2014學年第一學期后勤工作總結

1、2014年下半年后勤工作總結松江區(qū)新凱幼兒園經歷了區(qū)級重點課題的展示交流，2014學年第一學期充實、忙碌的日子又將過去?；仡欉@半年來的工作，有歡樂、痛苦、通過所有后勤人員齊心協力的努力工作，更多的是收獲！一、在日常工作中，深入推進肥胖幼兒管理，力爭保健瓶頸問題有突破一、在日常工作中，深入推進肥胖幼兒管理，力爭保健瓶頸問題有突破首先保健員分析每個肥胖兒家長對幼兒管理的特點，尤其在管理方式、管理力度等方面認真考量，通過互動表格把幼兒每天在家

2、的飲食、運動、睡覺等情況一一記錄下來，每周與保健室反饋，保健員掌握幼兒在家以及家長的育兒方式，給與指導和建議，不斷提升家長的育兒能力。其次落實常規(guī)的肥胖兒管理措施，通過開展小福星樂運動活動，召開肥胖兒家長交流會、邀請社區(qū)醫(yī)生來園講座、保健室建立個案追蹤記錄等，促進肥胖兒管理工作有序推進。在管理工作中，逐漸得到家長的理解與支持，并能配合幼兒園落實家園互動措施，讓幼兒健康成長。最后老師、保育員實施多途徑的家園互動，促進管理有效。通過面對面、

3、小福星QQ群、幼兒園網站等途徑，向家長交流幼兒在園的情況，了解幼兒在家的行為，及時引導幼兒改正不良飲食、生活習慣，做到家園一致。通過個別交流，及時向家長反映幼兒在家、在園不一樣的行為，分析原因，提出可行性建議，共同約束其行為，做到家園一致。通過新凱快樂傳遞等，向家長宣傳各種先進、科學的育兒理念與方法，不斷提高家長的育兒能力。二、注重日常管理，使三大員工作有突破二、注重日常管理，使三大員工作有突破第一、以“現場診斷”為抓手，深入推進保健員

4、定點指導制度。保健員依據保育員、營養(yǎng)員工作的不同要求，制定每日定時工作環(huán)節(jié)與要求，認真分析規(guī)范操作、護理過程中的薄弱環(huán)節(jié)與相對薄弱的人員，依據操作要求與人員的特點，進行有目的的日常指導，做到既能關注重點，又能全面指導，不斷提高二大員的工作質量；依據每個班級的日常情況，給與老師個性化的指導（尤其是新手教師或年輕老師），引導教師關注一日各環(huán)節(jié)中三位一體的站位；與保育員溝通幼兒發(fā)展情況，不斷強化保育員的教育引導理念，從而與老師形成互補與協作。

5、自主節(jié)約的意識與行為。第四、為落實安全工作要求，通過項目預算，合理使用了項目經費，完成了項目工程：暑期教學樓的大修工程，解決屋頂漏水現象，避免每次雨天外面下大雨，里面下小雨的現象。另外根據園所管理的要求，利用有限的經費，對場地安全的一些硬件設施的改造：如擴大幼兒運動場地，拓寬運動區(qū)域，將原本無法利用的竹林減半，開辟一塊草地作為幼兒野趣活動區(qū)域；綠化帶四周的水泥街沿隨著時間的久遠部分已鋼筋外露，存在安全隱患，將所有的水泥街沿用防腐木包圍，

6、既安全又可以作為幼兒的休息凳。第五、隨著新凱家園入住率的上升，近來發(fā)現，我園校園周邊或上下學路上一些無證攤點也逐漸增多，而且這些小攤點上出售的食品、玩具等多數無廠名廠址、無質量合格證、無QS標志，存在著嚴重的安全隱患。我園保安、行政值班等天天竭力地趕走他們，但還是無濟于事。俗話說“病從口入”，幼兒園都是36的孩子，年齡較小，處于學文化、長知識、強體魄的重要時期，增強食品安全意識自覺遠離不潔、不安全的食品，對于孩子的健康成長十分重要。為了