七年級(jí)生物上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱22

1、七年級(jí)生物上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱1生物學(xué)的概念：是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。2“雜交水稻之父”是隆平。3生物的特征：（1）生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)（2）生物能進(jìn)行呼吸（3）生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物（4）生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)（5）生物能生長(zhǎng)和繁殖（6）除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成。4調(diào)查的一般方法（1）明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象（2）制定合理的調(diào)查方案（3）調(diào)查記錄（4）對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理、撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告5生物的分類按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分：動(dòng)物、植物、其

2、他生物按照生活環(huán)境分：陸生生物、水生生物按照用途分：作物、家禽、家畜、寵物6生物圈的概念：地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成生物圈。7生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面（是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”）。8所有生物的生存都需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水，適宜的溫度和一定的生存空間。9影響生物生活的環(huán)境因素（1）非生物因素：光、水分、溫度、空氣等（2）生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。生物之間最常見(jiàn)的是捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

3、、合作關(guān)系、寄生關(guān)系和共生關(guān)系。10探究實(shí)驗(yàn)：光對(duì)鼠婦生活影響的實(shí)驗(yàn)（15頁(yè)）8.探究實(shí)驗(yàn)6個(gè)步驟(1)提出問(wèn)題(2)作出假設(shè)(3)制定計(jì)劃(4)實(shí)施計(jì)劃(5)得出結(jié)論(6)表達(dá)和交流9.對(duì)照實(shí)驗(yàn)的概念P1510.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)的例子見(jiàn)19頁(yè)生物對(duì)環(huán)境的影響的例子：植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動(dòng)物糞便改良土壤、蚯蚓松土11生態(tài)系統(tǒng)的概念：（22頁(yè)倒數(shù)第二行）在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫

4、生態(tài)系統(tǒng)。12生態(tài)系統(tǒng)的組成：見(jiàn)27頁(yè)練習(xí)113.食物鏈的正確寫(xiě)法：（1）一定要從生產(chǎn)者開(kāi)始到最高一級(jí)消費(fèi)者（2）生物名稱之間用箭頭連接起來(lái)（3）箭頭指向取食的一方（4）不出現(xiàn)非生物成分和分解者。14物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)，能量是單向流動(dòng)逐級(jí)遞減的。食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多。14.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力（26頁(yè)）15.生態(tài)系統(tǒng)的類型（29頁(yè)）森林生態(tài)系統(tǒng)（被稱為綠色水庫(kù)）、草原生態(tài)系統(tǒng)、濕地生

5、態(tài)系統(tǒng)（地球之腎）、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等13細(xì)胞分裂時(shí)，染色體的變化最明顯。14組織的概念（形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群）（62）15器官、系統(tǒng)的概念（65頁(yè)）16動(dòng)物和人的基本組織可分為四種：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織。17八大系統(tǒng)：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。18動(dòng)物和人的基本結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體和人體19植物結(jié)

6、構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞→組織→器官→植物體20注意65頁(yè)第3題21綠色開(kāi)花植物的六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子22植物的幾種組織：分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等（67頁(yè)）23根尖的縱剖面圖（66頁(yè)）24單細(xì)胞生物：草履蟲(chóng)、酵母菌、、衣藻、眼蟲(chóng)、變形蟲(chóng)25草履蟲(chóng)結(jié)構(gòu)圖（70頁(yè)），注意71頁(yè)第2題26病毒的種類：動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒（噬菌體）27病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到?jīng)]有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，

7、病毒只能寄生在活細(xì)胞里，離開(kāi)了活細(xì)胞，通常會(huì)變成結(jié)晶體。28病毒與人類的關(guān)系：有利也有弊（7374頁(yè)）第三單元第一章生物圈中的綠色植物第二章被子植物的一生0探究實(shí)驗(yàn)：種子的萌發(fā)需要哪些環(huán)境條件？（91頁(yè)）1種子萌發(fā)的環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件：具有完整的有生命力的胚，已度過(guò)休眠期。2測(cè)定種子的發(fā)芽率（會(huì)計(jì)算）和抽樣檢測(cè)3種子萌發(fā)的過(guò)程胚根發(fā)育成根胚芽發(fā)育成莖和葉胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分，首先突破種皮

8、的是胚根，食用豆芽的白胖部分是由胚軸發(fā)育來(lái)的4根生長(zhǎng)最快的部位是：伸長(zhǎng)區(qū)5根生長(zhǎng)的原因(1)分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量，(2)伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大。6枝條是由芽發(fā)育成的，并不是芽都發(fā)育成枝條。７芽和枝條的結(jié)構(gòu)圖（98頁(yè)）８植株生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物，.植株生長(zhǎng)需要的無(wú)機(jī)鹽最多的是含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽。９桃花的結(jié)構(gòu)圖（102頁(yè)）一朵花的主要部分是雄蕊和雌蕊，因?yàn)樗鼈兣c果實(shí)和種子的形成有關(guān)。10傳粉和受精過(guò)程（103