2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、1附件嘉定區(qū)專業(yè)技術人員繼續(xù)教育三年行動計劃(2015—2017年)任務分工表責任單位和部位和部門工作任工作任務具體措施具體措施牽頭牽頭部門主要參與部門時間時間節(jié)點1、建立重點施教對象目錄(1)結合今后三年本區(qū)經濟社會發(fā)展和城市建設的趨勢分析和對專業(yè)技術人才的培訓需求預測,將重點主要放在工程、教育、衛(wèi)生、經濟會計、農業(yè)、文化、社會工作等7個專業(yè)領域,施教對象為在上述領域從事專業(yè)技術工作并取得初級及以上專業(yè)技術職務資格的人才。區(qū)人社局區(qū)科

2、委、教育局、衛(wèi)計委、經委、財政局、農委、文廣局、社工委、民政局、建交委等20152017年(2)區(qū)人社局組織公需科目的制訂和課程開發(fā),按2015—2017年為一個培訓周期,采用322模式設置、調整公需科目課程并統一組織培訓。區(qū)人社局公需科目繼續(xù)教育基地20152017年2、做實公需科目和專業(yè)科目培訓(3)各行業(yè)主管部門自行確定本行業(yè)專業(yè)科目培訓內容及形式,組織行業(yè)內專業(yè)技術人員參加培訓。專業(yè)課程的開發(fā)要立足科技創(chuàng)新前沿,體現專業(yè)發(fā)展趨勢

3、,課程應每年實施調整和充實,比例數不低于20%。行業(yè)主管部門或行業(yè)組織各培訓機構及繼續(xù)教育基地2015年4月底;2016、2017每年第一季度完成(4)每年舉辦12期高層次專業(yè)技術人才研修班,2—3期專業(yè)技術人員崗位培訓班。區(qū)人社局、行業(yè)主管部門或行業(yè)組織各培訓機構及繼續(xù)教育基地20152017年一、以培養(yǎng)中高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型專業(yè)技術人才為重點開展繼續(xù)教育活動3、做實非公組織各類專業(yè)技術人才培訓(5)根據機電、經濟會計等各類專業(yè)技術職稱評

4、審的需求,做好相關專業(yè)技術人員的繼續(xù)教育工作。區(qū)人社局、行業(yè)主管部門或行業(yè)組織各培訓機構及繼續(xù)教育基地20152017年3工作任工作任務具體措施具體措施責任單位和部位和部門時間時間節(jié)點牽頭牽頭部門主要參與部門(14)完善繼續(xù)教育登記制度,通過證書、學習檔案、網絡管理等方式,連續(xù)記載專業(yè)技術人員接受繼續(xù)教育的基本情況,規(guī)范登記內容和要求。有條件的行業(yè)主管部門或行業(yè)組織實行學分制,實行量化管理。區(qū)人社局行業(yè)主管部門或行業(yè)組織2015年9、不

5、斷完善管理(15)加強統計工作,把繼續(xù)教育納入人才工作整體統計體系之中,對繼續(xù)教育人數、時間、內容、經費等進行統計。區(qū)人社局行業(yè)主管部門或行業(yè)組織2015年(16)舉辦各種繼續(xù)教育交流服務活動,發(fā)布質量高、信譽好、公益性強的培訓科目、項目,引導各類繼續(xù)教育主體在互惠互利的基礎上,開展社會化的繼續(xù)教育,實現資源的優(yōu)化配置。區(qū)人社局行業(yè)主管部門或行業(yè)組織20152017年10、不斷優(yōu)化服務(17)鼓勵政府資助的培訓項目、企事業(yè)單位自主開展的

6、培訓項目通過招投標的方式確定施教機構。區(qū)人社局行業(yè)主管部門或行業(yè)組織2017年(18)建立健全政府、單位、個人共同出資的多層次、多渠道的繼續(xù)教育投入機制。區(qū)人社局區(qū)財政局2017年(19)根據《關于區(qū)縣使用地方教育附加專項資金開展職工職業(yè)培訓工作的指導意見》(滬人社職〔2015〕78號),研究推進企業(yè)內專業(yè)技術人員學費補貼制度。區(qū)人社局區(qū)財政局20152017年11、不斷加大投入(20)各行業(yè)主管部門和行業(yè)組織要積極籌措繼續(xù)教育經費,現

7、有培訓專項經費要向重點發(fā)展的產業(yè)領域培訓項目傾斜。行業(yè)主管部門或行業(yè)組織20152017年(21)倡導綜合運用集中培訓、研討、案例教學、現場教學、進修、自修、咨詢服務等多種培訓形式,為專業(yè)技術人員實施繼續(xù)教育。區(qū)人社局行業(yè)主管部門或行業(yè)組織20152017年三、增強履行繼續(xù)教育職責的能力,完善繼續(xù)教育運行機制12、不斷創(chuàng)新形式(22)倡導依托現代化網絡技術,建設專業(yè)技術人員遠程教育平臺,運用信息化手段更新教學形式。區(qū)人社局區(qū)科委、財政局

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