高中各學(xué)科教學(xué)要求

1、高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試六學(xué)科分學(xué)段教學(xué)要求海安縣教育局教研室物理學(xué)科高一必修一、教學(xué)范圍：必修二、選修1－1（第一章）二、教學(xué)內(nèi)容：按《2007江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試（必修科目）說(shuō)明》要求，結(jié)合教育部“物理新課程標(biāo)準(zhǔn)”實(shí)施教學(xué)。三、教學(xué)建議：重點(diǎn)針對(duì)“2007江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試（必修科目）說(shuō)明”的每個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)進(jìn)行必要的基礎(chǔ)訓(xùn)練，確?；A(chǔ)過(guò)關(guān)。高一選修一、教學(xué)范圍：必修二、選修3－1二、教學(xué)內(nèi)容：《物理（必修二）》第六章曲

2、線運(yùn)動(dòng)1圓周運(yùn)動(dòng)知道線速度概念和定義式。知道勻速圓周運(yùn)動(dòng)的概念，知道勻速圓周運(yùn)動(dòng)是變速運(yùn)動(dòng)。知道轉(zhuǎn)速、角速度及周期的概念及其定義式，認(rèn)識(shí)線速度、角速度、周期之間的關(guān)系，會(huì)用它們之間的關(guān)系進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。（角速度的方向不做要求。）2向心加速度知道向心加速度的概念，能用向心加速度的公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。3向心力通過(guò)實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)向心力的方向，理解向心力的概念。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，知道向心力大小與哪些因素有關(guān)，理解向心力公式。（只限于同一直線上合外力提供向心力的

3、定量計(jì)算）體會(huì)科學(xué)研究方法對(duì)人們認(rèn)識(shí)自然的重要作用。舉例說(shuō)明物理學(xué)的進(jìn)展對(duì)于自然科學(xué)的促進(jìn)作用。《物理（選修3－1）》第一章靜電場(chǎng)1電荷及其守恒定律了解摩擦起電和感應(yīng)起電，知道元電荷。了解靜電現(xiàn)象及其在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用。認(rèn)識(shí)電荷守恒定律。用原子結(jié)構(gòu)和電荷守恒的知識(shí)分析靜電現(xiàn)象。2庫(kù)侖定律了解點(diǎn)電荷的概念。通過(guò)點(diǎn)電荷概念的建立過(guò)程，體會(huì)建立理想化物理模型的方法。通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究影響電荷間相互作用力的因素，了解庫(kù)侖定律的建立過(guò)程。知道庫(kù)侖定律

4、，知道靜電力常量。通過(guò)靜電力與萬(wàn)有引力的對(duì)比，體會(huì)自然規(guī)律的多樣性與統(tǒng)一性。3電場(chǎng)強(qiáng)度知道電荷間的相互作用是通過(guò)電場(chǎng)發(fā)生的，初步了解場(chǎng)是物質(zhì)存在的形式之一。理解電場(chǎng)強(qiáng)度，根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。認(rèn)識(shí)勻強(qiáng)電場(chǎng)，認(rèn)識(shí)點(diǎn)電荷的電場(chǎng)。（電場(chǎng)的疊加只限于兩個(gè)場(chǎng)強(qiáng)疊加的情形）4電場(chǎng)線知道什么是電場(chǎng)線，會(huì)用電場(chǎng)線描述電場(chǎng)經(jīng)歷用實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)模擬電場(chǎng)線的過(guò)程。了解常見(jiàn)電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布。5電勢(shì)能經(jīng)歷電勢(shì)能概念建立的過(guò)程，了解電場(chǎng)力做功的特點(diǎn)。知道