中學生使用手機十大危害

1、中學生使用手機十大危害一、影響學習、影響他人和集體高中生自控能力較差，當他們對課堂內容感覺枯燥乏味時，就會用手機玩游戲、發(fā)短信，甚至通話，課堂紀律及聽課質量受到影響。有的學生上課不關機而是把手機調為震動，一旦有電話打進，往往是想接又不敢接，并猜測是誰打來的電話，從而無法集中精神。高中學生頻繁使用手機不僅影響自己，還會影響和干擾他人的學習、生活。這樣的鏡頭并不少見：課堂內，老師正講得投入，少數(shù)同學在下面低頭發(fā)短信，玩的不亦樂乎；寢室內，別

2、的同學要休息，少數(shù)同學手機屏幕閃亮，喋喋不休，害得室友不能入睡。諸如此類，老師和同學抱怨紛紛。二、談情說愛的幫兇中學生“早戀”對學習的危害應是大家公認的，手機已經實實在在地成為了中學生“早戀”的“幫兇”。⑴、手機是他們談情求愛的最佳工具和最好媒介。通過手機傳情、談情，打破了時間、空間的限制。⑵、手機是他們受到騷擾的“罪魁禍首”。一些學生本來的學習生活很安寧，也很充實。但只要手機在手上（特別是女生），那么求愛者就會紛至沓來，求愛短信鋪天蓋

3、地，騷擾電話接二連三。一旦如此，她就別想安心學習了，最終的結果是陷入“早戀”的泥潭。三、考試作弊不少學生利用手機在考試中發(fā)短信答案，甚至有的同學在網(wǎng)上直接搜索答案和作文范文，這樣不僅嚴重違反了考試規(guī)則，擾亂了正?？荚嚫偁幍墓叫裕€在師生中引起極惡劣的影響。利用手機考試作弊讓部分學生厭惡學習，養(yǎng)成依賴思想。四、攀比成風鋪張浪費學生買手機，很多人都是因為看見其他同學有手機而眼紅，想自己也有一部手機好在同學面前炫耀。手機的更新?lián)Q代越來越快，

4、功能也越來越全面，手機功能的攀比現(xiàn)象越來越嚴重，你有和弦，我就要彩屏；你的手機能錄音，我的就有數(shù)碼拍照。一時間，校園內手機成為流行趨勢的風向標。有的同學每月花在手機上的費用少則幾十元，多則兩三百元，高中生都沒有收入，所有費用都靠父母親供給，他們不是把錢花在購買學習資料上，而是在手機上鋪張浪費。五、手機管理引發(fā)新矛盾學校是公共場所，手機存放非常不便，導致部分同學手機經常被偷。由于學校明令禁止帶手機進校園，手機得不到學校保護，導致同學間相互

5、猜疑甚至報警，影響同學關系，影響正常學習、生活秩序，誘發(fā)新矛盾。六、手機輻射影響身體健康一些資料研究表明低強度電磁輻射長期照射會影響身體健康，諸如頭痛、頭昏、乏力、失眠、脫發(fā)等癥狀。長期使用手機可引起神經衰弱癥狀發(fā)生率增加。過度使用手機不但會影響我們的身體健康，更不利于我們的心理健康?，F(xiàn)在不少青少年由于過度使用手機，使手機成為他們生活的中心，一刻也離不開。一旦離開，他們的情緒就會出現(xiàn)極端變化，變得煩躁不安，情緒低落，抑郁寡歡。甚至很正常

6、的手機沒電、信號減弱等情況，也會造成他們的緊張和焦慮，這些都是“手機中毒綜合癥”的表現(xiàn)。“手機中毒綜合癥”會對人體機能造成一定的傷害，如手臂麻木，視力下降等，更嚴重的還可能引發(fā)人體植物神經紊亂緊張性頭痛、焦慮、憂郁等。七、侵犯他人隱私現(xiàn)在手機功能越來越多，不少中學生喜歡拿著“攝像頭”手機偷拍，作為談資笑料；甚至故意將惡搞的情景拍下來發(fā)到網(wǎng)上，宣揚不文明行為，在不知不覺中侵犯了他人的隱私權。1.中學生是指接受中等教育的學生，年齡一般為12

7、18歲左右。在中國大陸中學教育由初級中學（初中）和高級中學（高中）組成。另有同名雜志。初中生讀完初三后會有以升入高中的中考，成績上線者可以進入高中或中等職業(yè)技術學院，甚至部分大專院校還可以直接招收一些初中畢業(yè)生進行五年制的大專課程。2.初中是九年義務教育的最后三年（中央為各省推行九年義務教育、采限定省制），包含第7到第9學年，原先稱作初一、初二、初三，現(xiàn)在開始稱作七年級、八年級、九年級。初三結束有一次會考，即升入高中的中考。高中則是第1

8、0到第12學年，稱為高一、高二、高三。高二結束有一次會考，高三結束前夕還有一次整個中學階段的最后一次考試，即升入大學的高考，成績上線者可以進入本科院?；蛘吒叩葘？茖W校。用青少年的眼光觀察世界，發(fā)現(xiàn)和以前的感覺大有不同，總是想用成年思維進行思考，行為卻比較幼稚、大膽。大家渴望成熟，盼望成長，希望將來進入一所理想的高中、大學，帶著美好的希望和期待的一群人。（一）生理變化對心理活動的沖擊（一）生理變化對心理活動的沖擊（二）心理上成人感與幼稚性