一牧場(chǎng)學(xué)校黨支部黨建帶群團(tuán)建工作制度

1、?一牧場(chǎng)學(xué)校黨支部黨建帶群團(tuán)建工作制度一牧場(chǎng)學(xué)校黨支部黨建帶群團(tuán)建工作制度一、制度內(nèi)容一、制度內(nèi)容1、黨支部要明確工作責(zé)任主體、責(zé)任范圍和責(zé)任內(nèi)容。建立健全支部書(shū)記負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)和群團(tuán)組織負(fù)責(zé)人為直接負(fù)責(zé)人的責(zé)任機(jī)制。2、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，把工會(huì)、共青團(tuán)等群團(tuán)建設(shè)作為基層黨組織建設(shè)的重要內(nèi)容，納入學(xué)校黨支部建設(shè)的整體格局，列入黨組織的重要議事日程。3、認(rèn)真研究加強(qiáng)群團(tuán)組織建設(shè)的對(duì)策和措施，及時(shí)對(duì)群團(tuán)組織建設(shè)提出指導(dǎo)性意見(jiàn)，幫助

2、群團(tuán)組織解決工作中遇到的困難和問(wèn)題。4、自覺(jué)把群團(tuán)工作納入本學(xué)校黨建工作總體目標(biāo)，黨建與群團(tuán)建設(shè)工作同研究、同部署、同檢查、同考核，使黨建帶群團(tuán)建設(shè)工作在內(nèi)容、目標(biāo)和步驟上互相銜接、協(xié)調(diào)統(tǒng)一。5、加強(qiáng)對(duì)群團(tuán)組織干部的培養(yǎng)和鍛煉，積極探索從群團(tuán)組織中推薦入黨積極分子和后備干部的“推優(yōu)”工作有效渠道。6、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和群團(tuán)組織發(fā)展的需要，每年適度增加有關(guān)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，保證組織、人員、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)“三落實(shí)”。7、加強(qiáng)對(duì)黨建帶群團(tuán)建工作的督促檢查指

3、導(dǎo)，定期分析并通報(bào)情況，注意培養(yǎng)有時(shí)代性和可借鑒性的不同典型，并逐步形成典型群體，發(fā)揮好示范作用。8、黨支部要與群團(tuán)組織加強(qiáng)信息互通，實(shí)現(xiàn)基本數(shù)據(jù)、活動(dòng)陣?2、黨組織生活擴(kuò)大化。我們邀請(qǐng)青年團(tuán)員中的積極分子列席到黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)中，依托黨組織的教育培養(yǎng)和身邊黨員的示范引領(lǐng)，在潛移默化中提升境界，積極向組織靠攏，提升青年團(tuán)員隊(duì)伍的號(hào)召力。3、黨員骨干專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。我們充分發(fā)揮黨員骨干教師的示范、輻射、引領(lǐng)作用，成立了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等4個(gè)以黨員骨干領(lǐng)銜