傳統(tǒng)節(jié)日教育方案

1、相州初中相州初中傳統(tǒng)節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日教育日教育課程開程開發(fā)與利用研究與利用研究實施方案施方案《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》中指出，各種法定節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日，革命領(lǐng)袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日，建黨紀(jì)念日、紅軍長征、辛亥革命等重大歷史事件紀(jì)念日，“九一八”、“南京大屠殺”等國恥紀(jì)念日，以及未成年人的入學(xué)、入隊、入團、成人宣誓等有特殊意義的重要日子，都蘊藏著寶貴的思想道德教育資源。要抓住時

2、機，整合資源，集中開展思想道德主題宣傳教育活動。中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化有著許多精彩的文化內(nèi)容，它包括飲食文化、民間藝術(shù)文化、詩詞文化、戲曲文化、娛樂文化等，這些獨具特色的民族文化對提高人們的文化素質(zhì)、維護社會公德、增強民間凝聚力、進行愛國主義教育等方面有著不可低估的作用。為了落實中共中央關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的意見，充分發(fā)揮學(xué)校教育主渠道的作用，我們學(xué)校在充分進行了分析研究之后，決定開展傳統(tǒng)節(jié)日教育課程開發(fā)與利用研究。問題提出問題提

3、出傳統(tǒng)節(jié)日文化的發(fā)展和繼承，就是本民族、本國文化的傳承，這可以保留一個民族、一個國家的特色?？墒牵芏嗳擞绕涫侵袑W(xué)生對我國傳統(tǒng)節(jié)日文化是一無所知。傳統(tǒng)節(jié)日的淡化，傳統(tǒng)文化情感的缺失，為我們敲響了警鐘。我們都面對著一個不爭的事實，學(xué)生對此知之甚少。對我校部分班級抽樣了解，25.1％學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日由來有一點了解，而63.8%的學(xué)生連節(jié)日與具體的時間都對不上號來。分析其原因有三：其一、國家課程很少涉及這方面的內(nèi)容，是教育的空白區(qū)；其二、缺少探

4、究的氛圍。學(xué)生過的每一個節(jié)日，除了吃，就是玩，沒有創(chuàng)設(shè)一種挖掘、探究節(jié)日“實質(zhì)”的氛圍，學(xué)生當(dāng)然就一無所知了。其三，西方文化的沖擊。國外的一些節(jié)日也逐步進入我們的日常生活，如圣誕節(jié)、情人節(jié)、愚人節(jié)等。對于許多學(xué)生來說，他們對中國的傳統(tǒng)的節(jié)日的理解只停留在很膚淺的含義上，對它反應(yīng)冷淡，相反，對于外國的圣誕節(jié)，反應(yīng)強烈，以多種形式來慶賀，這不能不引起我們的思考。節(jié)日是傳承民族文化的重要載體，中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日洋溢著濃厚的東方文化色彩，對節(jié)日

5、的由來和蘊含的意義進行深入挖掘，引導(dǎo)學(xué)生走進歷史、了解傳統(tǒng)、認(rèn)識傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感和民族自豪感是非常有意的；同時，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日教育活動的實施，逐步形成我校的活動育人課程，努力打造我?；顒诱n程育人的良好氛圍和特色品牌。研究內(nèi)容及目標(biāo)研究內(nèi)容及目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)與實踐，增進社會與文化參與，了解中國傳統(tǒng)節(jié)日文化，陶冶學(xué)生愛家、愛鄉(xiāng)、愛國的民族文化情操，尊重并學(xué)習(xí)不同地域的文化，增強社會責(zé)任感和民族自豪感。從而增強學(xué)生的文化底

6、蘊，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操。清明節(jié)懷念感恩傳承全校1、了解清明節(jié)的由來、習(xí)俗懂得飲水思源和民族傳承。2、（1）讓學(xué)生在“遠(yuǎn)足掃墓”等系列活動中了解英烈事跡、緬懷先烈的豐功偉績（2）讓學(xué)生在“與父母去祭祖”中懂得懷念和感恩。1開展以“可愛的中國、永遠(yuǎn)的豐碑”為題的手抄報制作。2開展“傳承民俗文化，緬懷革命先烈，弘揚時代精神”主題演講。端午節(jié)（五月初五）愛國氣節(jié)驅(qū)邪全校1、了解端午節(jié)的由來、習(xí)俗傳說等，知道我們民族是一個充滿

7、智慧富有氣節(jié)的民族。2、（1）小組探究主題辯論：古人用黃酒和艾葉驅(qū)邪是迷信還是科學(xué)。（2）開展“品粽子話屈原”主題論壇，開展“端午節(jié)、離騷頌、愛國心、民族情”中華經(jīng)典誦讀活動中秋節(jié)（八月十五）思念團圓親情全校1、通過了解中秋節(jié)的由來、習(xí)俗、傳說故事等，知道中華民族是一個珍視親情的民族。2、（1）開展探究性課題研究《中秋前后的月亮變化》培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。（2）開展中秋故事、詩歌、歌曲欣賞活動明月千里寄相思書信征集活動，感受和傳承中秋文化