學(xué)校行政干部績效考核辦法

1、學(xué)校行政干部績效考核辦法學(xué)校行政干部績效考核辦法來源：本站原創(chuàng)作者：李國建日期：2011年01月06日訪問次數(shù)：463為建立和完善學(xué)校績效管理體系，科學(xué)評價(jià)學(xué)校行政干部德、能、勤、績情況，提高學(xué)校行政干部工作效率和管理水平，體現(xiàn)行政干部崗位工資和績效工資與其崗位職責(zé)、工作業(yè)績相聯(lián)系，把考核工作落到實(shí)處，特制定本辦法如下?？己朔秶巨k法適用于學(xué)校行政干部、各部門負(fù)責(zé)人、學(xué)部行政干部的考核?？己四康暮驮瓌t（一）充分調(diào)動(dòng)教職員工的積極性。（二

2、）作為確定績效工資、晉升、解聘和調(diào)整崗位的依據(jù)。（三）堅(jiān)持客觀公正、民主公開原則。（四）注重實(shí)績與工作態(tài)度的原則。（五）堅(jiān)持簡便易行的原則。考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)（一）考核內(nèi)容：主要包括德、能、勤、績四個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績。德：主要指職業(yè)道德、廉潔自律及社會(huì)公德等方面的表現(xiàn)；能：主要指履行職責(zé)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力；勤：主要指責(zé)任心、工作態(tài)度、工作作風(fēng)等方面的表現(xiàn)；績：主要指完成工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率和所產(chǎn)生的效益。（二）考核依據(jù)：以勞動(dòng)合同和崗

3、位職責(zé)承諾書所規(guī)定的崗位職責(zé)為基本依據(jù)。（三）考核結(jié)果：考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)等次。（對于未能嚴(yán)肅認(rèn)真考（二）工作態(tài)度：（10分）1.事業(yè)心強(qiáng)，有開拓、奉獻(xiàn)精神。2.勤政廉政，實(shí)行校務(wù)公開。3.熱愛師生，作風(fēng)民主求實(shí)。4.為人正派，辦事公道，不搞小團(tuán)體。如出現(xiàn)教職工投訴，確實(shí)屬于行政干部工作態(tài)度的問題，每人次扣2～5分。（三）管理水平：（20分）1.政策水平：能貫徹執(zhí)行教育方針、政策、法規(guī)；能依法治教、能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)

4、校規(guī)章制度。2.理論水平：認(rèn)真學(xué)習(xí)政策理論和現(xiàn)代教育理論，準(zhǔn)確把握素質(zhì)教育內(nèi)在規(guī)律，掌握科學(xué)有效的管理策略。3.組織能力：能自覺執(zhí)行上級指示，協(xié)調(diào)上下級各種關(guān)系，調(diào)動(dòng)班子與教職工積極性，熱情工作。4.管理過程：工作思路清晰，目標(biāo)明確，職責(zé)分明，中心工作突出，計(jì)劃、決策科學(xué)、合理，常規(guī)管理規(guī)范，措施得力，任務(wù)落實(shí)，無重大事故發(fā)生，深入教學(xué)第一線。如無計(jì)劃（含必須組織的活動(dòng)計(jì)劃）扣2分，工作拖拉，造成影響的扣3~8分。（四）到崗出勤：（20

5、分）1.一個(gè)月內(nèi)事假超過2次以上，其超過的次數(shù)每次扣2分，病假3天以上，其超過的天數(shù)每天扣0.5分。2.遲到、早退一次扣1分，坐班時(shí)上網(wǎng)、聊天、玩游戲等，每次扣1分。3.擅自換崗1次或兼課的行政干部擅自換課1節(jié)，各扣3分。4.誤課1次或兼課的行政干部誤課1節(jié)，各扣5分。5.校以上活動(dòng)（含升旗儀式），無特殊情況遲到、早退一次扣1分，事假扣1分，無故缺席扣3分（不重復(fù)扣分）。（五）履行職責(zé)：（50分）1.團(tuán)隊(duì)建設(shè)：所在部門教職工安心工作、積