小學三年級信息技術認識鍵盤教案

1、—1—《認識認識新朋友（新朋友（鍵盤鍵盤）》教學教學設計設計主講教師：迤啟小學：迤啟小學李虎李虎教科教科書選書選材：材：小學信息技術三年級下冊教學教學題目：目：第一單元鍵盤作用大第1課認識新朋友（鍵盤）教學范教學范圍：書中第1頁—第5頁教學目的：教學目的：知識與技能目與技能目標:1、了解鍵盤的四個分區(qū)。2、掌握主鍵盤區(qū)字母鍵、數(shù)字鍵、符號鍵的名稱和分布規(guī)律。3、學會鍵盤的正確操作；4、掌握基準鍵鍵位和手指的分工。5、掌握正確的打字姿勢，

2、養(yǎng)成良好的鍵盤操作習慣。過程與方法目程與方法目標：本節(jié)課主要以探究學習、合作學習等多種教學方法，讓學生觀察、思考、交流、討論，培養(yǎng)學生自主學習和合作探究的能力。使學生在探索—成功—激情的學習循序中，自主探索能力與協(xié)作學習方法得到發(fā)展。情感情感態(tài)度與價度與價值觀值觀目標：讓學生通過認識、操作鍵盤，使其在不斷地嘗試中，感受成功，體驗學習計算機的快樂，從而激發(fā)學生學習計算機的濃厚興趣，進而提高學生的鍵盤輸入水平。教學重點：教學重點：1、了解鍵

3、盤的四個分區(qū)。。2、掌握正確的指法分區(qū)情況3、了解正常的操作鍵盤的方法及擊鍵方法?！?—【請同桌兩個人互相指著自己的鍵盤說說四個分區(qū)的位置和名稱?！?、任、任務驅(qū)動務驅(qū)動、自主學、自主學習好，剛才小朋友們已經(jīng)了解了鍵盤的四個分區(qū)，并且已經(jīng)知道它們的名字和位置，下面我們就一起來看看鍵盤上最大的分區(qū)—主鍵盤區(qū)。（課件出示主鍵盤區(qū)圖）師：請大家認真觀察，看看主鍵盤區(qū)上都有哪些類型的鍵？任務一：掌握字符一：掌握字符鍵主鍵盤區(qū)中上面四行鍵是字符鍵

4、。它是由26個字母鍵組成的。你們知道我所說的位置了嗎？找到了揮手告訴我。任務二：掌握雙字符二：掌握雙字符鍵、數(shù)字、數(shù)字鍵在主鍵盤區(qū)中除了字母鍵外，還有一些一個鍵中能找到二個字符的鍵。而且這些字符在鍵中的位置都是以上下的形式出現(xiàn)?，F(xiàn)在同學們找找主鍵盤區(qū)中有多少這種鍵子，看誰找的最快。任務三：掌握空格三：掌握空格鍵師：現(xiàn)在老師要開始考你們了，注意聽喲！主鍵盤區(qū)中現(xiàn)在還剩下什么鍵子，它們都長樣？3、鞏固、鞏固練習練習我們都已經(jīng)知道主鍵盤區(qū)中的

5、鍵字名稱、位置及個數(shù)了。現(xiàn)在你們能否回答老師幾個問題?！汲鍪菊n件〗（二）、（二）、鍵盤鍵盤操作姿操作姿勢我在前面演示部分坐勢，讓學生自己去判斷那個姿勢比較好看？我再講解鍵盤操作是一項非常重要的技能。學會正確、規(guī)范地操作，有利于快速、準確地輸入而且不易疲勞。同時還比較美觀！正確的姿勢是：1、坐姿要端正，身體正對空格鍵，上身稍向前傾，胸部與鍵盤的距離一般應在20厘米左右、屏幕中心略低于雙眼，兩腳自然平放于地面。2、肩部要放松，上臂和肘部要輕