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文檔簡介
1、浙教版語文二年級上冊《吹泡泡》教學教案教學目標：1、培養(yǎng)學生觀察和想象的能力，提高說話和評議的能力。2、會用句式“先……接著（然后）……最后”把吹泡泡的過程講清楚；能用句式“有的……有的……還有的”把泡泡的樣子說具體。教學重點、難點：1、教學重點：把吹泡泡的過程按順序說清楚以及想象泡泡的樣子像什么。2、教學難點：觀察吹泡泡的動作，能分解出一個一個的動作。教學準備：肥皂水及吸管。教學時間：1課時教學過程：1、談話揭題。（1）比一比，誰吹的
2、泡泡最大、最多。一邊吹一邊看：這些泡泡怎么樣子的？像什么？板書：看出示基本句式：（又大又圓的、串串的、圓圓的、彩色的、花花綠綠的、五顏六色的……氣球、彩球、皮球、玻璃球、葡萄……）（刀評議：從泡泡的形狀、大小、顏色上去評議泡泡像什么說得好不好。（3）變換句式說1、泡泡（），像（）。2、（）的泡泡（），像（）（4）任選一種句式說說泡泡的樣子像什么。（5）用句式：把泡泡的樣子說具體。（6）當你看到這些美麗的泡泡時，你會怎么贊美它們呢？（真是
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