2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、憲法題庫答案1憲法學(xué)A卷答案一、判斷題√√√√二、單選題ABACDDBDDB三、多選題1、AB2、BCD3、BC4、ABC5、ABCD6、ABC7、ACD8、ABCD9、ABCD10、ABCD四、名詞解釋1.規(guī)范憲法:是指合法制定并且完全實(shí)施的憲法,這樣的憲法得到全面地實(shí)施,規(guī)范國家權(quán)力的運(yùn)行,應(yīng)然憲法與現(xiàn)實(shí)憲法保持一致性,歐美國家的憲法為規(guī)范憲法。2.國家結(jié)構(gòu)形式:是調(diào)整國家整體與其組成部分之間的關(guān)系的制度形式,即調(diào)整國家與其所屬區(qū)域

2、之間關(guān)系的制度形式。3.憲法修改是指有權(quán)修改憲法的國家機(jī)關(guān)或特定主體,依據(jù)法定的程序?qū)σ呀?jīng)存在并發(fā)生效力的憲法規(guī)范根據(jù)現(xiàn)實(shí)的變遷進(jìn)行變更或補(bǔ)充的行為。4.聯(lián)邦制是現(xiàn)代最常見的國家結(jié)構(gòu)形式,它是指由兩個或者兩個以上的聯(lián)邦組成單位(如邦、州、共和國等)組成聯(lián)盟國家的國家結(jié)構(gòu)形式。五簡答題1.基本人權(quán)包括應(yīng)有人權(quán)、法定人權(quán)和實(shí)有人權(quán)三個形態(tài):1分應(yīng)有人權(quán):從價值分析方法出發(fā),基本人權(quán)是人按其本質(zhì)為一定倫理和道德所支持與認(rèn)可的人應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)利。

3、2分法定人權(quán):從規(guī)范分析的方法出發(fā),基本人權(quán)是載于一國憲法,并表現(xiàn)為公民基本權(quán)利的一類權(quán)利,相對于應(yīng)有人權(quán)而方,法定人權(quán)更具體,范圍更明確,是應(yīng)有人權(quán)的規(guī)范化形態(tài)。2分實(shí)有人權(quán):從社會分析方法看,基本人權(quán)是在現(xiàn)實(shí)生活中得到認(rèn)可和保障好得到實(shí)現(xiàn)的人權(quán)。2分基本人權(quán)的三種形態(tài)之間緊密關(guān)聯(lián),應(yīng)有人權(quán)是法定人權(quán)的邏輯前提,實(shí)有人權(quán)是法定人權(quán)在現(xiàn)實(shí)生活中的轉(zhuǎn)化與實(shí)現(xiàn)。1分2.簡述憲法與憲政的關(guān)系憲法與憲政存在著非常密切的聯(lián)系。1分A憲法是憲政的前

4、提,沒有憲法便沒有憲政,憲政是憲法實(shí)施的結(jié)果,但有憲法并不意味著有憲政。從邏輯上看,憲政以憲法為起點(diǎn)。沒有憲法便談不上憲政;從內(nèi)容上看,憲法的內(nèi)容直接決定憲政的內(nèi)容,立憲的目的就是憲政的目的。憲政的產(chǎn)生、存在、發(fā)展和變化都必須服從于使紙上的憲法成為現(xiàn)實(shí)的憲法的目的。3分B憲政實(shí)踐在憲法面前也不是完全被動的,溶進(jìn)人們對理想價值成分追求的憲政實(shí)踐,又可通過反作用使紙上的憲法更加符合人們所追求的價值取向。憲政是憲法的靈魂所在,沒有憲政,憲法便

5、只是一紙空文。3分C一般而言,憲法與憲政具有同等的價值追求,即權(quán)力制約,人權(quán)保障,但一些國家的憲法亦會背離人權(quán)保障訴價值,即與憲政是相背離的。1分3.簡述違憲審查的模式答:違憲審查的模式主要有:A議會審查模式,這一模式起源于英國,且以英國最為典型,這一模式還普遍的運(yùn)用于社會主義國家。這種模式下的審查主體是由一國的代議機(jī)關(guān)構(gòu)成的,通常為該國的議會或人民代表大會等。一般而言,代議機(jī)關(guān)都是采用事前監(jiān)督和抽象監(jiān)督的方式,因此這種模式憲法題庫答案

6、3下議院對內(nèi)閣不信任,不是內(nèi)閣總辭職,就是內(nèi)閣提前解散下議院進(jìn)行大選?,F(xiàn)行世界上實(shí)行君主立憲制和議會共和制的國家如日本、意大利和德國等采用了英國式的分權(quán)模式。第三,法國式的以行政權(quán)為重點(diǎn)的分權(quán)模式?,F(xiàn)行憲法制定時,法國才拋棄了議會主權(quán)的原則,采行了現(xiàn)在的分權(quán)模式。法國現(xiàn)行憲法加大了總統(tǒng)的地位和權(quán)力,既吸收了總統(tǒng)制的特點(diǎn),也借鑒了議會制的特點(diǎn),把權(quán)力重心由立法機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)移到行政機(jī)關(guān),建立了半總統(tǒng)半議會制的體制。憲法第5條賦予了總統(tǒng)眾多的權(quán)力,

7、如監(jiān)督憲法的遵守,保證國家權(quán)力的正常行使和國家的連續(xù)性,保證司法獨(dú)立等等。同時憲法還規(guī)定總統(tǒng)有權(quán)任命政府總理并根據(jù)總理的建議任免其他政府成員;總統(tǒng)有權(quán)主持內(nèi)閣會議,簽署內(nèi)閣會議所決定的法令和命令;在法定期限內(nèi)可以要求議會重新審議其最后通過的法案,議會不得拒絕;總統(tǒng)有權(quán)就一切涉及公共權(quán)力組織的法律草案提交公民復(fù)決;總統(tǒng)有權(quán)以命令宣布議會特別會議的召開和閉會。憲法還規(guī)定,總理就內(nèi)閣會議討論通過的施政綱領(lǐng)或者總政策,必須對國民議會提出由政府承

8、擔(dān)責(zé)任的說明;當(dāng)國民議會通過不信任案或當(dāng)它不同意政府的施政綱領(lǐng)或總政策說明時,總理必須向共和國總統(tǒng)提出政府辭職。另外,總統(tǒng)在緊急狀態(tài)下的權(quán)力還可以擴(kuò)展到立法領(lǐng)域。3.權(quán)力制約原則在社會主義國家憲法中的體現(xiàn)6分由巴黎公社首創(chuàng)、經(jīng)馬克思主義經(jīng)典作家闡述與強(qiáng)調(diào)的監(jiān)督原則,在社會主義國家的憲法中得到了明確的體現(xiàn),是權(quán)力制約原則在社會主義憲法中的具體表現(xiàn)形式。縱觀社會主義各國憲法,它們主要從以下三方面規(guī)定權(quán)力監(jiān)督原則:第一、人民享有對人民代表、國

9、家機(jī)關(guān)及其工作人員的監(jiān)督權(quán)。社會主義國家的憲法一般都規(guī)定人民代表由民主選舉產(chǎn)生,對人民負(fù)責(zé),受人民監(jiān)督,人民對國家機(jī)關(guān)及其工作人員可以提出批評、意見和建議等。第二、人民代表機(jī)關(guān)(人民代表大會或蘇維埃)對其他國家機(jī)關(guān)的監(jiān)督。值得請注意的是,社會主義國家一般強(qiáng)調(diào)權(quán)力機(jī)關(guān)對其他國家機(jī)關(guān)的制約和監(jiān)督,其他的國家機(jī)關(guān)并不能對權(quán)力機(jī)關(guān)進(jìn)行監(jiān)督。第三、憲法為了保證法律得到良好實(shí)施,一般規(guī)定行政機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)在本系統(tǒng)內(nèi)實(shí)行監(jiān)督和制約。4.中西方憲法規(guī)定

10、的權(quán)力制約原則的區(qū)別與聯(lián)系5分中西方憲法均承認(rèn)權(quán)力應(yīng)當(dāng)受到制約,但制約的方式有根本性的區(qū)別,這種區(qū)別最終導(dǎo)致權(quán)力制約效果的差別。一般認(rèn)為,西方國家是實(shí)行分權(quán)制衡的權(quán)力制約模式,社會主義國家是實(shí)行議行合一的模式,二者的區(qū)別表現(xiàn)在(按教科書的觀點(diǎn)):a.理論基礎(chǔ)上存在唯物與唯心主義的分野。B.二是實(shí)踐是否能真正實(shí)現(xiàn)人民主權(quán)原則,分權(quán)制衡的權(quán)力制約模式使國家權(quán)力支離破碎,與人權(quán)主權(quán)原則相違背,議行合一的模式保證代議機(jī)關(guān)全面享有所有國家權(quán)力,在

11、制度上保證了權(quán)力的整體性和人民性,有利于實(shí)現(xiàn)人民主權(quán)原則。5.權(quán)力制約原則在我國適用時的問題回答者,以6分為總分給分,但整道題得分不得超過22分。由于歷史傳統(tǒng)和現(xiàn)實(shí)國情的特殊性,權(quán)力制約原則在我國適用時,存在著一些亟待解決的問題。這些問題主要體現(xiàn)在以下幾個方面:第一,從世界各國的權(quán)力制約的實(shí)踐來看,權(quán)力制約原則有效實(shí)施的前提是國家權(quán)力被分為立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)三部分,并且每一種權(quán)力都是有限的。當(dāng)憲法將國家的立法、行政和司法三種職能分別

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