企業(yè)綠色產(chǎn)品的消費(fèi)者行為分

1、本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書課題名稱企業(yè)綠色營(yíng)銷策略研究以公司為例指導(dǎo)教師學(xué)院商學(xué)院專業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷班級(jí)學(xué)生姓名學(xué)號(hào)開題日期2010年11月22日一、主要任務(wù)與目標(biāo)：消費(fèi)者行為是指消費(fèi)者為獲取、使用、處置消費(fèi)物品或服務(wù)所采取的各種行動(dòng)，包括先于且決定這些行動(dòng)的決策行動(dòng)。在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)研究消費(fèi)者行為是著眼于與消費(fèi)者建立和發(fā)展長(zhǎng)期的交換關(guān)系。綠色產(chǎn)品作為最近幾年發(fā)展的新興產(chǎn)業(yè)，日益引起現(xiàn)代社會(huì)的關(guān)注，但是綠色產(chǎn)品的消費(fèi)發(fā)展一直沒(méi)有獲得

2、大的突破。綠色產(chǎn)品的理念也非常模糊，綠色產(chǎn)品發(fā)展處于瓶頸之中。公眾對(duì)于綠色產(chǎn)品還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未到習(xí)以為常的程度。開展綠色產(chǎn)品的消費(fèi)者行為分析對(duì)促進(jìn)綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，增加社會(huì)公眾對(duì)綠色產(chǎn)品了解有積極意義，同時(shí)，有助于更加把握消費(fèi)者對(duì)綠色產(chǎn)品的了解和支持。本課題的主要任務(wù)是：運(yùn)用所學(xué)消費(fèi)者行為知識(shí)，，通過(guò)對(duì)綠色產(chǎn)品的消費(fèi)者行為研究相關(guān)文獻(xiàn)的收集，結(jié)合具體企業(yè)實(shí)際，分析消費(fèi)者行為需求，在結(jié)合消費(fèi)者行為決策理論的基礎(chǔ)，對(duì)消費(fèi)者行為進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出研究消費(fèi)者

3、行為的決策依據(jù)或決策模型，同時(shí)進(jìn)行實(shí)證，以便更好地發(fā)揮消費(fèi)者行為研究在營(yíng)銷管理中的重要作用。本課題的目標(biāo)是：結(jié)合具體企業(yè)的實(shí)際情況，運(yùn)用消費(fèi)者行為的有關(guān)知識(shí)對(duì)綠色產(chǎn)品進(jìn)行分析，據(jù)此改進(jìn)并設(shè)計(jì)出一套更適宜的促進(jìn)消費(fèi)決策體系，使得企業(yè)更好地了解消費(fèi)者行為，創(chuàng)造出更大的效益。同時(shí)使自身對(duì)產(chǎn)品和消費(fèi)者的互動(dòng)有較為深入的研究和認(rèn)識(shí)，提高提高綜合實(shí)踐能力和市場(chǎng)營(yíng)銷管理職業(yè)素養(yǎng)。2011.05.23—2011.06.06第一次及第二次答辯2011.0

4、6.07—2011.06.12校級(jí)答辯四、主要參考文獻(xiàn)：[1]消費(fèi)者行為學(xué)，高等教育出版社，2001年1版[2]楊永華，成熟市場(chǎng)做經(jīng)營(yíng)，中國(guó)商貿(mào)，2006年9月[3]王昊，成熟市場(chǎng)的戰(zhàn)略創(chuàng)新，企業(yè)科技，2009[4]余偉，王新元，消費(fèi)者品牌知識(shí)研究述評(píng)，科技進(jìn)步與對(duì)策，2008年3月[5]何建奎，發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)與開發(fā)綠色產(chǎn)品問(wèn)題研究，生態(tài)經(jīng)濟(jì)，2005年8期[6]劉景鳳，王克勤，“綠色浪潮“與我國(guó)綠色產(chǎn)品出口的對(duì)策，商業(yè)經(jīng)濟(jì)，2005年1