人教版五年級下冊語文《課堂作業(yè)本》參考答案

1、人教版五年級下冊語文《課堂作業(yè)本》參考答案第一單元參考答案1草原一、給句子中加點詞換一個意思相近的詞語。1、空氣是那么清鮮（清新清爽），天空是那么明朗。2、草原上行車十分灑脫（瀟灑自由自在隨意），只要方向不錯，怎么走都可以。3、鄂溫克姑娘們戴著尖尖的帽子，既大方，又稍有點兒羞澀（害羞），來給客人們唱民歌。二、照樣子，寫詞語，并造句。1、忽（飛）忽（落）忽（上）忽（下）忽（強）忽（弱）忽（高）忽（低）忽（明）忽（暗）2、一（碧）千（里）一

2、（諾）千（金）一（字）千（金）一（發(fā)）千（鈞）一（擲）千（金）從1、2兩組中選擇一個詞語寫一句話。一諾千金——小明一諾千金，從不食言。三、默讀課文，填空。老舍在《草原》一文中，按事情發(fā)展的順序，描繪了三幅動人的畫面：草原風(fēng)光、喜迎遠(yuǎn)客、主客聯(lián)歡。讀后讓人深切地感受到內(nèi)蒙古草原奇麗的自然風(fēng)光和獨特的民族風(fēng)情。四、把下面的句子補充完整。1、那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入過為。這是

3、主人來到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。見到我們，主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。車跟著馬飛過小丘，看見了幾座蒙古包。1、用“﹏﹏”畫出段落中表現(xiàn)蒙古族人民熱情好客的語句。2、仔細(xì)閱讀這段話，我體會到草原一開始給人的感覺是非常靜寂，后來變得熱鬧。所以朗讀時，一開始聲音可以（√輕柔低沉高昂）些，速度（√慢快）一些；當(dāng)讀到“忽然……”時，語氣就要變化，聲音逐漸（輕柔低沉√高昂）

4、，語速也要（減慢√加快）些。3、“走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回明如玻璃的帶子——河！”這句話改成“走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條河，像一條迂回的明如玻璃的帶子！”好嗎？為什么？答：不好。。因為這不是真正的河。原句先寫喻體“帶子”，再寫本體“河”，能給人一種興奮激昂的感覺，更能突出河的幽深迂回。而改后的句子平淡，沒有激動，沒有欣喜。3白楊1、讀拼音，寫詞語。jiexianhunhuangyitigaodatingxiu（界限）（渾黃一體）（