圖書管理員職責(zé)21498

1、圖書管理員該做好哪些工作？圖書管理員該做好哪些工作？——淺談工作體會淺談工作體會張家港市西張小學(xué)黃建石朱家宜我是一個圖書管理員，通過四年的工作，我清楚地認(rèn)識到：近年來知識和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學(xué)校、家庭、社會需共同參與。小學(xué)圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學(xué)生的身心健康、興趣

2、、學(xué)識的增進(jìn)大有好處，也能為學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會審美，學(xué)會創(chuàng)造打下扎實的基礎(chǔ)，更有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，小學(xué)是人生學(xué)習(xí)的開始，也是終身教育的開端，從小學(xué)會從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。故而，我認(rèn)為，作為一個圖書管理員，必須做好以下幾

3、項工作：一、管好用好圖書資料，為教育教導(dǎo)服務(wù)。1、科學(xué)管理好各類書刊資料。對新購的圖書，及時進(jìn)行分類編目與管理，為每位教師和學(xué)生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成好圖書和資料的借出與歸還工作。2、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊隊員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。3、加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力，引進(jìn)新書，并順時大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。4、好書籍的修補與整

4、理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。5、寫好各項登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應(yīng)認(rèn)真及時，具體有以下表格：教職工借閱登記表。各室報紙記載表。各室雜志記載表。購書情況登記表。圖書修補記載表。圖書注銷，剔除登記表。圖書館學(xué)生服務(wù)隊工作情況記錄表。教師借閱書刊預(yù)約登記表。學(xué)生閱覽，借書統(tǒng)計表。二、開展“我能行，我真棒！”的活動。1、對學(xué)生的借還書采取“隨借隨還”的方法，但要求

5、每位同學(xué)借兩次書后，必須完成一篇“讀書筆記”，并要求學(xué)生結(jié)合自己的實際行動，具體地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選，評出獲獎?wù)?，從而激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)他們的寫作能力。2、據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排順序到閱覽室進(jìn)行閱覽，鼓勵學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時寫下讀后感想，月底教師進(jìn)行批閱，選拔出優(yōu)勝者。3、每月舉行一次知識競賽，圍繞一定的主題，要求三至六年級的每位學(xué)生都參加，且在規(guī)定時間內(nèi)交卷。收卷后教師批閱，根據(jù)成績選出

6、獲獎?wù)摺?、每月召開圖書管理員會議，評比優(yōu)秀管理員。肅寧縣第一實驗小學(xué)圖書管理員職責(zé)肅寧縣第一實驗小學(xué)圖書管理員職責(zé)1、按照學(xué)校規(guī)劃，有計劃的補充圖書，確保圖書的系統(tǒng)性、完整性，形成合理、科學(xué)的藏書體系。2、科學(xué)管理圖書資料，做到新書及時分編、上架，并做好各種條目的編制和維護(hù)工作。3、圖書室要向全校師生開放。工作中要文明服務(wù)，禮貌待人，主動宣傳新書，嚴(yán)格執(zhí)行借閱制度。4、按時清理，催還超期不還的圖書，提高藏書利用率并做好破舊圖書的修補、