《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》課程教學(xué)大綱

1、網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)課程教學(xué)大綱【課程名稱】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)（Computerwk）【課程編碼】【課程類別】專業(yè)基礎(chǔ)課【課時(shí)】68學(xué)時(shí)【學(xué)分】4學(xué)分【課程性質(zhì)、目標(biāo)和要求】我們正在進(jìn)入一個(gè)以Inter為基石的嶄新的計(jì)算時(shí)代，基于網(wǎng)絡(luò)的通信、各種各樣的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的應(yīng)用和分布式計(jì)算技術(shù)，是現(xiàn)在乃至將來人類社會(huì)信息溝通的橋梁和基石。《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》課程就是為學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)、管理和構(gòu)建強(qiáng)大的通信應(yīng)用系統(tǒng)而設(shè)置的重要專業(yè)課程，是計(jì)算機(jī)科學(xué)、網(wǎng)絡(luò)工程、軟件工程及其相關(guān)專

2、業(yè)的重要專業(yè)必修課程之一。它是為培養(yǎng)在各領(lǐng)域中研究、管理、開發(fā)、設(shè)計(jì)及教學(xué)中應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高級(jí)技術(shù)人才的需要而設(shè)置的，同時(shí)又是為適應(yīng)整個(gè)社會(huì)不斷演進(jìn)的信息化所必需的。通過本課程的學(xué)習(xí)，能夠掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本理論、基本原理，以及在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中實(shí)現(xiàn)通信和數(shù)據(jù)傳輸?shù)囊幌盗蟹椒?、過程的基本概念和基本技術(shù)，并掌握對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)軟件熟練的操作和應(yīng)用技術(shù)，為進(jìn)一步從事計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在本專業(yè)的高級(jí)應(yīng)用打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課程學(xué)習(xí)中特別注重

3、深入淺出的介紹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中數(shù)據(jù)通信的基本概念，數(shù)據(jù)傳輸所采用的一系列方法和技術(shù)對(duì)信號(hào)、數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)分組進(jìn)行的相應(yīng)處理，實(shí)現(xiàn)透明傳輸?shù)墓ぷ鬟^程與處理技術(shù)，并特別重視對(duì)傳輸過程中各種網(wǎng)絡(luò)協(xié)議及網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的分析與理解。本課程是一門兼具計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本理論和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與操作應(yīng)用密切結(jié)合的、實(shí)用性很強(qiáng)的課程，因此，課程中同步進(jìn)行利用計(jì)算機(jī)主機(jī)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備熟練進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)組建、基本網(wǎng)絡(luò)通訊程序的設(shè)計(jì)、各種Inter應(yīng)用軟件系統(tǒng)的安裝配置和管理技術(shù)的教學(xué)，教

4、學(xué)自始至終貫穿理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性。實(shí)踐中重點(diǎn)掌握熟悉各種軟件系統(tǒng)，操作各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，如Modem、交換機(jī)、路由器、訪問服務(wù)器等，了解它們的結(jié)構(gòu)、工作原理、應(yīng)用管理配置、實(shí)用命令、安全性及權(quán)限管理等的操作技術(shù)，達(dá)到掌握技術(shù)提高技能的目的。本課程的先修課程是數(shù)字邏輯、電子技術(shù)、程序設(shè)計(jì)和操作系統(tǒng)。學(xué)習(xí)本課程前具有一定的電子技術(shù)基礎(chǔ)能很快掌握數(shù)據(jù)通信概念；具有一定的程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)能很好的分析協(xié)議工作程序代碼；具有操作系統(tǒng)基礎(chǔ)能很好的理解網(wǎng)絡(luò)

5、環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)體系的分層結(jié)構(gòu)和并發(fā)性、安全性和管理等問題。多個(gè)網(wǎng)絡(luò)通過路由設(shè)備連接；2、電路交換、報(bào)文交換、虛電路交換、分組交換的利弊及其應(yīng)用；3、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)，OSI模型、TCPIP模型或其他參考模型；4、網(wǎng)絡(luò)通信過程與現(xiàn)實(shí)生活中郵局通信過程的類別，協(xié)議的類比。四、四、課外作業(yè)選題課外作業(yè)選題1、分組交換技術(shù)的掌握和鞏固；2、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)提供的服務(wù)；3、協(xié)議、接口、服務(wù)等概念術(shù)語的理解；4、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)的理解，TCPIP的熟悉和

6、掌握。第二章第二章物理層物理層一、學(xué)習(xí)目的要求學(xué)習(xí)目的要求了解物理層的功能、相關(guān)協(xié)議及其工作原理和過程；通過對(duì)數(shù)字通信基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，了解并掌握數(shù)字通信的基本原理及數(shù)字通信中的一系列知識(shí)：傳輸媒體、傳輸信道與傳輸率、模擬傳輸與數(shù)字傳輸、調(diào)制解調(diào)技術(shù)及信道復(fù)用技術(shù)等，達(dá)到對(duì)它們工作原理的理解和采取的相應(yīng)技術(shù)的掌握，從而對(duì)二進(jìn)制數(shù)據(jù)的傳輸實(shí)現(xiàn)過程建立起一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。二、主要教學(xué)內(nèi)容二、主要教學(xué)內(nèi)容1、數(shù)字通信基本原理及基礎(chǔ)知識(shí)：2、傳輸媒

7、體、傳輸信道與傳輸率；3、模擬傳輸與數(shù)字傳輸：調(diào)制解調(diào)(調(diào)頻、調(diào)幅、調(diào)相、正交調(diào)制)；4、信道復(fù)用技術(shù)：時(shí)分復(fù)用、頻分復(fù)用、波分復(fù)用、密集波分復(fù)用、碼分復(fù)用；5、光纖通信基礎(chǔ)；6、能進(jìn)行基本的數(shù)據(jù)通信相關(guān)的程序設(shè)計(jì)，或提高性質(zhì)的多信道復(fù)用的程序設(shè)計(jì)。三、課堂討論選題三、課堂討論選題1、討論常見的RS232接口的物理層特性；2、基礎(chǔ)通信模型套用到各個(gè)現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的討論；3、傳輸介質(zhì)的變遷和當(dāng)前主流傳輸媒介質(zhì)；4、信道復(fù)用技術(shù)；5、當(dāng)前家庭