高二物理第二學(xué)期教學(xué)計劃

1、120172017——20182018學(xué)年度第二學(xué)期高二物理教學(xué)計劃學(xué)年度第二學(xué)期高二物理教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的物理教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)物理教學(xué)質(zhì)量的提高。我們將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實。進(jìn)一步做好分層次教學(xué)工作，重點班和普通班的教學(xué)應(yīng)控制好教學(xué)難度，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣

2、及信心.二、教學(xué)策略及主要措施1、認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱及調(diào)整意見、體會教材編寫意圖。注意研究學(xué)生學(xué)習(xí)過程，了解不同學(xué)生的主要學(xué)習(xí)障礙，在此基礎(chǔ)上制定教學(xué)方案。要特別注意繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性。2、要特別強(qiáng)調(diào)知識與能力的階段性，強(qiáng)調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。對課堂例題與習(xí)題要精心篩選，不要求全、求難、求多，要求精、求少、求活。3、加強(qiáng)實驗課的教學(xué)和探索，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手

3、能力，努力滲透物理研究問題方法的培養(yǎng)。實驗課是理論聯(lián)系實際的重要渠道，除了做好課本上的所有演示實驗和學(xué)生實驗外，要聯(lián)系日常生活、生產(chǎn)實際，注意對課本實驗的研究和開發(fā)，給學(xué)生更多的直觀的印象，培養(yǎng)學(xué)生的動手實驗?zāi)芰陀脤嶒灲鉀Q物理問題的能力。4、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的研究和運用切實提高現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率。積極制作課件，改進(jìn)教學(xué)手段和方法，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用。要注意研究教育信息化與物理實驗學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑、

4、方法、策略為物理課堂教學(xué)服務(wù)。5、堅持集體備課制度，對前一天教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，對明天的教學(xué)內(nèi)容研究，探討下一節(jié)教學(xué)的重點、難點、教學(xué)方法，每位教師發(fā)表自己的見解和看法，發(fā)揮集體的智慧和力量，形成最佳的教學(xué)模式。6、多與學(xué)生進(jìn)行互動交流，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難與困惑。33－5第四章：原子核第3節(jié)13－5第四章：原子核第4節(jié)1第10周3－5第四章：原子核第4節(jié)13－5第四章：原子核第5節(jié)2第11周3－5第四章：原子核第6節(jié)13

5、－5第四章：原子核第7節(jié)13－5第四章：原子核復(fù)習(xí)與測試2第12周3－5復(fù)習(xí)及中段考試1第13周3－3第一章：分子動理論第1節(jié)13－3第一章：分子動理論第2節(jié)13－3第一章：分子動理論第3節(jié)1第14周3－3第一章：分子動理論第4節(jié)23－3第一章：分子動理論第5節(jié)2第15周3－3第一章：分子動理論第6節(jié)13－3第一章：分子動理論復(fù)習(xí)與測試2第16周3－3第二章:固體、液體和氣體第1節(jié)13－3第二章:固體、液體和氣體第2、3節(jié)13－3第二章