小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)造句練習(xí)題目匯

1、小學(xué)語(yǔ)文小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)造句練習(xí)二年級(jí)造句練習(xí)1、用、用“連…………都……”……”造句。造句。例：A、屋里很安靜，連滴滴答答的鐘聲都聽得清清楚楚。B、這次考試好難，連張小華這樣優(yōu)秀的學(xué)生都沒及格。2、用“好像好像…………就像就像……”……”造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微風(fēng)拂來(lái)，荷花擺動(dòng)身姿，就像在跳舞。B、世界好像沙灘一樣，而我，就像其中的一顆沙粒。3、用、用“雖然雖然…………但是但是”造句。造句。例：A、雖然父母非

2、常疼愛他，但他還是經(jīng)常做錯(cuò)事來(lái)傷害父母的心！B、雖然我現(xiàn)在還沒有能力幫父母什么忙，但是我會(huì)努力學(xué)習(xí)，寬慰父母的心。4、用、用“疑問(wèn)疑問(wèn)”造句。造句。例：A、心中有疑問(wèn)就要向老師提出來(lái)，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才能提高。B、你對(duì)這件事還有什么疑問(wèn)嗎？5、用、用“漸漸地漸漸地”造句。造句。例：A、雨漸漸地停了。B、我漸漸地長(zhǎng)大了。6、用、用“靜靜地靜靜地”造句。造句。例：A、王強(qiáng)靜靜地躺在床上養(yǎng)病。B、我靜靜地坐在沙發(fā)上聽音樂。7、用、用“惋惜地惋惜地

3、”造句。造句。例：A、媽媽惋惜地對(duì)我說(shuō)：“這次考試，你要是再細(xì)心點(diǎn)就好了?！盉、小明惋惜地對(duì)我說(shuō)：“這次拔河比賽，我們班又輸了?！?、用、用“……“……像…………，像，像……”……”造句。造句。例：A、彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。（結(jié)合園地一復(fù)習(xí)）B、蘑菇像一把小傘，荷葉像碧綠的大圓盤。9、用、用“猶如猶如”造句。造句。例：A、湖面猶如一面明亮的大鏡子。B、天上的白云猶如一群可愛的小山羊。1010、用、用“有的有的…………有的

4、有的…………還有的還有的”造句。造句。例：A、下課了，同學(xué)們有的跳繩，有的打球，還有的捉迷藏，他們玩得可高興了！B、動(dòng)物園里，有的小猴在蕩秋千，有的在捉虱子，還有的在吃香蕉，它們可真有趣！1111、用、用“一手一手…………一手一手”造句造句。例：A、李老師一手拿著筆記本，一手拿著鋼筆，快速地寫著什么。B、我一手拿著調(diào)色盤，一手拿著畫筆，認(rèn)真地畫著眼前的美景。1212、用、用“一邊一邊…………一邊一邊”造句造句。例：A、我一邊唱歌一邊跳舞

5、。B、我一邊讀書一邊思考。1313、用、用“五光十色五光十色”造句。造句。例：A、每當(dāng)夜幕降臨，五光十色的霓虹燈就亮了起來(lái)。B、我有一個(gè)可愛的小妹妹。27、用“高興地”造句。例：A、他高興地叫了起來(lái)。B、我高興地走在回家的路上。28、用“假如”造句。例：A、假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。B、假如我有一枝馬良的神筆，我要給妹妹畫許多好吃的東西。29、用“已經(jīng)”造句。例：A、林志杰己經(jīng)把作業(yè)做好了。B、雨已經(jīng)停了

6、。30、用“一件件”造句。例：A、爺爺把他多年的收藏一件件地拿來(lái)出給我看！B、一件件的童年往事，像美麗的貝殼閃爍在記憶的沙灘上。C、媽媽買來(lái)很多衣服，讓我一件件試穿。二年級(jí)下冊(cè)造句練習(xí)1.漸漸地：雨漸漸地停了。我漸漸地長(zhǎng)大了。2.靜靜地：小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。我靜靜地坐在沙發(fā)上聽音樂。3.惋惜地：媽媽惋惜地對(duì)我說(shuō)：“這次考試，你要是在認(rèn)真點(diǎn)就好了?！毙∶魍锵У貙?duì)我說(shuō)：“這次拔河比賽，我們班又輸了。”4.……像……，像……：彎彎的月牙兒