2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、練習(xí)一一查閱下列各字在《康熙字典》(或《辭源》修訂本)中所屬的部首:丹(丶部)之(丿部)亞(二部)常(巾部)卍(十部)受(又部)嚴(yán)(口部)隣(邑部)巡(巛部)希(巾部)幽(幺部)胡(肉部)怡(心部)攻(攴部)書(shū)(曰部)民(氏部)煎(火部)者(老部)茁(艸部)貳(貝部)郊(邑部)望(月部)平(干部)術(shù)(行部)按:繁體字“隣”與“鄰”為異體字,都簡(jiǎn)化作“鄰”?!犊滴踝值洹贰半O”字在阜部,“鄰”字在邑部。《辭源》修訂本不收“隣”字,只收“鄰”

2、字,在邑部。二“行”字在《康熙字典》和《辭源》中各有幾種讀音??jī)烧呤欠褚恢??“行窳”的“行”讀什么音?“行”字在《康熙字典》中有5種讀音,在《辭源》中有4種讀音。其中xng、xng、hng、hng是一致的。《康熙字典》還引了《集韻》的一條注音“乎監(jiān)切”(讀音為xin)。“行窳”的“行”讀xng。三從《詞詮》中查出下列各句中加點(diǎn)的虛詞在句中的意義:1以殘年余力,曾不能毀山之一毛。(《列子湯問(wèn)》)曾,副詞,乃、竟。2居廟堂之高,則憂(yōu)其民,處

3、江湖之遠(yuǎn),則憂(yōu)其君。(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)則……則……,承接連詞,表文中對(duì)舉關(guān)系,就、那么。3既出,得其船,便扶向路。(陶淵明《桃花源記》)既,時(shí)間副詞,表過(guò)去,已經(jīng)。4或圓如簞,或方似笥。(《水經(jīng)注巫山、巫峽》)或,無(wú)定代詞,有的。5自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。(《水經(jīng)注巫山、巫峽》)自,假設(shè)連詞,茍、如果。?!白苑恰边B用。6廣袤豐殺,一稱(chēng)心力。(白居易《廬山草堂記》)一,副詞,皆、都。四什么是六書(shū)?每類(lèi)主要特點(diǎn)是什么?分別列舉象形、指事

4、、會(huì)意、形聲字各五例。六書(shū),即象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借,是古人對(duì)漢字的形體構(gòu)造與使用規(guī)律所作的理論總結(jié)。象形的主要特點(diǎn)是字形像它所表達(dá)的事物之形,是以簡(jiǎn)單的線(xiàn)條把事物的輪廓或具有特征的部分描畫(huà)出來(lái)。如:目、舟、鳥(niǎo)、手、網(wǎng)。指事的主要特點(diǎn)是用記號(hào)指出事物的特點(diǎn)。如:亦、寸、本、刃、上。會(huì)意的主要特點(diǎn)是組合兩個(gè)以上的形體來(lái)表示一個(gè)新的意義。如:從、北、莫、休、明。形聲的主要特點(diǎn)是由意符(也叫形符)和聲符兩部分組成,意符表示意義范疇

5、,聲符表示讀音。如:吐、忙、胡、破、故。關(guān)于轉(zhuǎn)注,學(xué)術(shù)界看法還不一致。一般認(rèn)為,它的主要特點(diǎn)是字形同部,字義同源。如:考與老,呻與吟,諷與誦,空與竅,諛與諂,憂(yōu)與愁等。它不是一種造字方法,而是一種釋義條例。假借的主要特點(diǎn)是有詞無(wú)字,借用音同或音近的字來(lái)表示。如:“然”是“燃”的古字,本義是燃燒,后假借為代詞“然”;“新”是“薪”的古字,本義是砍柴,后假借為新舊之“新”;“莫”是“暮”的古字,后假借為無(wú)定代詞;“其”是“箕”的古字,本義是

6、簸箕,后假借為代詞;“而”本義是胡須,后假借為連詞。五什么是詞的本義和引申義?了解詞的本義和引申義有什么意義?怎樣辨別詞的本義?所謂詞的本義,就是詞的本來(lái)意義。由于漢語(yǔ)歷史久遠(yuǎn),我們所說(shuō)的本義只能是有語(yǔ)言文字材料所證明的本義。所謂引申義,就是從本義發(fā)展、演化出來(lái)的意義,它是造成一詞多義的根本原因。了解詞的本義和引申義的重要意義是:其一,可以辨析古今詞義的異同,精確地掌握詞義。其二,可了解詞義演變的不同情況及其規(guī)律,提高閱讀古文的能力。其

7、三,可詳知一個(gè)詞6對(duì)曰:“愿少間?!保ā妒酚浕搓幒盍袀鳌罚╅g,避開(kāi)別人。引申義。7臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙,故令人持璧歸,間至趙矣。(《史記廉頗藺相如列傳》)間,乘間,暗中。引申義。8郤至曰:“楚有六間,不可失也?!保ā蹲髠鞒晒辍罚╅g,破綻、漏洞,可以乘虛而入的空子。引申義。9韓信使人間視。(《史記韓信破趙之戰(zhàn)》)間,秘密地,暗地里。引申義。10少焉,月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。(蘇軾《赤壁賦》)間,中間。引申義。(B)組1發(fā)使使

8、燕。(《史記韓信破趙之戰(zhàn)》)發(fā),派遣。引申義。2途有餓莩而不知發(fā)。(《孟子梁惠王上》)發(fā),發(fā)放倉(cāng)糧賑濟(jì)災(zāi)民。引申義。3君子引而不發(fā),躍如也。(《孟子盡心上》)發(fā),射箭。本義。4齊王使使者問(wèn)趙威后,書(shū)未發(fā)。(《戰(zhàn)國(guó)策齊策四》)發(fā),啟封。引申義。5夫鵷鶵發(fā)于南海。(《莊子秋水》)發(fā),出發(fā)。引申義。6春心莫共花爭(zhēng)發(fā)。(李商隱《無(wú)題》)發(fā),開(kāi)放。引申義。7舜發(fā)于畎畝之中。(《孟子告子下》)發(fā),興起。引申義。8退而省其私,亦足以發(fā),回也不愚。(《

9、論語(yǔ)為政》)發(fā),發(fā)揮。引申義。9文物以記之,聲明以發(fā)之。(《左傳桓公二年》)發(fā),發(fā)揚(yáng)。引申義。10天無(wú)以清,將恐裂;地?zé)o以寧,將恐發(fā)。(《老子第三十九章》)發(fā),震動(dòng),爆發(fā)。引申義。八解釋下列各句中加△詞或詞組,并說(shuō)明它們古今意義的變化,指出其中哪些是詞義的擴(kuò)大、縮小,哪些是詞義感情色彩和輕重的變化(教材引文下加△處,本書(shū)改為下加點(diǎn)):1飲于河渭。(《山海經(jīng)夸父逐日》)河,古代專(zhuān)指黃河,今泛指一切河流,詞義范圍擴(kuò)大。2子路從而后,遇丈人,

10、以杖荷蓧。(《論語(yǔ)子路從而后》)丈人,古代是對(duì)老年人的尊稱(chēng),今專(zhuān)指岳父,詞義范圍縮小。3空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。(《水經(jīng)注巫山、巫峽》)響,古代指回聲,今泛指聲音,詞義范圍擴(kuò)大。4不恨我不見(jiàn)石崇,恨石崇不見(jiàn)我?。ā堵尻?yáng)伽藍(lán)記王子坊》)恨,古義遺憾,今義仇恨,詞義程度古今不同,古義輕,今義重。5唐氏之棄地,貨而不售。(柳宗元《鈷鉧潭西小丘記》)貨,古有錢(qián)財(cái)、貨幣、出賣(mài)、貨物等意義,今義為貨物,詞義范圍縮小。售,古義賣(mài)出去,今義賣(mài),詞義范圍擴(kuò)大

11、。6書(shū)于石,所以賀茲丘之遭也。(柳宗元《鈷鉧潭西小丘記》)所以,古代是詞組,表示憑借、手段、方式、方法、原因、結(jié)論等,今義是連詞,用于因果關(guān)系的復(fù)句中,引出結(jié)果或結(jié)論,詞義范圍縮小。遭,古義為遇上時(shí)機(jī),今義一般指遇上了不幸的事情。詞義感情色彩古今不同,古褒義,今貶義。7陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空。(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)排,古義沖擊,今義排列。詞義轉(zhuǎn)移。8則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂(yōu)讒畏譏。(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)去,古義離開(kāi),今義前往,詞義轉(zhuǎn)移。國(guó),古義國(guó)都

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