人教版九年級化學(xué)上冊第5單元《化學(xué)方程式》測試題及答案

1、重慶市鳳鳴山中學(xué)2011～2012學(xué)年九年級化學(xué)第5單元檢測試題（測試時間50分鐘，滿分70分）班級姓名成績可能用到的相對原子質(zhì)量：C：12P：31Ca40O：16H：1一、選擇題（本題包括15小題，每小題2分，共30分，每小題只有一個正確答案）1、（2011寧夏）在化學(xué)反應(yīng)前后，肯定不會變化的是（）①原子的數(shù)目②分子的數(shù)目③元素的種類④物質(zhì)的質(zhì)量總和⑤物質(zhì)的種類⑥物質(zhì)的體積⑦物質(zhì)的狀態(tài)A.②④⑤B.①③④C.①③④⑥D(zhuǎn).①③⑦2、（2

2、011眉山）下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法不正確的是（）A、圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2B、該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體C、反應(yīng)物都屬于氧化物D、反應(yīng)中原子、分子個數(shù)都不變3、下列示意圖形象地表示了A（）與B（）反應(yīng)生成C（）其反應(yīng)前后分子及數(shù)目的變化，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，A、B、C的化學(xué)計量數(shù)之比為（）A1:1:1B2:2:1C2:1:2D1:2:34、（2011婁底）在化學(xué)反應(yīng)AB=CD中，若12gA與一定量的B

3、恰好完全反應(yīng)，生成28gC和2gD，則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為（）A8gB18gC28gD30g5、下列化學(xué)反應(yīng)可用右圖表示的是()AH2CO3△CO2↑H2OB2H2SO3O2===2H2SO4C2HClO2HClO2↑DCaCO3高溫CaOCO2↑6、如圖表示在一定條件下發(fā)生的某化學(xué)反應(yīng)，則下列說法正確的是()A該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律C該反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了改變D兩種反應(yīng)物均為化合物7、（2011眉山）2011

4、年5月初，我市某縣一副縣長酒后駕車將受到法律追究。交警常用一種“酒精檢測儀”檢查司機(jī)是否酒后駕車。其反應(yīng)原理為C2H5OH4CrO36H2SO4=2X2CO2↑9H2O反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)化為綠色的化合物X，則X的化學(xué)式為（）A、Cr2O3B、CrSO3C、Cr2(SO4)3D、Cr2S38、在一個密閉的鋼筒內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在電火花作用下，發(fā)生充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：光照二、填空題（本題包括9個小題，共30

5、分）16（7分）在化學(xué)方程式4P5O2點燃2P2O5中，反應(yīng)物是，生成物是，反應(yīng)發(fā)生的條件是；反應(yīng)中，每份質(zhì)量的磷與份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)，生成份質(zhì)量的五氧化二磷。該反應(yīng)的基本類型屬于反應(yīng)。17.（4分）Fe、H2O、H2、O2、KMnO4五種物質(zhì)，按要求寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。(1)兩個化合反應(yīng)：、(2)兩個分解反應(yīng)：、18（2010宜昌）（2分）下圖為氧化汞受熱分解時的微觀過程示意圖：根據(jù)以上示意圖，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。從圖示中我還發(fā)現(xiàn)

6、構(gòu)成物質(zhì)的粒子有。19、（3分）下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程，其中“●”和“”表示兩種不同原子。(1)該反應(yīng)屬于(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。(2)虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是(選填A(yù)、B、C、D)，你推斷的依據(jù)是。20.（2010楚雄州）（4分）下圖是用來表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。圖中○和●分別表示兩種元素的原子，仔細(xì)觀察下圖，回答下列問題：ABC(1)A物質(zhì)屬于________（填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”）。(2)該反應(yīng)的反應(yīng)