小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)粗心的成因及對策

1、玉林師范學(xué)院本科生畢業(yè)論文小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)粗心的成因及對策CarelessPhenomenaofMathematicsLearninginPrimarySchools:ReasonsCountermeasures院系教育科學(xué)學(xué)院________________專業(yè)小學(xué)教育（數(shù)學(xué)與英語）班級姓名學(xué)號指導(dǎo)教師單位教育科學(xué)學(xué)院指導(dǎo)教師姓名指導(dǎo)教師職稱講師小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)粗心的成因及對策摘要摘要粗心是小學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中常見的現(xiàn)象。本文通過研究小

2、學(xué)生粗心的現(xiàn)象，對小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)粗心的原因進(jìn)行分析并提出相應(yīng)對策，使得小學(xué)生全面健康的成長。本文主要通過訪談法和文獻(xiàn)綜述法進(jìn)行研究。研究內(nèi)容如下：通過訪談，我們發(fā)現(xiàn)粗心現(xiàn)象在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中存在普遍，并且教師和學(xué)生對粗心現(xiàn)象存在不同的看法。通過分析學(xué)生粗心的表現(xiàn)，筆者將粗心的原因總結(jié)如下：一是受到小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的限制；二是由于學(xué)校教學(xué)工作的不足；三是因?yàn)榧彝シ矫嬷匾暡粔颉Ｍㄟ^訪談及綜述文獻(xiàn)，提出以下方法來改善小學(xué)生在數(shù)學(xué)計(jì)算中的粗心現(xiàn)