2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷分析稿

1、20182019學(xué)年度第一學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷分析稿學(xué)年度第一學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷分析稿一、總體情況1.成績(jī)統(tǒng)計(jì)與分析整體上學(xué)生考得較為理想，可以說(shuō)考出了自己的真實(shí)水平。以其中的一個(gè)班級(jí)為例，該班62人，本次考試最高分98分，最低分為76分。平均分為89分，80分以上54人，90分以上32人。及格率100%，優(yōu)生率87%。2.題目得失分情況分析這次語(yǔ)文試卷題型有基礎(chǔ)知識(shí)、積累運(yùn)用、語(yǔ)言實(shí)踐、閱讀與理解、習(xí)作與表達(dá)五個(gè)大板塊，考查知識(shí)點(diǎn)范

2、圍較廣，涉及到拼音，字詞，句子，口語(yǔ)表達(dá)，課文內(nèi)容的理解和識(shí)記，課外知識(shí)的積累等多方面。有傳統(tǒng)題型，也有靈活創(chuàng)新，難度適中，適合期中檢測(cè)。要改變不花時(shí)間練習(xí)那是很難的。第二，課外積累不夠豐富。課內(nèi)學(xué)習(xí)的知識(shí)，學(xué)生掌握較為牢固，這有賴于平時(shí)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能進(jìn)行的扎實(shí)訓(xùn)練，但課外積累這一塊就顯得薄弱。在這次考試中，寫歇后語(yǔ)之類的題目，就難倒了很多人。很多孩子就是一知半解，印象模糊。雖然平常孩子們也愛(ài)看書，但大多是蜻蜓點(diǎn)水式的閱讀，只注重

3、故事情節(jié)，主要人物，很少注意到寫作方法和語(yǔ)言積累。說(shuō)讀了很多書，問(wèn)他有什么收獲，恐怕也說(shuō)不出。也難怪有家長(zhǎng)說(shuō)書買了很多，孩子也愛(ài)看，但寫作能力提高緩慢。第三，寫作方面最突出的問(wèn)題是差距較大。這是很正常的，從剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫作時(shí)就存在。寫作能力強(qiáng)的學(xué)生，中心突出，表達(dá)流暢，細(xì)節(jié)生動(dòng)，語(yǔ)言優(yōu)美；中等水平的能扣住中心，但語(yǔ)言表達(dá)水平一般，缺乏生動(dòng)的細(xì)節(jié)，往往很快就寫完了，留下很多空格；一部分較差的能做到語(yǔ)句通順就不錯(cuò)了，而且感覺(jué)還很難提高。三、改