2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、市人大農(nóng)村勞動力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移就業(yè)調(diào)研組(2009年8月20日)根據(jù)南平市人大關(guān)于組織省、南平市人大代表開展專題調(diào)研的通知要求,2009年7月30日,建甌市人大常委會組織了部分建甌的省、南平市人大代表圍繞“保增長、保民生、保穩(wěn)定”、推進海峽西岸經(jīng)濟區(qū)綠色腹地建設(shè)的目標(biāo)要求和人民群眾普遍關(guān)心的熱點、難點問題開展調(diào)研。農(nóng)村勞動力培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移就業(yè)情況調(diào)研組由市人大常委會主任薛昌泰帶隊,走訪了成茂食品、明良食品、圣元電子科技有限公司,了解企業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村

2、勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)情況,察看了建甌市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)服務(wù)中心和福建省建甌職業(yè)中專學(xué)校的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地,聽取了市勞動和社會保障局、市農(nóng)辦等單位的專題工作匯報,并就農(nóng)村勞動力培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移就業(yè)情況進行座談,提出意見和建議?,F(xiàn)將調(diào)研情況報告如下:一、基本情況建甌市位于武夷山脈東南面,全市土地面積4233.13平方公里,農(nóng)村人口42.3萬人,占全市人口的81.0%,其中勞動力21.3萬人,富余勞動力11.5萬人。截止到7月30日,全市歷年累計

3、轉(zhuǎn)移培訓(xùn)農(nóng)村勞動力9.9萬人,占富余勞動力的86.1%。從近年統(tǒng)計情況看,建甌農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移有以下特點:1、具有、具有較強較強的親緣親緣性。性。在各種轉(zhuǎn)移方式中,依靠親友轉(zhuǎn)移的占44%,自謀出路的占轉(zhuǎn)移總數(shù)的37%,用人企業(yè)招聘的占6%,依靠中介組織轉(zhuǎn)移的占3%,其它方式轉(zhuǎn)移的占10%。由此可見,經(jīng)親朋好友介紹或引路而實現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)的農(nóng)村勞動力占大多數(shù),通過政府或職業(yè)中介機構(gòu)組織勞務(wù)輸出實現(xiàn)轉(zhuǎn)移的人數(shù)相對較少。積極發(fā)揮職能作用,切實加強市

4、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障事務(wù)所、村級(社區(qū))勞動保障協(xié)理員三級服務(wù)平臺建設(shè),積極為全市范圍內(nèi)有能力、有就業(yè)愿望的求職者提供職業(yè)介紹和職業(yè)技能培訓(xùn),并提供監(jiān)管和維權(quán)服務(wù)。(二)加大投入,(二)加大投入,積極開展極開展農(nóng)村勞動勞動力培力培訓(xùn)工作。工作。在基地建設(shè)方面,根據(jù)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)需要,設(shè)立了“建甌市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)基地”,并賦予市勞動就業(yè)中心、技工學(xué)校、職業(yè)中專、建州高級中學(xué)四家農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移定點培訓(xùn)機構(gòu)及有

5、培訓(xùn)能力的農(nóng)村科技服務(wù)團、行業(yè)協(xié)會及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道勞動保障事務(wù)所一定的培訓(xùn)職能和培訓(xùn)任務(wù),形成了較為完整的培訓(xùn)體系,大大增強了全市的培訓(xùn)力量,提高了培訓(xùn)的廣度和質(zhì)量。在培訓(xùn)方式上,注重從實際出發(fā),在以往城里辦班培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,采取“送班下鄉(xiāng)”的方式,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、企業(yè)設(shè)立培訓(xùn)點,使農(nóng)村勞動力在家門口就能學(xué)習(xí),既減少了開支,又節(jié)約了寶貴時間,有效提高了農(nóng)村勞動力的技能水平。在培訓(xùn)實效上,從三個方面進行提升,一是在具有代表性企業(yè)建立實訓(xùn)基地,讓學(xué)

6、員獲得寶貴的實崗鍛煉機會;二是通過校企聯(lián)合,實行“訂單式”或“定向式”培訓(xùn),由用工企業(yè)按用工需求委托培訓(xùn)機構(gòu)招收學(xué)員并進行技能培訓(xùn)和指導(dǎo)性培訓(xùn),結(jié)業(yè)后輸往用工企業(yè);三是突出本地適用人才的培養(yǎng),如根據(jù)根藝城發(fā)展的需要和建甌飲食文化的特點,有針對性地加大根藝技工和烹飪師的培訓(xùn)規(guī)模。(三)內(nèi)引外(三)內(nèi)引外聯(lián),積極推極推動農(nóng)動農(nóng)村勞動勞動力轉(zhuǎn)移就移就業(yè)工作。工作。精心構(gòu)筑信息網(wǎng)絡(luò)平臺,建立覆蓋全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道的勞動信息網(wǎng),對企業(yè)空崗信息、城鄉(xiāng)人

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