2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、隨著知識經(jīng)濟(jì)的到來,越來越多的組織采用知識管理策略促進(jìn)組織對信息知識和專業(yè)技能的開發(fā)利用,改進(jìn)和提高部門組織的創(chuàng)新、響應(yīng)能力、生產(chǎn)力和技能素質(zhì).而項目管理作為一種傳統(tǒng)的一次性任務(wù)的管理方法,在以往的工程項目領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用和發(fā)展,然而項目管理過程中產(chǎn)生的寶貴的知識和經(jīng)驗卻并沒有得到相應(yīng)的重視和積累,致使大量的智力成果不能被重復(fù)利用,也不能成為組織的競爭優(yōu)勢,浪費嚴(yán)重.鑒于此,該文在傳統(tǒng)項目管理中引入了知識管理的應(yīng)用方案,通過研究知識

2、管理在項目管理中的實施以發(fā)現(xiàn)和提高組織效能、促進(jìn)知識資源的開發(fā)與共享,從而使知識更好地轉(zhuǎn)化為組織效益.該文在參考大量國內(nèi)外相關(guān)信息技術(shù)、文獻(xiàn)資料和工程實踐的基礎(chǔ)上,對下列問題進(jìn)行了研究:(1)分析了項目知識管理的相關(guān)概念及知識管理在項目管理中應(yīng)用的必要性與可能性.(2)建立了項目組織中應(yīng)用知識管理的模型體系,在此基礎(chǔ)上從戰(zhàn)略、實施和項目工作分解三個層次闡述項目知識管理的應(yīng)用規(guī)劃,并總結(jié)了知識在項目管理中的轉(zhuǎn)化過程及其障礙解決的方法.(3

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