2013中考語文1-6冊文言文知識點歸納

1、20122012初中初中1616冊文言文知識點歸納（強烈推薦）冊文言文知識點歸納（強烈推薦）初中文言文通假字1、學而時習之，不亦說乎？（《論語十則》）說（yu）：通“悅”，愉快。2、誨女知之乎？……是知也。（《論語十則》）女：通“汝”，你。知：通“智”，聰明。3、扁鵲望桓侯而還走。（扁鵲見蔡桓公））還：通“旋”，回轉，掉轉。4、在腸胃，火齊之所及也。（《扁鵲見蔡桓公》）齊：通“劑”。5、擔中肉盡，止有剩骨。（《狼》）止：通“只”。6、日

2、之其所亡。（《樂羊子妻》）亡：通“無”。河曲智叟亡以應。（《愚公移山》）亡：通“無”。7、屏棄而不用，其與昏與庸無以異也。（《為學》）屏：通“摒”。8、對鏡帖花黃?！鸢榻泽@忙。（《木蘭詩》）帖：通“貼”?；穑和ā盎铩薄?、無他，但手熟爾。（《買油翁》）爾：通“耳”，相當于“罷了”。10、爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。（《如夢令》李清照）爭：通“怎”。11、路轉溪頭忽見。（《西江月》辛棄疾）見，通“現(xiàn)”。才美不外見……（《馬說》）見：通“

3、現(xiàn)”。何時眼前突兀見此屋。（《茅屋為秋風所破歌》）見：通“現(xiàn)”。12、滿坐寂然，無敢嘩者。（《口技》）坐：通“座”。13、日扳仲永環(huán)謁于邑人。（《傷仲永》）扳：通“攀”，牽，引。14、寒暑易節(jié)，始一反焉。（《愚公移山》）反：通“返”。15、甚矣，汝之不惠。（《愚公移山》）惠：通“慧”，聰明。16、一厝逆東，一厝雍南。（《愚公移山》）厝：通“措”，放置。17、問渠那得清如許。（《觀書有感》）那：通“哪”，怎么。18、兩岸連山，略無闕處。（

4、《三峽》）闕：通“缺”。19、昂首觀之，項為之強。（《閑情記趣》）強：通“僵”，僵硬。20、儐者更道，從大門入。（《晏子故事兩篇》）道：通“導”，引導。21、縛者曷為者也？（《晏子故事兩篇》）曷：通“何”。22、圣人非所與熙也。（《晏子故事兩篇》）熙：通“嬉”，開玩笑。23、飾以玫瑰，輯以翡翠。（《買櫝還珠》）輯：通“緝”，連綴。24、此何遽不為福乎？（《塞翁失馬》）遽：通“詎”，豈。53、所識窮乏者得我與？（《魚我所欲也》）得：通“德

5、”，恩惠，這里是感激。與：通“歟”，語氣詞。54、鄉(xiāng)為身死而不受。（《魚我所欲也》）鄉(xiāng)：通“向”，從前。55、欲信大義于天下。（《隆中對》）信：通“伸”。56、自董卓已來……（《隆中對》）已：通“以”。57、小惠未徧，民弗從也。（《曹劌論戰(zhàn)》）徧：通“遍”，遍及，普及。58、四支僵硬不能動。（《送東陽馬生序》）支：通“肢”。59、雞棲于（《君子于役》）：通“橛”，指為棲雞做的木架。初中文言文中的成語第一冊溫故知新：溫習舊的知識而得到新的

6、認識和體會。也指重溫歷史可以認識現(xiàn)在。（溫故而知新，可以為師矣?！墩撜Z十則》）不恥下問：不以向不如自己的人請教為恥。（敏而好學，不恥下問，是以謂之“文”也。——《論語十則》）三人行必有我?guī)煟涸谝黄鹦凶叩脑S多人中，必定有可以做我老師的。（三人行，必有我?guī)熝??！墩撜Z十則》）諱疾忌醫(yī)：有病不肯說，又怕見醫(yī)生。比喻有了錯誤、缺點，生怕別人批評指出。病入膏肓：指病已危重到無法救治的地步或事情已發(fā)展到不可挽救的程度。——《扁鵲見蔡桓公》柳暗

7、花明：指環(huán)境或境界的驟然轉變。多指由逆境轉為充滿希望的順境。（柳暗花明又一村?！队紊轿鞔濉罚渌访噪x：模糊不清，很難辨別是雄是雌。形容事情錯綜復雜，不易看清底細。（雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；——《木蘭詩》）熟能生巧：熟練了就能找到竅門。（無他，但手熟爾?！顿u油翁》）第二冊世外桃源：原指理想中的生活安樂而環(huán)境幽美的世界，現(xiàn)在用以比喻一種空想的脫離現(xiàn)實斗爭的地方。（《桃花源記》）豁然開朗：一下子現(xiàn)出開闊明朗的境界。（復行數(shù)十步，豁然開