀心Σ羷┦鞘裁矗?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方

24、案,并將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論填入下表,磷酸鈣、碳酸鈣、氫氧化鋁、二氧化硅,加入過(guò)量稀鹽酸溶解且產(chǎn)生氣體,加入過(guò)量稀鹽酸不溶解,加入過(guò)量稀鹽酸溶解無(wú)氣體,再加NaOH至過(guò)量后,又產(chǎn)生沉淀,加入過(guò)量稀鹽酸溶解無(wú)氣體,加NaOH至過(guò)量先產(chǎn)生沉淀后溶解,,摩擦劑為SiO2,摩擦劑為CaCO3,摩擦劑為Ca3(PO4)2,摩擦劑為Al(OH)3,[問(wèn)題2]:如何檢驗(yàn)牙膏中含有甘油?,[提示] 根據(jù)多羥基化合物的性質(zhì),定性檢驗(yàn),取少量牙膏樣品于小

25、燒杯中,加蒸餾水、攪拌,靜置,取上層清液滴入新制的Cu(OH)2懸濁液中,Cu(OH)2懸濁液,溶液出現(xiàn)絳藍(lán)色,絳藍(lán)色溶液,甘油的檢驗(yàn)方法,科學(xué)原理:,反應(yīng)中的Cu(OH)2必須新制。 方法:參考課本P33 。,[問(wèn)題3]:牙膏水溶液是酸性的還是堿性的?,[實(shí)驗(yàn)方案]:用玻璃棒醮牙膏溶于水的澄清液滴在PH紙上,與比色卡對(duì)照。,[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]:PH>7,[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]:牙膏水溶液顯堿性。,[學(xué)生分析]:牙膏中的十二烷基硫酸鈉、氟化鈉

26、等溶于水水解使溶液顯堿性。,補(bǔ)充:F—的檢驗(yàn),方法:在0.1mol/LFeCl3的溶液中滴入1至2滴0.01mol/LKSCN溶液,呈血紅色。把少量牙膏澄清液放入這血紅色的溶液中振蕩,紅色褪去;如果在0.1mol/LFeCl3離子的溶液中先加入澄清溶液摻合,振蕩混勻后再滴入KSCN溶液,就不會(huì)出現(xiàn)紅色。,原理:前者的反應(yīng)是: Fe (SCN)63+ + 6F– = [FeF6] 3– + 3SCN –

27、(血紅色) (無(wú)色) 后者的反應(yīng)是: Fe3+ + 6F– = [FeF6]3 – (無(wú)色),,牙膏澄清液,注意點(diǎn):FeCl3和KSCN溶液的濃度要稀,火柴頭中硫元素和氯元素的檢驗(yàn),火柴頭是火柴的主要部分,大致是由氯酸鉀、硫磺、二氧化錳、玻璃粉、膠、重鉻酸鉀、氧化鋅、松煙等組成。頭藥中的氯酸鉀主要是起氧化劑作用;硫磺屬易燃劑;二氧化錳起催化劑作用,促使氯酸鉀分解;玻璃粉起摩擦和填充作用;膠的作

28、用是把各種藥料粘合起來(lái);重鉻酸鉀起抗潮劑作用;氧化鋅是填充劑;松煙主要起染色作用。 火柴盒的藥面,是火柴必不可少的組成部分,它的作用是提供摩擦面和發(fā)火劑。藥面的主要成分是發(fā)火劑紅磷(用量占40%以上)、助燃劑三硫化二銻、粘合劑牛皮膠、摩擦劑石英砂、抗潮劑重鉻酸鉀等混合成藥漿。 火柴梗一般是用楊木或樺木制成?;鸩窆#纫芤鹑紵?,延長(zhǎng)燃燒時(shí)間,又要能及時(shí)熄滅,以保安全。因此火柴梗一般要經(jīng)磷酸浸泡并上引梗劑。上引梗劑,就是把經(jīng)過(guò)磷酸浸

29、泡后的火柴梗經(jīng)過(guò)烘熱之后,使蘸頭藥的一端,浸入熔點(diǎn)為48℃--60℃的石蠟溶液中上蠟.,火柴著火的主要過(guò)程:,火柴著火的主要過(guò)程是:(l)火柴頭在火柴盒上劃動(dòng)時(shí),產(chǎn)生的熱量使磷燃燒;(2)磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解;(3)氯酸鉀分解放出的氧氣與硫反應(yīng);(4)硫與氧氣反應(yīng)放出的熱量引燃石蠟,最終使火柴桿著火。,[實(shí)驗(yàn)方案],[方案1]:用品紅溶液……[方案2]:用酸性KMnO4溶液……[方案3]:用紫色石蕊溶液……[方案4

30、]:用滴有酚酞的NaOH溶液… [方案5]:溴水溶液……[方案6]:FeCl3溶液…… …… ……,[方案評(píng)價(jià)]:由于產(chǎn)物中的CO2等氣體溶于水也能使指示劑變色,故不采用用方案3和4.,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)用0.01mol·L-1KMnO4酸性溶液來(lái)檢驗(yàn)SO2 的實(shí)驗(yàn)方案和裝置。,[問(wèn)題]:如何將燃燒產(chǎn)物SO2收集,并進(jìn)行檢驗(yàn) ?,[方案1]:取兩只潔凈的小燒杯,標(biāo)記為甲、乙,在乙燒杯中加入10ml 0.01mol

31、83;L-1 KMnO4酸性溶液。將兩根火柴伸入甲燒杯里,再用一根燃著的火柴點(diǎn)燃火柴頭(如圖1所示),待火柴頭燃盡,即將火柴移出,迅速將甲燒杯倒扣在乙燒杯上,輕輕振蕩乙燒杯,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。,[方案2]:用漏斗、試管、注射器、導(dǎo)管等組成如圖2裝置,將兩根火柴放在漏斗下面,用一根燃著的火柴點(diǎn)燃火柴頭,使火柴頭燃燒。慢慢拉動(dòng)注射器的活塞進(jìn)行抽氣,讓火柴頭燃燒產(chǎn)生的氣體通過(guò)0.01mol·L-1 KMnO4酸性溶液,

32、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,[問(wèn)題5]:火柴頭中的氯元素以氯酸鉀形式存在,應(yīng)如何檢驗(yàn)?,[知識(shí)預(yù)備]:KClO3和MnO2 混合受熱會(huì)分解,[提示]:應(yīng)考慮將ClO3-中的氯元素轉(zhuǎn)化為Cl-離子再進(jìn)一步檢驗(yàn):⑴火柴頭燃燒時(shí), ClO3-會(huì)被硫等還原為Cl-⑵可以用還原劑如NaNO2等將ClO3-還原為Cl-,再對(duì)Cl-進(jìn)行檢驗(yàn)。,檢驗(yàn)火柴頭中氯元素的存在,將燃盡的火柴頭浸泡在少量水中,片刻后取少量溶液于試管中,向溶液中滴AgNO3溶液和稀硝酸,

33、檢驗(yàn)氯離子。,設(shè)計(jì)方案1,Cl- + Ag+ === AgCl↓,原理:,將3-4根火柴摘下火柴頭,再將火柴頭浸于水中,片刻之后取少量溶液于試管中,加AgNO3溶液和稀硝酸和NaNO2溶液。若出現(xiàn)白色沉淀,說(shuō)明含有氯元素。,設(shè)計(jì)方案2,原理:,拓展課題1:居室內(nèi)空氣中甲醛濃度的檢測(cè),原理:4MnO4-+5HCHO+12H+ 4Mn2++5CO2+11H2O 將待測(cè)的室內(nèi)空氣通入酸性

34、高錳酸鉀溶液,測(cè)得使酸性高錳酸鉀溶液恰好褪色時(shí)的空氣體積分?jǐn)?shù),即可推算出空氣中的甲醛的濃度。,,拓展課題2:汽車(chē)尾氣成分的檢驗(yàn),1、檢驗(yàn)CO2:先通入酸性高錳酸鉀中,再經(jīng)過(guò)品紅試液,品紅試液不變色后,通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁。2、檢驗(yàn)CO:先通入堿液中,干燥后點(diǎn)燃,生成氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁。,亞硝酸鈉和食鹽的鑒別,2、從化學(xué)性質(zhì)鑒別亞硝酸鈉和食鹽,①亞硝酸的生成及其不穩(wěn)定性,NaNO2+H2SO4(稀)=

35、NaHSO4+HNO22HNO2=NO↑+NO2↑(紅棕色)+H2O,②亞硝酸鈉的氧化性,亞硝酸鈉可與具有還原性的S2-、I-、Fe2+等反應(yīng),分別生成單質(zhì)硫(淺黃色渾濁)、I2(黃褐色溶液)、Fe3+(棕黃色溶液)。,S2-+2NO2-+4H+=S↓+2NO↑+2H2O,2I-+2NO2-+4H+=I2+2NO↑+2H2O,Fe2++NO2-+2H+=Fe3++NO↑+H2O,③亞硝酸鈉溶液的酸堿性,NaNO2屬于強(qiáng)堿弱酸鹽,其水溶

36、液呈堿性。,④亞硝酸鈉的還原性,亞硝酸鈉與強(qiáng)氧化性物質(zhì)反應(yīng)時(shí),表現(xiàn)出還原性。如與KMnO4(H+)(紫紅色)、K2Cr2O7(H+)(橙黃色)溶液反應(yīng)時(shí),MnO4-、Cr2O72-分別被還原為Mn2+(無(wú)色)Cr3+(淺綠色)。,離子方程式為: 5NO2-+2MnO4-+6H+=5NO3-+2Mn2++3H2O Cr2O72-+3NO2-+8H+=3NO3-+2Cr3++4H2O,⑤與硝酸銀溶液反應(yīng),Ag+

37、+NO2-=AgNO2↓(白色),Ag++Cl-=AgCl↓(白色),,稀硝酸,沉淀消失,沉淀不消失,因?yàn)閬喯跛徕c其外觀與食鹽相似,在新聞報(bào)道中,常出現(xiàn)因誤食“工業(yè)鹽”而導(dǎo)致中毒的事件,輕者頭暈、嘔吐,重者腹瀉、死亡。,【問(wèn)題】如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,來(lái)鑒別亞硝酸鈉和食鹽呢?,【物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別設(shè)計(jì)方案】,固體1固體2,,溶液1溶液2,,加入某種試劑,,現(xiàn)象1,,某物質(zhì)1,,現(xiàn)象2,,某物質(zhì)2,根據(jù)該物質(zhì)的特定現(xiàn)象進(jìn)行推斷,根據(jù)該物質(zhì)的

38、特定現(xiàn)象進(jìn)行推斷,【實(shí)驗(yàn)】,【儀器】:試管、燒杯、酒精燈、火柴、玻璃棒、藥匙、鐵架臺(tái)。,【試劑】:建筑工業(yè)用鹽(亞硝酸鈉)、食鹽(NaCl)、1%酚酞溶液、2 mol·L-1 H2SO4溶液、稀AgNO3溶液、稀硝酸、0.01 mol·L-1 KMnO4溶液、0.1 mol·L-1 KI溶液、蒸餾水、廣泛PH試紙、淀粉溶液、(NH4)2Fe(SO4)2溶液。,【實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)】:請(qǐng)根據(jù)上述現(xiàn)有的儀器和試

39、劑設(shè)計(jì)幾種不同的實(shí)驗(yàn)方案鑒別NaNO2和NaCl?并與同學(xué)交流.,【方案1】,食鹽,,固體1固體2,溶液1溶液2,,用pH試紙測(cè)溶液的pH值,,溶液呈堿性,溶液呈中性,,,亞硝酸鈉,【方案2】,食鹽,,固體1固體2,溶液1溶液2,,0.01mol·L-1KMnO4溶液,,溶液由紫色褪為無(wú)色,溶液沒(méi)有明顯現(xiàn)象,,,亞硝酸鈉,2mol·L-1H2SO4溶液,【方案3】,食鹽,,固體1固體2,溶液1溶液2,,0

40、.1mol·L-1KI溶液、淀粉溶液,,溶液變?yōu)樗{(lán)色,溶液沒(méi)有明顯現(xiàn)象,,,亞硝酸鈉,2mol·L-1H2SO4溶液,【方案4】,食鹽,,固體1固體2,溶液1溶液2,,用手摸試管外壁,,有冰涼感,無(wú)冰涼感,,,亞硝酸鈉,【方案5】,食鹽,,固體1固體2,溶液1溶液2,,往溶液中滴加幾滴1%的酚酞溶液。,,溶液呈粉紅色,溶液仍無(wú)色,,,亞硝酸鈉,【方案6】,食鹽,,固體1固體2,溶液1溶液2,,(NH4)

41、2Fe(SO4)2溶液,,溶液變?yōu)樽攸S色,溶液沒(méi)有明顯現(xiàn)象,,,亞硝酸鈉,2mol·L-1H2SO4溶液,【方案7】,食鹽,,固體1固體2,溶液1溶液2,,稀AgNO3溶液,,產(chǎn)生白色沉淀,產(chǎn)生白色沉淀,,亞硝酸鈉,加入稀硝酸,,白色沉淀消失,白色沉淀不消失,,,1、鋁燃燒: 在氧氣中發(fā)出白光,放出熱量,生成Al2O32、鋁的氧化膜生成3、鋁配合物的生成原理: Al

42、3+ + 6F- = (AlF6)3- Al3+ + 4OH- = Al(OH)4- Al(OH)3(s)=Al3+ + 3OH-,鋁的性質(zhì),(1)AlCl3溶液中逐滴加NaOH溶液,Al3+和OH-作用可以得到Al(OH)4-這配合物,無(wú)沉淀生成。 (2)AlCl3溶液中逐滴加NaF溶液,NaF溶液已經(jīng)得到(AlF6)3-這配合物,然后加氨水,看不到沉淀。 氨水不會(huì)溶

43、解Al(OH)3沉淀,但氨水能和Al3+作用得到Al(OH)3,通過(guò)在AlCl3溶液中逐滴加NaF溶液后,溶液中的Al3+濃度已經(jīng)很低,加氨水后無(wú)法得到Al(OH)3沉淀,從而說(shuō)明配合物的形成。而NaOH溶液可以和含(AlF6)3-的溶液中的Al3+離子結(jié)合得到Al(OH)4-。因此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)成采用加氨水而不用氫氧化鈉溶液的方法來(lái)避免以上問(wèn)題的發(fā)生。,4、鋁熱反應(yīng) 鋁與氧化鐵組成的鋁熱劑用于焊接鐵軌。,鋁的性質(zhì),1、弱

44、酸性2、與溴水的反應(yīng)3、與Fe3+的顯色反應(yīng)4、與甲醛加聚反應(yīng),苯酚的性質(zhì),【實(shí)驗(yàn)探究】,苯酚的酸性探究,溶液變澄清,溶液出現(xiàn)渾濁,鹽酸酸性強(qiáng)于苯酚,苯酚具有酸性,溶液不變紅,苯酚的酸性很弱,【實(shí)驗(yàn)探究】,形成渾濁的液體,渾濁的液體變?yōu)槌吻逋该鞯囊后w,澄清透明的液體又變渾濁,實(shí)驗(yàn)3—3,1)弱酸性,苯酚能與堿反應(yīng),體現(xiàn)出它的弱酸性。因此,苯酚俗稱(chēng)石炭酸。,+ NaCl,說(shuō)明:苯酚酸性很弱,比碳酸還弱。,2)與溴反應(yīng),(可用于

45、苯酚定性檢驗(yàn)與定量測(cè)定),苯酚遇氯化鐵(FeCl3)變紫色,這一反應(yīng)可用于檢驗(yàn)苯酚或Fe3+的存在。,3.苯酚的顯色反應(yīng)向盛有苯酚稀溶液的試管中滴加幾滴FeCl3溶液,溴水與苯酚反應(yīng),液溴與純苯,不用催化劑,FeBr3作催化劑,一次取代苯環(huán)上三個(gè)氫原子,一次取代苯環(huán)上一個(gè)氫原子,苯酚與溴取代反應(yīng)比苯容易,酚羥基對(duì)苯環(huán)影響,使苯環(huán)上氫原子變得活潑,苯酚與苯取代反應(yīng)的比較,4、與甲醛的加聚反應(yīng),酚醛樹(shù)脂,縮聚反應(yīng):催化劑為濃鹽酸,有機(jī)

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