山東省濰坊市2018年初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文試題

1、18秘密★啟用前試卷類型：A濰坊市2018年初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文試題注意事項(xiàng)：1本試題由積累與運(yùn)用、閱讀、寫作三部分組成，總分120分?？荚嚂r(shí)間120分鐘。2答卷前務(wù)必將試題密封線內(nèi)及答題卡上面的項(xiàng)目填涂清楚。所有答案都必須涂、寫在答題卡相應(yīng)位置，答在本試卷上一律無(wú)效。第一部分積累與運(yùn)用（33分）一、（12分，每小題2分閱讀下面的文字，完成13題。青峰湖（簇?fù)淼褂常┲鴱V袤的藍(lán)天和綿延的青山，像一位慈詳和藹的母親，把①攬入自己溫暖的懷抱。

2、清風(fēng)吹拂過(guò)來(lái)，輕輕揉皺湖水。漣漪緩緩地，一波一波親吻著岸邊的巖石。清澈透明的湖水將金黃的陽(yáng)光梳了又梳，折了又折，鍍?cè)跍\水里的巖石上、草株上。湖中的蘆葦，悠閑地彎成幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的曲線，分不清哪一段是自己，哪一段是倒影。偶有魚兒慢不經(jīng)心地游過(guò)，②，閃爍起無(wú)數(shù)（耀眼炫耀）的光斑，似有數(shù)不清的金魚銀魚在歡騰蹦躍。而大多數(shù)時(shí)候，湖面是幽靜的，好像智者的黑眸，（深邃深刻）而悠遠(yuǎn)；③。無(wú)疑，青峰湖是美的，不矯不飾，不矜不伐；美得真實(shí)，美得動(dòng)人。1下列字形

3、和加點(diǎn)字的注音，全部正確的一項(xiàng)是A漪（yī）廣袤慈詳和藹B折（sh）吹拂清澈透明C爍（shu）悠閑慢不經(jīng)心D眸（mu）幽靜不矯不飾2依次選用文中括號(hào)里的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A簇?fù)盱乓铄銪倒映耀眼深邃C倒映炫耀深刻D簇?fù)硪凵羁?在文中三處橫線上依次填入語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A①藍(lán)天上飄浮的白云和青山放飛的小鳥②便打碎了明鏡一般的湖面③仿佛一首含蓄而內(nèi)斂的朦朧詩(shī)B①青山放飛的小鳥和藍(lán)天上飄浮的白云②便打碎了明鏡一般的湖面③仿佛一首朦朧

4、詩(shī)，含蓄而內(nèi)斂C①藍(lán)天上飄浮的白云和青山放飛的小鳥②湖面便如同被打碎的明鏡③仿佛一首朦朧詩(shī)，含蓄而內(nèi)斂D①青山放飛的小鳥和藍(lán)天上飄浮的白云②湖面便如同被打碎的明鏡③仿佛一首含蓄而內(nèi)斂的朦朧詩(shī)4下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿全面建成小康社會(huì)時(shí)不我待，青年一代要勇立時(shí)代潮頭，只爭(zhēng)朝夕，在偉大實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。B行駛在濱海路上，一邊是蒼茫的大海，一邊是無(wú)際的農(nóng)田，滄海桑田，美景如畫，令人目不暇接。C我們要提高電信安全意識(shí)，因?yàn)槊刻旖?/p>

5、到的讓人不厭其煩的騷擾電話，有不少以詐騙為目的。D美國(guó)采取大規(guī)模貿(mào)易保護(hù)主義措施的霸凌行徑直指中國(guó)，大有挑起貿(mào)易戰(zhàn)之勢(shì)，其圖謀無(wú)可非議。5下列句子中，表達(dá)準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)密的一句是38閱讀本身，閱讀活動(dòng)就如同食物散發(fā)出來(lái)的香味，足以誘人，但不能飽腹。閱讀活動(dòng)的數(shù)量、質(zhì)量、參與者等都不是評(píng)價(jià)閱讀的指標(biāo)，評(píng)價(jià)閱讀的指標(biāo)只能是讀者的閱讀收獲。材料2數(shù)字閱讀有利于迅速獲取信息，能對(duì)信息資源進(jìn)行有效的整合與管理，還有利于進(jìn)行搜尋式閱讀。紙質(zhì)閱讀是一種

6、主動(dòng)性行為，能調(diào)動(dòng)多種感官參與其中，有利于進(jìn)行深度閱讀和持續(xù)性閱讀。材料3俞敏洪始終堅(jiān)持在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候讀紙質(zhì)書；他還讀電子書和碎片化文章，購(gòu)買了3000多本電子書，收藏了近一萬(wàn)篇微信群的文章。9閱讀“材料1”，你認(rèn)為推進(jìn)“全民閱讀”應(yīng)該重在_________________。（2分）10結(jié)合“材料2”“材料3”，針對(duì)“智能時(shí)代，如何讀書”這一話題，談?wù)勀愕目捶?。?分）11下面是社區(qū)閱讀調(diào)查報(bào)告的部分內(nèi)容，其中有多處語(yǔ)病，請(qǐng)指出兩處并提出

7、修改意見。（4分）①大眾閱讀作為社區(qū)文明程度的標(biāo)志之一，一直受到各方關(guān)注。②在推進(jìn)“全民閱讀”活動(dòng)中，我們社區(qū)居民的紙質(zhì)閱讀量和數(shù)字閱讀量都呈現(xiàn)雙升趨勢(shì)。③閱讀的目的，不僅是長(zhǎng)知識(shí)，增技能，而是讓人成為更加完美的人。④一個(gè)人能否成為真正的讀書人，關(guān)鍵在于有濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣。（1）____________處，修改意見：________________________________________（2）___________

8、_處，修改意見：________________________________________第二部分閱讀（37分）四、（16分）（一）閱讀下面的宋詞，完成1213題。（5分）浣溪沙①歐陽(yáng)修堤上游人逐畫船，拍堤春水四垂天。綠楊樓外出秋千。白發(fā)戴花君莫笑，六幺②催拍盞頻傳。人生何處似尊前！[注]①此詞大約作于作者知潁州時(shí)。②六幺：綠腰，曲調(diào)名。12上片中“逐”“出”兩字極為精妙。請(qǐng)任選一字，賞析其表達(dá)效果。（2分）13詞的下片寫出了作者

9、怎樣的情態(tài)？其中蘊(yùn)含著怎樣的情感？（3分）（二）閱讀下面的文言文，完成1417題。（11分）顏淵論御馬顏淵侍坐魯定公于臺(tái)，東野畢御馬于臺(tái)下。定公曰：“善哉，東野畢之御也！”顏淵曰：“善則善矣，其馬將佚①矣?！倍ü粣偅愿孀笥以唬骸奥劸硬蛔P人。君子亦譖人乎？”顏淵退，俄而廄人②以東野畢馬佚聞矣。定公躐③席而起，曰：“趣④駕召顏淵。”顏淵至，定公曰：“鄉(xiāng)寡人曰：‘善哉，東野畢之御也！’吾子曰：‘善則善矣，然則馬將佚矣?！蛔R(shí)吾子何以知之

10、?！鳖仠Y曰：“臣以政知之。昔者舜工于使人，造父工于使馬。舜不窮其民，造父不極其馬。是以舜無(wú)佚民，造父無(wú)佚馬也。今東野畢之御，上車執(zhí)轡，銜體正矣；周旋步驟，朝禮⑤畢矣；歷險(xiǎn)致遠(yuǎn)，馬力殫矣。然猶策之不已，所以知其佚也。”定公曰：“善，可少進(jìn)乎？”顏淵曰：“獸窮則嚙，鳥窮則啄，人窮則詐。自古及今，窮其下能不危者，未之有也。詩(shī)曰：‘執(zhí)轡如組⑥，兩驂如舞?！朴^也?！倍ü唬骸肮讶酥^(guò)矣。”（選自《韓詩(shī)外傳》，有刪節(jié)）[注]①佚（y）：通“逸