垌尾小均衡發(fā)展”迎國(guó)檢方案

1、白馬鎮(zhèn)垌尾小學(xué)白馬鎮(zhèn)垌尾小學(xué)“義務(wù)教育均衡發(fā)展義務(wù)教育均衡發(fā)展”迎國(guó)檢方案迎國(guó)檢方案組長(zhǎng)：唐燕華成員：彭紹球蔡超清職責(zé)：對(duì)照各評(píng)估指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)和要求，制定相關(guān)文件制度，按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，收集整理各指標(biāo)組檔案材料。（二）加強(qiáng)規(guī)范管理，使管理更加精細(xì)化、科學(xué)化。1、加強(qiáng)制度建設(shè)，通過(guò)教代會(huì)修改完善現(xiàn)有制度中存在不適應(yīng)現(xiàn)在學(xué)校管理和發(fā)展實(shí)際情況的制度；發(fā)揮教職工的智慧，完善產(chǎn)生新制度，匯編學(xué)校制度集。2、提煉學(xué)校辦學(xué)理念和“一訓(xùn)三風(fēng)”

2、，發(fā)展其外延及內(nèi)涵。3、實(shí)施垂直、分層和精細(xì)化管理，各職責(zé)工作人員明確責(zé)任、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。（三）加強(qiáng)教學(xué)管理，使信息化資源充分利用。1、提高教學(xué)班班通使用率，使教育資源高效率使用。2、把應(yīng)用現(xiàn)代化信息教育教學(xué)手段作為課堂教學(xué)考核內(nèi)容之一，對(duì)高實(shí)效應(yīng)用的教師，在教學(xué)考核中予以獎(jiǎng)勵(lì)。（四）加強(qiáng)教育教學(xué)改革創(chuàng)新，全面提高教學(xué)質(zhì)量。1、加強(qiáng)教研教改工作力度，在課堂改革上出成果。2、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，完善義務(wù)教育均衡發(fā)展考核評(píng)價(jià)體系；規(guī)范學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)

3、，全面綜合考核教育教學(xué)質(zhì)量。3、加強(qiáng)開展“高效課堂”課改活動(dòng)，確保新課改活動(dòng)全面、扎實(shí)、高效。4、強(qiáng)化普通話的規(guī)范應(yīng)用及漢字的規(guī)范應(yīng)用和書寫。5、加強(qiáng)德育、美育及實(shí)踐活動(dòng)教育，扎實(shí)有效地開展好傳統(tǒng)文化國(guó)學(xué)教育活動(dòng)。（五）加強(qiáng)“特色學(xué)校”建設(shè)，打造學(xué)校品牌。1、對(duì)已形成的學(xué)校品牌進(jìn)一步進(jìn)行總結(jié)。把“國(guó)學(xué)教育”特色打造得更亮、品質(zhì)更高。2、抓好校園環(huán)境建設(shè)。搞好校園美化、綠化建設(shè)；抓好校園安全保衛(wèi)工作。（六）、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造一支名師