2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、蘇州大學(xué)碩士學(xué)位論文農(nóng)村稅費(fèi)改革后公共物品供給狀況研究姓名:劉玲申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專(zhuān)業(yè):社會(huì)學(xué)指導(dǎo)教師:高峰20050101農(nóng)村稅費(fèi)改革后公共物品供給狀況研究中文提要農(nóng)村稅費(fèi)改革后公共物品供給狀況研究——以安徽省霍邱縣農(nóng)村義務(wù)教育為例中文提要建設(shè)全面小康社會(huì)要求農(nóng)民的普遍小康、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)全面繁榮和農(nóng)村社會(huì)可持續(xù)發(fā)展,這一切的實(shí)現(xiàn)有賴(lài)于農(nóng)村公共物品合理有效供給。稅費(fèi)改革是對(duì)農(nóng)村公共物品供給籌資方式的改革,對(duì)農(nóng)村公共物品供給產(chǎn)生巨大影響。本文

2、在總結(jié)前人研究成果的基礎(chǔ)上,采取理論研究和實(shí)證研究相結(jié)合的方法,根據(jù)公共物品及其供給理論,以稅費(fèi)改革后霍邱縣農(nóng)村義務(wù)教育供給的個(gè)案材料為例,全面說(shuō)明稅費(fèi)改革后農(nóng)村公共物品供給狀況,深入分析農(nóng)村公共物品供給中存在的問(wèn)題,即公共物品供給主體不作為、公共物品供給機(jī)制不合理,指出只有培養(yǎng)適應(yīng)轉(zhuǎn)型中的農(nóng)村社會(huì)新需求的多元供給主體、選擇最佳農(nóng)村公共物品供給模式、重構(gòu)農(nóng)村公共物品供給機(jī)制,才能實(shí)現(xiàn)農(nóng)村公共物品有效供給,并提出了相關(guān)政策建議。關(guān)鍵詞:公

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