種子粘貼畫

1、走進(jìn)科技樂園體驗(yàn)實(shí)踐樂趣1小小種子，美小小種子，美麗生活生活第一第一課主題生成生成課一、教學(xué)目標(biāo)1.資源目標(biāo)：利用地區(qū)農(nóng)作物資源優(yōu)勢，通過采集，整理，應(yīng)用提高學(xué)生動手能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，從而提高綜合能力，啟迪學(xué)生用日常生活中的種子制作粘貼畫，了解種子粘貼畫的文化內(nèi)涵2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)問題的意識，并能提出2——3個感興趣問題，并且能篩選出有研究價(jià)值的問題，學(xué)會填活動計(jì)劃表，通過主題確定，讓學(xué)生根據(jù)個人的興趣結(jié)組，從而確

2、定活動小組成員，并推選出組長，解說員等。通過小組合作的形式學(xué)會初步整理信息的方法，并會恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)二、實(shí)施過程（一）、（一）、創(chuàng)設(shè)創(chuàng)設(shè)情境，引入情境，引入課題課題。師：同學(xué)們，你們看看老師講桌上擺放的是什么？（各種種子）分析種子的特點(diǎn)：（出示不同形狀.花紋.顏色的各式各樣種子）辨認(rèn)種子，分析種子特點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生熟悉各式各樣的種子。通過觀察，產(chǎn)生共鳴，投入到教學(xué)情景中。結(jié)論:種子大小各異，花紋和顏色各不相同。形狀多變，有橢圓形、梯形、心形、圓

3、形等各種形狀討論：種子能干什么？（種地、做成食物等等）誰還能想一想，種子的其他用途呢？（做成種子粘貼畫）師：老師準(zhǔn)備了一份特殊的禮物要送給你們（出示種子粘貼畫）。走進(jìn)科技樂園體驗(yàn)實(shí)踐樂趣36、制作粘貼畫的步驟和方法7、做種子粘貼畫的注意事項(xiàng)有哪些8、種子粘貼畫如何保存9、種子粘貼畫成品的價(jià)值10、制作好的種子粘貼畫有哪些用途11、制作種子粘貼畫帶來的樂趣12、依據(jù)種子的形狀怎樣想象圖案（五）（五）問題歸類問題歸類，組間討論組間討論分類后