初中物理摩擦力解析

1、初中物理摩擦力專題解析第1頁（共4頁）在初中物理學(xué)習(xí)中，力學(xué)部分是重點，也是難點。而在力學(xué)中解決摩擦力有關(guān)問題尤為困難，首先摩擦力有三種：即靜摩擦力、滑動摩擦力、滾動摩擦力其次摩擦力的方向和大小不容易搞清楚。下面就通過一些例題來說明：一、判斷是否受摩擦力一、判斷是否受摩擦力要判斷一個物體是否受摩擦力，我們可以從產(chǎn)生摩擦力的條件入手，條件是：①兩個物體相互接觸并擠壓，即兩個物體之間有彈力②接觸面不光滑③物體有相對運動的趨勢或發(fā)生相對運動注

2、意：物體對接觸面的壓力壓力即為作用在支持面上且與作用面垂直的力。其大小不一定等于物體的重力，以后的學(xué)習(xí)過程中我們會知道壓力可能大于重力，可能小于重力，還可能等于重力，也可能與重力無關(guān)。但是不論支持面是什么樣的，也不論物體受力情況如何復(fù)雜，物體對支持面的正壓力和支持面對物體的支持力，總是一對作用力和反作用力，所以許多情況下都是通過求物體所受支持力來求得正壓力的。注意：如圖3所示的物體靜止情況下的壓力大小，可見壓力與重力無關(guān)。（1）靜止的物

3、體）靜止的物體例1.下圖（1）中，物體A靜止在水平地面上圖（2）中，物體B靜止在斜面上圖（3）中，物體C被壓在豎直墻壁上而處于靜止，圖（1）圖（2）圖（3）試分析上圖中，物體A、B、C是否受摩擦力？分析解答分析解答：上圖中物體A、B、C分別相對于地面、斜面、墻面均處于靜止狀態(tài)，但其中物體B、C有相對運動的趨勢，所以B、C受摩擦力，而A物體不受摩擦力。（2）運動的物體）運動的物體例2.下圖中，物體A在水平向右的拉力作用下做勻速直線運動，B

4、物體在水平皮帶上跟隨皮帶一起做勻速直線運動，C物體沿著傾斜的皮帶一起勻速直線運動，D物體沿著豎直墻壁向下做勻速直線運動，現(xiàn)在不考慮空氣阻力，試分析它們是否受摩擦力？初中物理摩擦力專題解析第3頁（共4頁）的力增大時，瓶子受到手的摩擦力將（選填“不變”、“變大”或“變小”），若在手握瓶子的力增大時往瓶中加水，瓶子仍然懸在空中不動，則瓶子受到手的摩擦力將（選填“不變”、“變大”或“變小”）。分析解答分析解答：瓶子始終處于靜止狀態(tài)，根據(jù)平衡力的

5、知識：瓶子受到手的靜摩擦力和瓶子自身的重力是一對平衡力。當(dāng)瓶子自身重力發(fā)生改變時，受到靜摩擦力的大小隨之改變。所以本題的答案依次為“不變”、“變大”。（2）滑動摩擦力的大小）滑動摩擦力的大小例6用彈簧秤在水平方向上拉動一個置于地面的物體，使它做勻速直線運動時，彈簧秤示數(shù)5N當(dāng)彈簧秤示數(shù)為6N時，物體運動時受到的摩擦力大小是()A6NB5NC1ND11N分析解答分析解答：因為物體是運動的，所以在水平方向上受到拉力和滑動摩擦力。又因為物體開

6、始做是勻速直線運動，所以拉力和滑動摩擦力是一對平衡力。當(dāng)拉力由5N變?yōu)?N時，物體所受到摩擦力仍為滑動摩擦力，而物體所受滑動摩擦力的大小只與接觸面粗糙程度和壓力大小有關(guān)，只要這兩因素不變，滑動摩擦力的大小就不變。所以本題選“B”。小結(jié)：小結(jié)：①靜摩擦力的大小受外力的影響，但要看所加外力是否跟靜摩擦力在同一個方向上，若所加外力不與靜摩擦力在同一個方向上，則不會影響靜摩擦力的大小。②滑動摩擦力的大小只與接觸面粗糙程度和壓力大小有關(guān)，只要這兩

7、個因素不變，滑動摩擦力的大小就不變。三、判斷摩擦力的方向三、判斷摩擦力的方向物體所受摩擦力方向總與物體相對運動的方向或相對運動趨勢的方向相反。要想判斷物體所受摩擦力的方向就要理解并會運用這句話。例7下圖中，物體A靜止在斜面上，物體B在水平接拉力作用下做勻速直線運動，物體C被緊壓在豎直墻壁上而處于靜止，物體D隨皮帶一起做勻速直線運動，試分析：物體A、B、C、D所受的摩擦力方向分別向哪兒？圖（1）圖（2）圖（3）圖（4）分析解答分析解答：物

8、體A、C和D有向下的運動趨勢，所以A物體受到的靜摩擦力方向沿著斜面向上，C物體受到的靜摩擦力方向沿著豎直墻壁向上，D物體所受靜摩擦力沿著皮帶向上，B物體相對地面向右運動，所以B物體所受摩擦力向左。例8一名中學(xué)生正腳踩著自行車在平直的公路上向左行駛（如圖所示），則該學(xué)生自行車的前輪和后輪所受到的摩擦力方向分別向哪兒？若現(xiàn)在他停止踩，而讓自行車靠自身的慣性向前滑行，這時自行車的前輪和后輪所受到的摩擦力方向分別又向哪兒？分析解答分析解答：當(dāng)自